This qualitative case study focuses on five small and medium-sized enterprises which have put family-friendly management into successful practice. Through in-depth unstructured interviews with five human resources managers and ten employees, we describe each firm's approach to work-life balance including working hour reductions, breaks, work flexibility, and parental leave to build an overall picture. We also discuss the four key factors of the CEO's role; democratic communication between all staff, the usefulness of family-friendly certification as a starting point; and governmental support for promoting work-life balance at small and medium-sized enterprises. Finally, we suggest three political implications of governmental support, namely CEO education, changing the criteria of family-friendly certification to redefine working hours and work flexibility, and incentives specifically for small to medium-sized enterprises.
Purpose: The purpose of this study was to explore the illness experiences of patients who had spinal surgery. Methods: Colaizzi's phenomenological method was used for the data analysis. Patients who had spinal surgery were included in this study. The data was collected between April and October 2022 by conducting a one-on-one, in-depth interview. Results: Five theme clusters were identified based on the illness experiences of patients who had spinal surgery: "An agonizing life changed by pain", "Efforts to alleviate the pain", "Surgery was determined to be the best way to relieve pain", "Recovered daily life after relieving pain caused by surgery", and "Dedicated to living a healthy, pain-free life". The analysis further yielded 20 themes. Patients used various treatment methods to relieve pain, but ultimately chose surgery due to unbearable pain. Patients who had spinal surgery felt grateful that they were feeling good and healthy because they could return to their normal daily lives. After all, the pain was relieved after the surgery. Even though some pain remained unrelieved, the patients had the hope of getting better through exercise and rehabilitation. Conclusion: This study provides an in-depth understanding and meaning of the illness experiences of patients who had spinal surgery and presents new perspectives on clinical practice. The findings of this study are expected to be useful in developing and applying systematic and customized nursing interventions before and after spinal surgery.
IDF/FAO Guide to Good Dairy Farming Practice (the second edition) was published last September this year. The objective of the guide for good dairy farming practice is that safe, quality milk should be produced from healthy animals using management practices that are sustainable from an animal welfare, social, economic and environmental perspective. To achieve this objective, dairy farmers should apply good practice in the following areas: animal health, milking hygiene, nutrition (feed and water), animal welfare, environment, and socio-economic management. Although HACCP system has been introduced to some of Korean dairy farms since 2007, the IDF/FAO guide details GAP (Good Agricultural Practice) for dairy farmers emphasizing the production of safe, quality-assured dairy products in a sustainable manner that underpins the future of dairy farming on a local, national and international scale. This paper is to state what good dairy farming practices should be and suggest Korean dairy farmers measures to achieve goals.
Purpose: The purpose of this study was to examine the effects of health promotion program on healthy aging preparation for late middle aged women. Methods: The research design was a non-equivalent control group quasi-experimental study. Participants were recruited from K and Y cities in Gyeong-nam Province from October, 2013 to January, 2014. They were 26 for the experimental group and 31 for the control group. The experimental group participated in a health promotion program for healthy aging preparation. The program consisted of education, exercise, and small group discussion over 8 weeks. Data were analyzed by Chi-square, t-test and ANCOVA, using the PASW 18.0 program. Results: There were significant improvements in aging anxiety and general self-efficacy, health promoting behaviors in the experimental group compared to those of the control group. However, there was no significant differences in attitude toward older adults between the two groups. Conclusion: The health promotion program on healthy aging preparation for late middle aged women was found to be effective in enhancing aging anxiety and self-efficacy, and health promoting behavior. Thus, the developed program is recommended for use in clinical practice as an effective nursing intervention for late middle aged women in order to keep up with their health in later life.
Healthy aging can be defined as an extended lifespan and health span. Nutrition has been regarded as an important factor in healthy aging, because nutrients, bioactive food components, and diets have demonstrated beneficial effects on aging hallmarks such as oxidative stress, mitochondrial function, apoptosis and autophagy, genomic stability, and immune function. Nutrition also plays a role in epigenetic regulation of gene expression, and DNA methylation is the most extensively investigated epigenetic phenomenon in aging. Interestingly, age-associated DNA methylation can be modulated by one-carbon metabolism or inhibition of DNA methyltransferases. One-carbon metabolism ultimately controls the balance between the universal methyl donor S-adenosylmethionine and the methyltransferase inhibitor S-adenosylhomocysteine. Water-soluble B-vitamins such as folate, vitamin B6, and vitamin B12 serve as coenzymes for multiple steps in one-carbon metabolism, whereas methionine, choline, betaine, and serine act as methyl donors. Thus, these one-carbon nutrients can modify age-associated DNA methylation and subsequently alter the age-associated physiologic and pathologic processes. We cannot elude aging per se but we may at least change age-associated DNA methylation, which could mitigate age-associated diseases and disorders.
Objectives: This paper reviews the activities of health education specialist in public sector and the professional skills needed to perform the role. Results and Conclusion: Health education specialist is professional who educates individual, group, and community to practice voluntarily deeds beneficial to health and promotes to make healthy environment. Health education specialist works in public health center, hospital, workplace, and school to solve health problems. And also he can serve in health departments at central and local government. To do this, in addition to the basic skills health case management and health counseling skills are required. Health education specialist conducts health assessments on all aspects of life, and if necessary professional skills makes the connection. Ultimately, the main roles of health education specialist are primary health counseling related to living healthy lives and health coordinator.
