• 동의신경정신과학회지
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• 제25권1호
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• pp.29-38
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• 2014

Objectives: The objective of this study is to examine the effects of Emotion Freedom Techniques (EFT) group treatment program for Hwa-byung patients. Methods: Thirteen Hwa-byung patients have participated in the four weeks program of EFT group treatment and the program was executed once a week, for about one hour. After every session, the participants performed EFT by themselves in order to control their symptoms. Four weeks after the program ended, we interviewed the participants by using the semi-structured interview method to observe changes of Hwa-byung. All the data collected was summarized through the qualitative analysis method. Results: Results showed effects of the EFT group treatment program, with regards to the physical, cognitive and emotional aspects. Most of the participants experienced reliefs of Hwa-byung symptoms like chest tightness, hot flashes, insomnia and so on. Their ability to cope with stress improved and their re-experiences of past memories decreased. And their distorted self-images were also restored. Lastly, there was a decrease in negative emotions and an increase in positive emotions experienced by the participants. The participants could control their symptoms by performing self-enforcement. In addition, regarding the form of group therapy, the treatment was effective as it helped the participants to feel solidarity and social support. Conclusions: The EFT group treatment program can relieve the physical, cognitive and emotional symptoms of Hwa-byung. This program can be applied to the psychotherapy of Hwa-byung.

• 동의신경정신과학회지
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• 제26권2호
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• pp.161-170
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• 2015

Objectives: This study was performed to review the research trends in the treatment of panic disorder in traditional Chinese medicine (TCM). Methods: We searched articles in the China National Knowledge Infrastructure (CNKI) from 2004 to 2014. Search key words were '惊恐' and 'panic disorder', and we selected eight studies except for non-clinical, unrelated studies, tests on animals. Results: We finally selected eight articles, and the results were as follows. CCMD-3 was most frequently used as a diagnostic criterion and HAMA was mostly used for outcome measurement. In TCM there are various ways, such as herbal medicine, acupuncture and psychotherapy, to treat panic disorder. Most of the studies showed effective results. Most of the treatment group reported that they had less side effects than the control group. However, the quality of these clinical studies was low. Conclusions: In TCM, research on panic disorder was being conducted more actively than in Korean medicine. According to this study, it seems that in TCM, the treatment of panic disorder might be more effective and have some advantages. Therefore, with this study, we hope to activate more clinical research on the treatment of panic disorder in Korean medicine.

• 한국노년학
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• 제32권2호
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• pp.649-668
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• 2012

본 연구의 목적은 고령사회를 앞두고 우리나라 노인들의 신종 중독문제를 예방하고자 노인의 인터넷 중독 실태와 영향요인을 파악하여 양적 증대를 넘어 질적 향상을 도모하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울시에 거주하고 있는 만 60세 이상의 노인을 대상으로, 지역 내 복지관, 문화센터, 경로당, 기타 지역에서 일대일 면접 조사를 통해 설문조사를 실시하였다. 조사결과는 노인 인터넷 중독 정도는 평균 36.16점(SD=10.02)이며 최소 20점에서 최대 65점의 분포로 나타났다. 인터넷 중독 정도에 영향을 미치는 요인으로서 컴퓨터 이용시간(β=.248, p<.001), 월용돈(β=.180, p<.01), 연령(β=.139, p<.01), 사회적 지지(β=.087, p<.05), 자기효능감(β=-.078, p<.05), 주이용 장소(β=-.116, p<.05), 가족관계 정도(β=-.147, p<.01), 주택형태(β=-.153, p<.01),의 순으로 나타났으며, 이 변인들의 설명력은 17.6%로 나타났다. 즉 컴퓨터 이용시간이 많을수록, 연령이 높을수록, 월용돈이 많을수록, 주택이 자가가 아닌 경우, 가족관계 정도가 낮을수록, 주이용 장소가 집이 아닌 경우, 자기효능감이 낮을수록, 사회적 지지가 높을수록 인터넷 중독정도를 증가시키는 예측변인이 됨을 알 수 있었다. 조사결과를 통해서 인터넷 중독 노인을 대상으로 집단 심리치료 프로그램을 실시하고, 인터넷 이용 관련 매뉴얼을 제작 및 배포하여 중독 관련 요인에 따른 사례별 맞춤형 사례관리 서비스가 이루어질 수 있도록 하며, 일반 노인을 대상으로 인터넷 이용 관련 교육을 실시하여 잠재적 위험에 있는 노인들을 대상으로 예방적 서비스가 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다.

