This study was aimed to at examining whether the effects of cooperative learning on children's social competence and self-esteem would be different in terms of young children's intellectual ability. To this end, a total of 64 five-year-old children attending two kindergartens in Kyunggi-Do were selected to participated in this study. Each child was tested on the short form of K-WPPSI and fell into one of two levels (high or low). The children in the experimental group took part in thirty-five 30~40 minute sessions of cooperative learning, while the control group engaged in individual learning. The results were as follows : First, children who participated in cooperative learning achieved higher improvements in social competence and self-esteem than children engaged solely in individual learning. Second, there were no any significant differences in improvement in terms of social competence and self-esteem between the high and the low intelligence levels. On the basis of these results, it could be concluded that cooperative learning had a number positive effects upon the levels of young children's social competence and self-esteem.
The primary goal of this study is to investigate the effects of individual's subjective social status on meaning of work. We hypothesized that individual's subjective social status, defined as the respect and influence an individual has at her/his workplace, would promote meaning of work. Further, we hypothesized that individual's subjective social status would be more highly associated with meaning of work based on her/his occupation's subjective social status. Using two experimental studies, we found that individual's subjective social status increased meaning of work in American (Experiment 1) and South Korean working adults (Experiment 2). Participant's meaning of work was more influenced by individual subjective social status than occupation subjective social status (Experiment 1). Also, the results from Experiment 2 indicated that objective social status within an organization (i.e., rank) moderated the effects of individual subjective social status on meaning of work, such that the beneficial effects of individual subjective social status on meaning of work were found only for participants with low objective social status. In contrast, meaning of work in participants with high objective social status did not vary depending on subjective social status. We discussed the implications of these results, study limitations, and directions for future research.
The 5-day schoolweek system at the present has increased spare time of the youth. The society should use this opportunity to lead the youth to grow as a responsible community member as offering them programs to fulfill their desires and potential abilities. The purpose of this study is to have the improvements to give the youth appropriate and comfortable space. As the scope of the study, I selected a total of 5 places as each rating (the best, good, moderate, insufficient) 4 places in the comprehensive assessment conducted by youth facilities association among the independent buildings located in Seoul and 1 place after the assessment. As the methods of the study, with regard to environmental psychology and behavior and Youth cultural center, I investigated them theoretically as literature survey method, organized and analyzed, put them together through facilities research analysis and the survey. The research results are as follows : First, a static individual space should be placed in well accessibility due to high affinity for the facilities. Second, a dynamic individual space needs the place and equipment for physically and mentally healthy leisure culture. Third, a dynamic group space needs to provide ensuring service hours, setting proper size of space, comfortable indoor environment considering the relationship between physical activity and others. Fourth, a static group space needs to vary the programs to develop potential abilities by a variety of experiences to maintain the correlation the layout adjacent to leader's office.
This study addresses the relationship between individual differences regarding self-concept, measured by Self Concept Clarity (SCC) scale and Relational-Interdependent Self-Construal and relationships (RISC) scale, and diverse affective consequences after choice behavior. We hypothesized that lower self-concept clarity and higher relational interdependence would be related to increased susceptibility to choice context-for example, how a choice set is constructed based on one's initial preference. We examined how variations in a choice set can produce different affective consequences after making choices, and investigated the underlying neural mechanism using fMRI. In this experiment, participants first rated their preferences for art posters, and made a series of choices from a presented set. After the choice task, they completed post-choice measures including preferences for the chosen posters, as well as measures of their self-concept clarity and relational interdependence. Our behavioral results demonstrated that when participants faced more conflicting choice context, self-concept clarity was related to more positive affective consequences after choice, whereas relational interdependence was correlated with a lower second-rated attractiveness of the chosen option. The neuroimaging analysis of choice-making revealed that self-concept clarity and the degree of their relational interdependence served as modulators in shaping how one perceives and experiences the same decision-making process. These results have theoretical and practical importance in that it is one of the first studies investigating the influence of the individual differences regarding self-concept on value-based decision making process among diverse choice set contexts.
This study is an exploratory study on stock investment behaviors of individual investors in psychological perspective. The study is based on many behavioral finance studies which overconfidence of individual investors has an effect on irrational investment decision making and investment behaviors such as excessive trading. Accordingly, this study was to investigate the factors of self-enhancement perception on confidence of investment of individual investors and to find whether these psychological biases lead to irrational investment behaviors. The results indicated that there were sex differences in the factors of self-enhancement perception on individual investors' confidence of investment. In case of male investors, they were confident of their ability of investment but in case of female investors, they were confident of optimistic expectation of return. Also, male investors were more confident of investment than female investors. In addition, the result showed that risky investment behaviors of individual investors were influenced by psychological factors such as favorable self-evaluation, confidence of self-controllability, optimistic expectation of return and confidence of investment in part. This study suggests that further researches need to search after other variables which can mediate between psychological factors and investment behaviors of individual investors.
