Purpose: The purpose of this study was to identify quality of sleep and health-promoting behaviors in rotating-shift nurses and to explore the influence of health promoting behaviors on quality of sleep. Method: Participants were 161 staff nurses working in an irregular three shift system in one of three general hospitals located in Kyungpook province. Data were collected using the Pittsburgh Sleep Quality Index and the Health Promoting Lifestyle Profile-IIand were analyzed using hierarchical multiple regression analysis. Results: The majority of the participants had very poor quality of sleep and performed a low level of health promoting behaviors. In terms of health promoting behaviors, nutrition and stress management significantly influenced quality of sleep of these nurses. Conclusion: Results indicate the importance of encouraging rotating-shift nurses to enhance their health promoting behaviors in order to improve quality of sleep.
This study was done to suggest directions for research and interventions of health promoting behaviors in Korean older adults in the future. Thirty seven articles for health promoting behaviors in Korean older adults were reviewed and analyzed. Findings are summarized as follows: 1) The total scores of the HPLP in Korean older adults were 2.30-2.44 out of 4 points. In the subscale, the highest degree of performance is nutrition, following interpersonal support, self actualization, stress management, health responsibility and the lowest degree of performance was exercise. 2) The total scores of the Health Behavior Assessment Tool of the Korean Elders were 2.87-3.2 out of 4 points. 3) Among the characteristics of older adults, monthly pocket money, previous job had consistently significant relationships with health promoting behaviors. Sex, job and presence of disease were consistently insignificant relationships with health promoting behaviors. 4) Perceived health status, self efficacy, self esteem, family support and social support had consistently significant correlations with health promoting behaviors. 5) In regression analysis, self efficacy, family support, depression, self esteem were the most powerful predictors of health promoting behavior in more than two articles. Predictors accounted for 14.2-65.2 % of the variance in health promoting behaviors of Korean older adults. On the basis of above findings, It is necessary to develop the interventions for more regular practice of the health promoting behaviors in Korean older adults. The interventions are recommended to focus increasing the exercise & health responsibility and to use the strategies to increase self esteem, self efficacy, social support including family support.
Purpose: This study was designed to determine the effects of health coaching and mediating variables on quantitative aspect of health in low-income hypertensive people. Methods: The experimental group for the current study consisted of 21 clients who received health coaching services, and the control group consisted of 22 clients who received home-visiting nursing services. Two groups received health coaching or home-visiting nursing services once a week for 8 weeks. The evaluation variables were self-efficacy, nutrition management, health behaviors, self-rated health, and quality of life. Results: The results revealed that the level of nutrition management was significantly higher in the experimental group than the control group (F=10.33, p=.005). Conclusion: These results confirm that health coaching is a useful strategy that encourages clients to continuously maintain their own health behaviors. Thus, the findings of the current study provide useful data for establishing measures for the health management of those afflicted with chronic disease, such as hypertension. Furthermore, health coaching may be developed into useful intervention strategies for dealing with chronic diseases and improving home-visiting nursing.
본 연구는 일부지역 60대 이상 노인을 대상으로 구강건강관리행태에 따른 주관적인 구강건강인식과 구강 건강지식도의 관련성을 알아보고자 조사하였다. 설문 조사는 경북에 거주하는 60세 이상의 노인을 대상으로 2016년 9월 1일부터 12월 30일까지 실시하였고, 총 442부를 최종 분석에 사용하였다. 자료의 분석은 SPSS WIN 12.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, t-test, ANOVA 등을 실시하였다. 구강건강관리행태에 따른 주관적인 구강건강인식은 칫솔질을 전체적으로 잘 닦을수록, 칫솔질 시간이 길수록 높았으며(p<.05), 구강건강관리실태에 따른 구강건강지식도는 칫솔질 교육을 받은 경우 높았다(p<.05). 이상과 같은 결과를 바탕으로 노인들의 구강건강증진을 위해서는 올바른 구강건강관리행태를 위한 지속적인 교육이 이루어져 구강에 대한 주관적인 구강 건강인식과 구강건강지식도를 높여주어야 할 것이다.
