최근 정보 기술의 가장 큰 변화 중 하나인 스마트폰은 다양한 정보 및 서비스를 손쉽게 제공하므로 기업의 여러 분야에 활용될 수 있다. 특히 의사결정을 위해 구축된 방대한 데이터를 검색하는 시스템의 경우에 스마트폰으로 서버에 질의를 요청하여 결과를 제공받을 수 있다. 스마트폰의 경우 4G 방식을 사용하여 빠른 속도로 통신할 수 있으나 배터리 소모가 매우 심하다는 것이 큰 단점이다. 본 논문에서는 모바일기기인 클라이언트와 서버로 구성된 모바일환경에서 배터리의 소모를 줄이기 위해 모바일 뷰를 제안한다. 모바일 뷰는 질의처리 시 실체화 뷰를 이용하여 서버와의 통신을 줄임으로써 배터리 소모를 줄인다. 또한 소스 변경에 따라 모바일 뷰의 일관성을 제어하기 위한 방법을 분류하고 제시된 배터리소모 비용 모델을 기반으로 각 방법의 비용을 제시한다.
Science teachers' beliefs about science and school science and their perceptions of the science laboratory learning environment were investigated with an assumption that science laboratory teaching would be affected by science teachers' beliefs. Likert-scale questionnaires of BASSSQ and SLEI were used in this study. The major findings were as follows: 1. Science teachers showed inconsistent beliefs about science and school science. Their responses reflected a patch-like view of postmodern epistemology and objectivism They also showed somewhat different views about science and school science. It was found that science teachers had strong objectivist views about science in some parts. but they had moderate constructivist views about school science in other parts; 2. The mean scores of student cohesiveness, integration. and rule clarity on the actual version in SLEl were relatively high, but those of open-endedness and physical environment were very low; 3. There was no association between teachers' beliefs about science and their perceptions of the science laboratory learning environment. But some associations were found between teachers' beliefs about school science and their perception on student cohesiveness, integration, and rule clarity of the actual science laboratory learning environment. Teachers' beliefs about school science had some statistically significant correlations with their perceptions on all scales of the preferred version of SLEI. We could not show a causal relationship between teachers' beliefs and their science laboratory learning environment through these results. But it can be suggested that teachers' beliefs about school science do have a role in constructing a desirable science laboratory learning environment, as we found that there were statistically significant correlations between them.
The purpose of this paper is to analyze the relationship between panoramic perception and space organization for restoration of urban environment and architecture. Panorama is a collective visual catalogue composed by series of perspective images. It is a product from continuous movements of viewer by defamilarizing real image and structuring order between city and building. Through understanding the panoramic image, the viewer is able to achieve the total image of the city. For example, achieving visual perception of the city by employing the panoramic view from different historical backgrounds and cultures, Berlin developed its urban characteristic by rebuilding panoramic view as an aesthetic device. First, this paper mention theory of panorama as an aesthetic device for shaping the city from the building. Second, this paper analyze the relationships between characteristics of panorama and historical contexts for why those panoramic views are valuable by mentioning the Altes Museum, the Berlin National Gallery, Museum of Modern Literature, and Folkwang Museum of panoramic view. In conclusion, this paper argues that visual perception such as panoramic view is the valuable device for organizing the image of the city's own identity. Constructing vision of each city influences not only shaping the city but also mapping the mental views of the building. Also, historical conditions and open spaces are one of the inherent elements combined with panoramic view for establishing urban identity. In search for good place making, it is important to understand the role of the historical context and fabric plan in shaping how a resident sees - literally, sees- their city with buildings. Berlin serve as excellent counter example in how the valuable place making panoramic mental views of urbanities take shape.
Purpose : Although quantitative research on alcohol consumption among nursing students is important, qualitative research is needed to determine the subjective views of individual students, such as their feelings and thoughts, and ensure the implementation of a targeted alcohol intervention program. Q-methodology is a systematic approach that examines the subjective perspectives of individuals, including their views, beliefs, and attitudes, enabling understanding of the types and characteristics according to the individual's subjectivity structure. This study examined the subjective perceptions of drinking among freshmen in nursing college using Q methodology. Methods : Q-sorting was conducted, collecting 38 P samples and 40 statements. The data were analyzed using the PC QUANL program. The principal component factor analysis method was used for Q-factor analysis. Results : The results identified four types of drinking perceptions among freshmen in nursing college. Type 1 was "safety and health pursuit," type 2 was "friendship pursuit," type 3 was "'norm-oriented," and type 4 was "sound manners." When looking at the subjective perceptions of drinking among freshmen in nursing college, there was a common opinion that drinking should not be forced and that it is an individual choice. However, the difference in views (positive and negative) of drinking shows the need for customized educational programs and interventions suitable for each type. Conclusion : Nursing freshmen should be prepared to play an important role in health care as an educational role and model in preventing damage from drinking and maintaining health promotion throughout their life by habituating proper drinking behavior during college life. In addition, it is necessary to develop a plan to increase positive awareness of drinking among nursing students through various strategic programs that can participate in sobriety prevention programs within the university.
