• 대한지역사회영양학회지
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• 제25권2호
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• pp.102-111
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• 2020

Objectives: The frequency of eating out among adolescents seems to be connected to a high rate of skipping breakfast and be interrelated to various nutritional problems. The purpose of this study was to assess the dietary habits of breakfast and eating out and investigate their relationships in male adolescents. Methods: This study conducted a cross-sectional survey. Dietary habits and eating out status were surveyed among 510 male students at a high school in Incheon and compared according to their breakfast skipping and breakfast type. Results: The percentages of subjects in the breakfast skipping group and breakfast group were 41.0% and 59.0%, respectively, and the breakfast group comprised a Korean meal group (74%) and a convenience meal group (26%). In the breakfast skipping group, the percentage of subjects buying and eating snacks due to hunger was 39.7%. Reasons for eating breakfast among subjects who ate breakfast were because parents prepared breakfast (41.9%) and out of habit (31.5%) in the Korean meal group, in contrast to because parents prepared breakfast (36.7%) and due to hunger (29.1%) in the convenience meal group (P < 0.001). Breakfast preparer was mother (91.4%) in the Korean meal group, in contrast to mother (67.1%) and self (20.3%) in the convenience meal group (P < 0.001). A high proportion of the breakfast group woke up at 07~07:30 or 06:30-07, whereas a high proportion of the breakfast skipping group woke up at 07~07:30 or after 07:30, showing a significant difference according to breakfast skipping (P < 0.001). A high proportion of the breakfast group spent 10,000 won (32.5%) a week eating out while a high proportion of the breakfast skipping group spent 20,000 won or more (28.2%), showing a significant difference (P < 0.01). Conclusions: About 40% of male high school students skipped breakfast and consumed snacks as a solution after breakfast skipping. The students who skipped breakfast spent more money on eating out. These results show that breakfast status may be related to eating out. Therefore, practical education on food choice and meal preparation along with regular breakfast instruction is needed in male adolescents.

• 대한의용생체공학회:의공학회지
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• 제21권5호
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• pp.519-526
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• 2000

볼륨 렌더링은 3D 의료영상 데이터를 가시화하는 중용한 기법 중 하나이다. 그러나 볼륨 렌더링을 실시간으로 이룰 때, 많은 계산량을 필요로하는 것이 볼률 렌더링을 사용하는데 걸림돌이 되고 있다. 이 논문에서는 Superscalar와 VLIM(Very Long Instruction Word)의 구조를 가지고 있어 동시에 8개의 명령어 수행이 가능한 TI사의 TMS320C6201 DSP를 이용하여 3D 초음파 영상의 쉬어-웝 볼륨 렌더링을 구현하였다. 쉬어-웝 방법을 DSP 상에서 최적으로 구현하기 위하여 ray map 방법, one-to-four ray casting, ？디 skipping 방법을 제안하였다. 제안한 방법들을 이용한 볼륨 렌더링과 적용하지 않은 기존의 알고리즘을 DSP에 구현하여 PSNR과 렌더링 시간의 비교·평가를 통해 만족할 만한 영상 화질에 빠른 렌더링 성능을 얻을 수 있음을 보여주었다.

• 정보보호학회논문지
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• 제30권6호
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• pp.1263-1270
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• 2020

차분 오류 공격은 암호화 장비에 인위적인 오작동을 유도하여 발생한 오류 암호문과 정상 암호문의 차분을 이용해 비밀키를 분석하는 기법이다. 일반적으로 차분 오류 공격은 암호 알고리즘의 중간값을 변조시켰을 때의 결과를 이용한다. 반면, 우리는 함수 전체를 생략시켰을 때의 결과를 이용하는 차분 오류 공격을 제안한다. 제안한 기법은 단일 오류 주입 암호문으로 수 초 이내에 전체 비밀키 복구가 가능한 매우 낮은 공격 복잡도를 갖는다. 또한, 우리는 오류가 함수 생략을 유도했는지 검증하는 방안을 제시함으로써 공격자 가정을 현실적으로 낮췄다. 제안한 기법을 실험적으로 검증하기 위해 Riscure 사의 Piñata 보드에 대한 오류 주입 공격을 수행한 결과 함수 생략으로 유도되지 않은 모든 오류 암호문을 거를 수 있었으며, 수 초 내에 비밀키 복구에 성공했다.

• 대한전자공학회논문지SD
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• 제44권1호
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• pp.51-58
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• 2007

본 논문은 비동기식 프로세서에서 동작 상황에 따라 파이프라인 구조가 변경 가능하고 명령어 종류에 따라 병렬처리를 지원하는 적응형 파이프라인 구조를 제안하였다. 제안된 구조는 동작이 불필요한 스테이지를 건너뛰는 스테이지 스키핑(stage-skipping)과 다음 스테이지가 비어 있으면 현재 스테이지와 다음 스테이지를 하나로 통합하는 스테이지 통합(stage-combining) 기법을 지원한다. 이 기법들은 명령어 종류에 따라 서로 다른 데이터패스를 사용하는 명령어들을 병렬로 처리하여 머신 사이클을 단축시켜 프로세서의 동작 속도를 증가시킨다. 본 논문에서는 제안된 파이프라인 구조를 적용한 ARM 명령어 호환 프로세서를 설계하였다. 이 프로세서는 VHDL로 설계한 후 $0.35-{\mu}m$ CMOS 표준 셀 라이브러리를 이용하여 합성되었다. SPEC2000 벤치마크를 사용하여 성능을 평가한 결과, 타겟 프로세서는 평균 365 MIPS의 속도로 동작하여 영국 맨체스터 대학에서 개발한 비동기 프로세서인 AMULET3i에 비해 2.3배 높은 성능을 보였다. 제안된 파이프라인 기법과 프로세서 구조는 고속 비동기식 프로세서 설계에 적용 가능하다.