Objectives : The aim of the study is to estimate the dental caries experience and the factors influencing the dental caries in children and adolescents and to provide the data for effective management of oral health in children and adolescents. Methods : Subjects were 446 students randomly recruited in primary, middle, high school students located in Seoul from April 1 to May 31 2011. The data were collected by a questionnaire survey and direct oral examination. The collected data were analyzed with the SPSS WIN 14.0 program. Results : DMF in male accounted for 88.8% and that in female accounted for 89.1%. The oral promotion behaviors in female was significantly higher than those in male (p<0.001). Aged (p<0.05) and well-educated parents(p<0.001) tended to have better oral promotion behaviors. The higher oral health knowledge, the better oral health promotion behaviors. Better oral health promotion behaviors tended to have lower DMFT and DT index (p<0.01). In regression analysis, age, oral health promotion behavior in children and adolescents were related to the dental caries experience (p<0.001). Poor oral health promotion behaviors increased the dental caries experience. Conclusions : The active oral health care can prevent dental caries in children and adolescents. The concern for oral health care is important to maintain healthy dental hygiene.
Objectives: This study was conducted to describe child perceived health knowledge, health education needs, and health behaviors by grade in a representative general characteristic and examined their associations for students' better health behaviors. Methods: The survey participants were 410 fourth to sixth grade students in two elementary schools in Seoul, Korea. A total of 12 classes in two elementary schools were randomly selected and all students of the selected classes participated in the self-administered survey. The questionnaire contained the items of perceived health knowledge, health education needs(health topics which they want to know more), health behavior, and general characteristics. Results: Perceived health knowledge, health education needs, and health behaviors were, generally, better in the $4^{th}$ grade students than $5^{th}$ or $6^{th}$ grade students. That is, higher grade students had lower perceived health knowledge, lower health education needs, and lower health behavior status. Specifically, there was significant grade differences in 'significance of publichealth,' 'nutritionandhealthyeating,' 'desirablehealthhabits,' 'humansex,' 'physical development in childhood,' 'stress management & drugcontrol,' and 'injury prevention.' Correlations between perceived health knowledge and health behavior were low or medium in all grades. However, correlations between perceived health education needs and health were significant in the $4^{th}$ grade students but not significant in the $5^{th}$ and $6^{th}$ grade students. Conclusions: There was significant grade difference of the relationship between health knowledge, health education needs, and health behaviors among children. In general, the lower the grade the better the health knowledge, educational needs, and health behavior. Health education needs were more significant by grade than perceived health knowledge and health behaviors.
This study was conducted to examine health behaviors in hypertensive patients and the factors that would affect these healthy life-styles. and to provide basic data for effective and continuous hypertension control in private medical facilities. Among those patients diagnosed as hypertension who had visited the Department of Internal Medicine of Yeungnam University Hospital during the two month period from August 2 to September 30, 1999, the present study included 222 patients who were in more than one month after the initial diagnosis of hypertension and those who had hypertension for less than 10 years. Using a structured questionnaire, the present study was conducted by a self-administered survey method, and the obtained data were analyzed with t-test, $x^2$-test and one-way analysis of variance using the SPSS statistical program. The scores on knowledge related to hypertension were higher as the education level of a patient was higher(p〈0.05). As for occupation, those who performed office or management jobs showed higher scores than those who were into manufacturing jobs, and as for economic status, although those patients who were in middle class showed highest scores, however, no statistical significance was observed. The scores of knowledge on hypertension was higher when the family history of hypertension was present(p〈0.05). The scores of health-related behaviors were higher with higher education level and higher economic status, higher in those with family history of hypertension, and higher in those with office or management jobs than those who had manufacturing jobs(p〈0.05). Blood pressure measurement on regular basis was performed most frequently in those who were between 50-59 years old with 83.3% and was least frequent in those who were older than 70 years old with 50%(p〈0.05). The frequency of regular blood pressure measurement was higher with higher education level, higher economic status, higher in those with family history of hypertension, and the highest in those with management position with 93.5%, however, on statistical significance was observed. Changes in health-related behaviors after hypertension diagnosis were higher with higher education level, higher economic status, and in those patients performed office or management work. In particular, diet change was observed in female and higher economic status and smoking cessation was observed in 60-69 years old. Housewives and office workers or managers have taken exercise more regularly and those who had management jobs and had high scores on knowledge related to hypertension would participate health education program more actively. Thus, for improving health-related behaviors for continuous management of hypertension, changes in health-related behaviors can be followed through conduction health education to improve understanding of knowledge related to hypertension as the method of helping to improve changes in health life-styles in those with little education and those in low economic status.