Tak, Jin-Kook;Lee, Dong-Ha;Park, Ji-Hyun;Kim, Hyun-Hae;Jung, Byung-Suk
The Korean Journal of Applied Statistics
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v.21
no.3
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pp.469-484
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2008
This study was intended to examine various work and environmental variables explaining newcomers' turnover intentions. Data were collected from 901 newcomers using online survey. Results of multiple regression analyses showed that individual-job fit, reward dissatisfaction, fringe benefit dissatisfaction, vision in organization, participation in decision making, realistic job preview, leader dissatisfaction, co-worker relationship and work environment explained significant variances of turnover intentions. Data were classified into full-time and part time employees based on employment type and into a large and a small-medium company based on company size. There were small differences in significant variables explaining turnover intentions based on company size as well as employment type. Finally implications and future research were discussed.
For the past half century, researches on human psychology have witnessed the flourish of various research tools in this area. Many psychological measures were developed to get objectified data and this trend has lead to the abundance of quantified results. However, considering subjectiveness and refinements of human experience, the research focused on individual's unique perspectives and explanations is needed also. In this vein, this study proposed the usefulness of photography as a research tool for human psychology. With the wide spread of smart phone, taking photo became the everyday activity for modern people and also a part of a public art. If photo could play an efficient and unique role to study human psychology, the depth and width of human understanding might change dramatically in positive way. Two friendship photos were presented to suggest the possibility of photo as a research tool and final considerations of using photo were suggested briefly.
Background: Seafaring is an inherently stressful environment. Because working time and leisure time is spent in the same confined environment for a prolonged period of time, many stressors present in seafaring can also be conceived of as chronic. We explored the effects of duration at sea, seafaring experience, environmental stressors, and psychological capital (PsyCap) on the sleep quality and fatigue of seafarers. PsyCap is a construct that draws upon ideas from positive psychology and positive organizational behavior, and is intended to capture an individual's psychological capacities that can be developed and utilized for performance improvements. Methods: We collected survey data from a sample of seafarers working in the offshore re-supply industry (n = 402) and a sample of seafarers working on board combined passenger and cargo ships (n = 340). Results: PsyCap emerged as a robust predictor with statistically significant relations to fatigue and sleep quality in both samples. PsyCap also interacted with duration at sea in explaining fatigue in seafarers working on board the passenger and cargo ships. Seafarers on passenger and cargo ships also reported significantly higher levels of fatigue than those working in the offshore re-supply industry. Conclusion: Coupled with emerging research showing that PsyCap is trainable, our results suggest that maritime organizations could have much to gain by being cognizant of and developing routines for continually developing the PsyCap of their employees.
Background: Workflow interruptions during surgery may cause a threat to patient's safety. Workflow interruptions were tested to predict failure in action regulation that in turn predicts near-accidents in surgery and related health care. Methods: One-hundred-and-thirty-three theater nurses and physicians from eight Swiss hospitals participated in a cross-sectional questionnaire survey. The study participation rate was 43%. Results: Structural equation modeling confirmed an indirect path from workflow interruptions through cognitive failure in action regulation on near-accidents (p < 0.05). The indirect path was stronger for workflow interruptions by malfunctions and task organizational blockages compared with workflow interruptions that were caused by persons. The indirect path remained meaningful when individual differences in conscientiousness and compliance with safety regulations were controlled. Conclusion: Task interruptions caused by malfunction and organizational constraints are likely to trigger errors in surgery. Work redesign is recommended to reduce workflow interruptions by malfunction and regulatory constraints.
The relative effects of individual differences in cultural orientation (individualism vs. collectivism) and locus of control (LOC: internal vs. external control beliefs) combination types on global/local processing were compared by manipulating the compound stimulus types (arrows or letters), and the stimulus-stimulus congruence. The results can be summarized as followings. First, consistent with previous research on global/local processing of the compound stimuli, reaction time (RT) for global stimuli than for local stimuli, and that in the stimulus-stimulus congruent condition than in the stimulus-stimulus incongruent condition was faster. Second, faster RT was found in the compound arrows condition than in the compound letters. Third, individual difference in LOC, rather than that in the cultural orientations, appeared to be related to global precedence effect, when the compound letters were presented. These results indicated that the individual's LOC rather than cultural orientation can increase the size of the global precedence effect, which might be involved in the stage of cognitive analysis than that of feature detection.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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