• Journal of Nutrition and Health
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• 제32권6호
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• pp.739-745
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• 1999

This study was to investigate the changes in food habit, nutrition knowledge, and nutrition attitude of 406 university students during nutrition course and to find topics to be more emphasized at the lecture. The survey was conducted at the beginning and the end of nutrition course. Before instruction, BMIs of male and female students were 21.5 2.0 and 19.3 1.6 respectively, and after that those were 21.7 1.9 and 19.2 1.8, respectively. There was no significant change in BMI during nutrition course. After instruction, there was an somewhat increase in response to focus on meal to maintain health instead of exercise, even though this change was not significant. While the rate of skipping meals had not decreased, that of overeating had significantly decreased. Students considering changes food balance at meal seemed to be increasing during nutrition course. During nutrition course, there were no significant changes in the habits of smoking and alcohol drinking except in the amount of smoking and the rate of male's alcohol drinking. The nutrition knowledge score had increased from 9.9 $\pm$ 1.8 point to 10.8 $\pm$ 1.8 point and the uncertainty of knowledge had decreased significantly. Also, there was a significant increase in the nutrition attitude score from 66.3 $\pm$ 7.0 point to 68.3 $\pm$ 7.2 point. The nutrition knowledge score was significantly correlated with the nutrition attitude score. In female group, but there was no significant difference between male and female in the nutrition attitude score. These results suggest that nutrition course help university students change their food habit, nutrition knowledge and nutrition attitude and the content of the lecture need to be strengthened especially in the part of smoking and alcohol drinking.

• 한국가정과교육학회지
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• 제17권2호
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• pp.79-93
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• 2005

본 연구에서는 일부 경기지역 초등학생의 식습관의 문제점과 영양지식, 학교 영양교육에 대한 인식과 기대를 파악함으로써 식습관의 정립시기에 있는 초등학생들이 올바른 식습관을 가질 수 있도록 영양교육의 바람직한 방향을 제시하고자 하였다. 이를 위해 경기지역에 소재한 초등학교 4, 5, 6학년에 재학 중인 학생(n=526)을 대상으로 하여, 식습관, 영양지식, 학교 영양교육에 대한 인식 등을 조사하였다. 본 연구의 모든 통계처리는 SAS (ver. 8.2 SAS Institute Inc. Cary, NC)를 이용하여 분석하였으며, 범주형 자료의 경우 빈도와 백분율로 표시하여 남${\cdot}$여 간의 차이를 $X^2$-검정과 Fisher의 정확성검정으로 분석하였고. 연속형 자료의 경우 평균과 표준편차로 표시하여 남${\cdot}$여 간의 차이를 Student t-test로 분석하였다. 모든 분석은 a=0.05 수준에서 검증하였다. 본 조사 대상 초등학생들의 $87.6\%$는 하루 3회 이상 식사를 하였고, 식사를 규칙적인 시간에 한다고 응답한 비율은 $76.7\%$였다. 식사속도는 $21.3\%$가 타르다, $15.4\%$는 느리다고 하였으며, 식사량은 $74.0\%$는 적당량 먹고 있었으나 $17.2\%$는 배부르게 먹는다고 하였다. 아침식사는 $69.6\%$만이 매일 먹는 것으로 파악되었고, 간식은 $82.5\%$의 학생이 하루에 1-2회 하고 있었다. 본 조사대상 아동들 중 $69.3\%$는 자신의 식습관에 문제가 있음을 인식하고 있었고 편식(50.1)과 식사시간의 불규칙 $(11.7\%)$, 과식$(9.4\%)$ 등을 식습관의 문제로 인식하고 있었다. 또한 본 조사대상 아동의 영양지식 인지도는 $99.5\%$였고 정확도는 $81.4\%$로 영양지식 인지도에 비해 정확도는 다소 떨어지는 것으로 파악되었다. 본 조사대상 아동의 대부분$(99.1\%)$은 학교 영양교육이 필요하다고 인식하고 있었으나 조사대상 아동 중 $56.3\%$만이 학교에서 영양교육을 받은 경험이 있었고. 실과를 통해 영양교육을 받고 있는 비율이 가장 높았다. 또한 학교 영양교육의 내용으로 음식조리$(29.5\%)$, 성장과 영양$(23.4\%)$, 올바른 식사습관$(21.1\%)$ 등에 대한 내용을 비중 있게 다루어주기를 원하고 있다. 이상의 결과에서 본 연구대상 초등학생들은 자신의 식습관에 문제가 있다고 인식하고 있었고, 학교 영양교육에 대해서도 필요성을 인식하고 있었으므로 학부모와 교사는 학생 개개인의 식습관의 문제가 무엇인지를 파악하여 학생들이 올바른 식습관을 유지할 수 있도록 교과과정과 생활지도를 통해 계속적인 지도를 실시하여야 할 것으로 사료된다.