Purpose: This review examined literature relevant to adolescent's health behavior in order to identify key behaviors and factors related to health behaviors for targeting health promotion interventions. Method: A critical review of 29 research articles was carried out using the guidelines suggested by Cooper. Result: The majority of the studies were descriptive and cross-sectional. Generally. the study includes sub-dimensions such as general hygiene and daily life habit, safety and accident prevention, nutrition and eating (tobacco, drinking), exercise, mental health and stress management, health duty (drug, health examination, disease prevention). Factors highly related to health behaviors were age, living areas, economic status, parent health behaviors, parent health concern, social support, friends influence, self-efficacy, self-esteem, locus of control, and the perceived health status. Sex, parent education and health knowledge were not related to health behaviors of adolescents. Conclusion: Several conceptual and methodological problems were identified in the studies review, such as restricted conceptualization of health behaviors and sampling issues which limit the generalizability of the study outcomes. Further research is needed to enhance the concept clarification and generalizablity of the study results.
Purpose: This study was done to assess the effects of a self-help intervention on clinical, lifestyle and psycho-social outcomes in patients with Type II diabetes. Methods: Eligible adults with Type II diabetes were randomly assigned to either the intervention group receiving the diabetes self-help or the control group receiving usual care. Of the 36 patients who completed the study, 15 were in the intervention group and 21 were in the control group. The self-help group consisted of six weekly sessions covering aspects of diabetes self-care and using continuing education, discussion, and structured social activities. Outcomes included changes in glycemic control, knowledge, self-management behaviors, diabetes-related self-efficacy, and health-related quality of life. Analysis of covariance was used to compare outcomes between the groups, adjusting for baseline measures. Results: After the six week intervention, significant improvements from the baseline were observed in the measurements of self-management behaviors, diabetes-related self-efficacy, and health-related quality of life for the intervention group. Conclusion: The findings provide preliminary evidence that a diabetes self-help group intervention can benefit diabetes patients in self-management behaviors, diabetes-related self-efficacy, and health-related quality of life. However, larger longitudinal studies are needed to determine the most efficacious self-management methods to sustain long-term glycemic control and psychological well-being.
본 연구는 당뇨병 관리교육 경험유무에 따른 건강행태, 당뇨병 관리 차이를 분석하고, 당뇨병 환자의 건강관련 삶의 질에 미치는 요인을 알아보기 위해 지역사회건강조사를 활용한 이차자료 분석연구이다. 연구결과, 당뇨병 관리교육 경험군이 비경험군보다 흡연, 음주, 신체활동, 식생활 등에서 적절한 건강행태를 보이는 비율이 높았고, 당뇨병 관리에 있어서도 경험군이 비경험군보다 당뇨병 관리에 참여하는 비율이 높았다. 당뇨병 환자의 건강관련 삶의 질에 영향을 미치는 요인은 침상와병경험, 주관적 스트레스, 우울감 경험, 초등학교이하의 학력, 연령증가는 부정적인 영향을 보였고, 긍정적인 주관적 건강인지, 걷기운동 실천, 중등도 운동 실천, 월간음주, 직업있음, 배우자있음, 높은 주관적 행복감은 긍정적인 영향을 보였다. 본 연구의 결과, 아직도 많은 수의 당뇨병 환자들이 교육경험이 없는 것으로 나타났으므로 당뇨병 환자의 교육 참여를 높일 수 있는 정책적 고려가 필요하리라 생각되며, 당뇨병 환자들이 스트레스 인지가 높고, 우울감 경험등 정신건강이 취약한 것으로 나타났으므로 관리교육내용에 정신건강에 도움이 되는 교육내용이 포함될 것을 제언한다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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