본 연구는 미혼여성의 결혼관, 자녀관, 성역할관, 일·가정양립 인식정도를 파악하고, 결혼관에 영향을 주는 요인을 확인하여, 결혼에 대한 긍정적 가치관을 심어주기 위한 방안을 마련하기 위해 시도되었다. 충북지역 미혼여성 508명을 대상으로 구조화된 설문지를 통해 2022년 5월부터 8월까지 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 22.0을 이용하여 분석하였다. 미혼여성의 결혼관은 2.92점(5점), 자녀관은 3.32점(5점), 성역할관 1.70점(5점), 일·가정양립 인식 정도는 2.85점(5점)으로 나타났다. 미혼여성의 결혼관은 자녀관, 일·가정양립 인식과 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 미혼여성의 결혼관에 영향을 주는 요인은 자녀관과 성역할관이었다. 이들 변인이 결혼관을 설명하는데 48%의 영향력을 나타냈다. 이를 바탕으로 미혼여성들에게 결혼에 대한 긍정적 가치관을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하는데 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.
XML은 웹 상에서 문서 데이터 교환을 위한 표준이 되었다. 현재 대부분의 상업적인 데이터가 관계형 데이터베이스 시스템에 저장되어 있다. 관계형 데이터베이스에 저장되어 있는 문서를B2B간에 교환하기 위해서는 XML형태의 문서로 변환하는 작업이 필요하다. 본 논문에서는 관계형 데이터베이스에 저장되어 있는 문서데이터로부터 필요한 정보를 쉽고 편리하게 질의하고 결과를 얻을 수 있도록 XML질의처리시스템에 대한 연구를 하였다. 그리고 XML 문서를 사용하는 사용자들이 관계형 데이터 베이스에 저장되어 있는 문서를 XML문서로 간주하여 질의할 수 있도록 하기 위해서 R2X라 부르는 XML뷰를 설계하였다. 본 논문에서는 이 R2X뷰를 이용하여 XQL질의언어로 편리하게 질의할 수 있는 질의처리 시스템을 설계 및 구현하였다.
The aims of this study was to investigate environmental views of national park rangers and their perspectives on natural environment interpretation as managers and to provide a basic resource to make programs regarding natural environment interpretation improve. The specially designed questionnaire was administered to twenty-five national park rangers who had worked at the southern office of Jiri Mountain National Park. Analysis results are as follows. They had have concerns with environmental problems and about preservation of natural environment. Most of them thought that the purpose of natural environment interpretation was to make change regarding public perceptions and attitudes toward natural environment. Over sixty percents of them recognized that publics had rarely participated in the natural environment interpretation program prepared by a national park. It was turned out that public had not concerned with the program because of the lack of their interests and recognitions regarding the natural environment interpretation program due to the lack of active advertisement for it. It is expected that national park rangers need to advertise the necessity of the program and to manage the program effective with more active mind as well as to develop and practice more appropriate programs for natural environment interpretation.
Intradisciplinary research refers to research that integrates ideas often associated with different research domains in a discipline. Such cross-fertilization leverages abundant diversity present in the IS discipline to tackle increasingly complex IS problems and grand challenges. Despite its importance and recent attention, a concerted, sustained effort toward intradisciplinary research is lagging. A fundamental issue we see is a lack of an elaborate IS research map that effectively shows similarities and differences among research domains and demonstrates types of ideas that may travel and integrate into different domains. We thus aim to propose an elaborate IS research map and compile research elements that can be tried and combined across research domains. To do so, we utilize two IS classics (i.e., IT views and IS phenomena), identify their complementarity, and interweave the two disparate ways of portraying the IS research field. The resultant view-phenomenon (VP) matrix specifies research domains based on two consistent, comprehensive criteria and helps researchers discern similarities and differences among research domains more effectively. The VP matrix also sheds light on a variety of research elements that can flow across research domains. The VP matrix along with the research elements together facilitate intradisciplinary efforts and, more broadly, help the IS discipline to prosper. The VP matrix is particularly helpful for doctoral students and young scholars.
Data mining and knowledge discovery techniques have shown to be effective in finding hidden underlying rules inside large database in an automated fashion. On the other hand, analyzing, assessing, and applying students' survey data are very important in science and engineering education because of various reasons such as quality improvement, engineering design process, innovative education, etc. Among those surveys, analyzing the students' views on science-technology-society can be helpful to engineering education. Because, although most researches on the philosophy of science have shown that science is one of the most difficult concepts to define precisely, it is still important to have an eye on science, pseudo-science, and scientific misconducts. In this paper, we report the experimental results of applying decision tree induction algorithms for analyzing the questionnaire results of high school students' views on science-technology-society (HS-VOSTS). Empirical results on various settings of decision tree induction on HS-VOSTS results from one South Korean university students indicate that decision tree induction algorithms can be successfully and effectively applied to automated knowledge discovery from students' survey data.
Conceptual database design is an important activity because the performance of a DBMS heavily depends on the proper design of the database, and view integration is one of the most important phases of conceptual database design. During this phase, the individual views designed by separate user groups are integrated into a global view for the entire system. After the view integration, a database schema must be validated before it becomes a stable product of the design. In this paper, a methodology for view integration an validation is suggested. The individual views are modeled by entity-relationship model. The entities are integrated according to their name and domain information. After that, the relationships are merged by their constraints. We also present a methodology for checking redundant relationships which has an algorithmic description.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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