보호자와 의사관계에서 가장 중요한 것은 신뢰이며, 특히 소아청소년과 좋은 관계를 유지하며 원칙적이면서도 구체적인 방법을 같이 의논하여 결정한다. 보호자가 이미 알고 있는 단편적인 의학지식을 잘 엮어서 통합하여 주고, 신체활동과 함께 상담하여야 한다. 1. 에너지 소비와 섭취의 균형을 유지해야하는 원칙을 강조한다. 맛있는 음식이 있을 때 과식하는 것은 사실 당연하다. 많이 먹었을 때 많이 움직여야 한다는 것을 강조한다. TV시청시간과 컴퓨터사용시간을 2시간 이하로 제한하고, 신체활동은 1시간 이상 될 때까지 증가한다. 2. 치료의 목적은 건강한 식습관으로 개선하여 평생 건강하게 지내는 것이 목적이다. 단순히 절식하는 것이 아니며 평생 건강할 수 있도록 좋은 습관으로 개선하는 것이다. 3. 건강하게 음식을 선택하는 방법을 교육한다. 소아청소년 비만은 성인비만으로 연결되며, 결국에는 대사증후군으로 당뇨나 고혈압 등 합병증이 오게 되므로, 음식을 어떻게 선택하는 것이 건강한지 설명한다. 4. 야채와 과일 섭취를 권장한다. 5. 음료수도 음식과 같이 생각하여 달콤한 음료수를 먹지 않는다. 6. 칼슘섭취를 위하여 저지방이나 무지방우유를 권한다. 7. 가족과 함께 식습관을 개선하다. 아침 먹기, 밤늦게 먹지 않기, 모든 음식 천천히 먹기, 씹지 않고 물과 함께 삼키지 않는지 확인하고 개선한다. 가족과 함께 식사하는 횟수를 늘린다. 부모는 자녀의 모범이 되어야 한다.
This study analyzed contents of 12 kinds of middle school technology Home Economics(1) textbooks, 9 high school Technology Home Economics textbooks and 2 high school home science textbooks based on the 5 areas and 9 subject areas of 'Understanding of market and consumer', 'Reasonable consumption', 'Resolution and prevention of consumer problems', 'Formation of desirable consumption culture', 'Career and occupation related to consumption life' for the purpose of analyzing connectivity of contents in the area of 'consumption life' in the Technology Home Economics curriculum revised in 2009, and analyzed connectivity of contents on the basis of 'developed', 'repeated', 'different' and 'reduced' based on the results of analysis on the contents of the textbooks. Analysis results show that middle school Technology Home Economics(1) textbooks are mainly dealing with problems related to consumption life and ways to practice healthy consumption life, high school Technology Home Economics textbooks emphasized understanding of consumption culture in modern life and practice and method of sustainable consumption life, and high school home science textbooks contain overall contents of household financial management and consumption life. In general, contents were distributed as 'developed' 11 times (32.4%), 'repeated' 6 times (17.6%), 'reduced' 13 times (38.2%), 'different' 4 times (11.8%). Contents of the majority of textbooks are composed suitable for the curriculum achievement standard, but connectivity of 'developed' cannot be considered a desirable type of connectivity. various formation plans as suggested shall be devised not to let learning elements of 'consumption life' area discontinued considering school levels and achievement standard of curriculum.
The purpose of this study is to examine the satisfaction for college life and oral prophylaxis subject and improve the satisfaction for this subject by satisfying students' desire through the results of correlation, and to inspire a professional sense by helping students enjoy healthy college life. In order to achieve these purposes, 127 senior students of the Dental Hygiene Department, Kwangju Health College took part in this study to examine the satisfaction for a study course, a lab, professors, a college, and subjects. The following results were obtained. 1. The overall satisfaction for the Dental Hygiene Department was 2.83 and the highest dissatisfaction factors included difficult subjects and non-aptitude. The overall satisfaction for professors was 3.33 and students wanted professors' human contact with students and a well-prepared lecture. The overall satisfaction for college life was 2.65, suggesting not very high satisfaction, and the highest dissatisfaction factors included similar life to high school and surrounding environment. 2. The overall satisfaction for theory was 3.83 and for practice was 3.91 in oral prophylaxis. While the highest satisfaction was found in 'the objective and direction of class' and 'class and a supplementary lesson in not giving a lecture', the lowest satisfaction was found in 'experience in reading textbook-related materials or books'. 3. The correlation of the satisfaction of theory and practice of oral prophylaxis was examined. The satisfaction of oral prophylaxis theory was positively correlated with a school course, professors, and college, while the satisfaction of oral prophylaxis practice was positively correlated with a school course, professors, college, satisfaction of oral prophylaxis theory, and present health condition(p<0.05). 4. Factors influencing the satisfaction for the theory of oral prophylaxis included professors, while factors influencing the satisfaction for the practice were statistically significant in professors and health condition(p<0.05). Based on these results, in order for professional dental hygienists to be developed as professionals serving society, it is recommended to enhance the satisfaction for an oral prophylaxis subject and that professors should provide warm-hearted support and become a role model as an educator.
Purpose: This research examined the trend of school health education, using online research data on health behaviors of adolescents. Then it compared the health perceptions, healthy life practice, and health risk behaviors between students who received health education and students who did not. In addition, it predicted the impact of health education on health risk behaviors of students. Methods: Data from 72,435 participants of this survey were analyzed. Statistical analyses were performed on weighted data using the complex sampling design. Results: In the results of the research, general high schools students had the lowest rate of receiving health education, while sex education was the most actively held throughout the all locations. Next, medium-small cities had the lowest rate of receiving health education. Regarding health risk behaviors, students receiving health education had significantly lower rates of smoking, drinking, and sexual intercourse. Conclusion: This study shows that healthy life practices by students improves with the inclusion of health education, thus indicating that schools should invest in health education. This research generated evidence for the first time in Korea that school health education has a positive impact on health risk behaviors and provides basic data for policy development of school health education.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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