• 디지털융복합연구
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• 제19권3호
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• pp.99-108
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• 2021

다른 사람에게 학습 자료를 가르치는 것의 이점은 학업 성취도에서 나타났다. 불안은 학습을 방해하는 요인 중 하나이고 수학 불안은 수학 성취도와 밀접한 관련이 있음이 밝혀졌다. 따라서 본 연구의 목적은 대학생들이 통계를 학습할 때 다른 사람을 가르치는 것이 수학 불안에 도움을 주는지 알아보는 것이다. 통계수업에 등록한 학생들 59명이 참여했고 30명의 학생은 그룹 안에서 다른 학생을 가르치는 그룹 과제를 수행했고, 29명의 학생은 수행하지 않았다. 그룹 과제를 제외하고 강사, 강의, 문제 풀이 과제와 시험은 모두 동일했다. 그 결과, 가르치는 그룹 과제를 수행한 학생들의 수학 불안은 학기 말에 감소하였다. 수학 불안이 증가하면 통계 학습에 대한 태도가 부정적으로 나타나고 그 결과 학습 성취도가 저하되었다. 또한, 수학 불안과 통계 학습에 대한 태도의 관계는 다른 사람을 가르치는 것으로 조절되었다. 이러한 결과는 가르치기는 수학 불안을 감소시키는 데 영향을 미쳐 지속적인 학습 이득을 얻을 수 있음을 시사한다.

• 디지털융복합연구
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• 제16권10호
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• pp.485-496
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• 2018

본 연구는 대학 신입생이 느끼는 심리적 진로장벽 해소를 위한 집단프로그램을 구성하여 적용하고, 심리적 진로장벽, 진로결정 자기효능감과 자기결정성에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 처치집단에 8명, 비교집단에 9명을 할당하여 처치집단에는 7회기에 해당하는 심리적 진로장벽 해소 집단프로그램을 실시하고 비교집단에는 아무런 처치를 하지 않았다. 프로그램의 효과를 알아보기 위해 처치집단과 비교집단 각각 사전검사와 사후검사로 심리적 진로장벽, 진로결정 자기효능감, 자기결정성검사를 실시한 후 사전 사후 차이 검증을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 심리적 진로장벽점수는 비교집단에 비해 처치집단의 점수가 유의하게 낮아진 것으로 나타났다. 둘째, 진로결정 자기효능감점수는 비교집단에 비해 처치집단의 점수가 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 셋째, 자기결정성점수는 비교집단에 비해 처치집단의 점수가 유의하게 향상된 것으로 나타났다. 즉, 본 집단프로그램은 대학 신입생의 심리적 진로장벽 인식을 낮추고 진로결정 자기효능감과 자기결정성을 향상시키는 데 효과가 있었다. 본 연구결과의 활용과 향후 연구에 대해 논의하였다.

• Genes and Genomics
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• 제40권12호
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• pp.1309-1317
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• 2018

It is well known that dopaminergic genes affect the development of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) in various populations. Many studies have shown that variable number tandem repeats (VNTRs) located within the 3′-untranslated region of DAT1 and in exon 3 of DRD4 are associated with ADHD development; however, these results were inconsistent. Therefore, we investigated the genetic association between two VNTRs and ADHD in Korean children. We determined the VNTRs using PCR. We examined genotype and allele frequency differences between the experimental and control groups, along with the odds ratios, using Chi square and exact tests. We observed a significant association between the children with ADHD and the control group in the 10R/10R genotype of DAT1 VNTRs (p=0.025). In addition, the 11R allele of DAT1 VNTRs showed a higher frequency in the control group than in the ADHD group (p=0.023). Also, the short repeat (without 11R) and long repeat alleles (including 11R) were associated with ADHD (p<0.05). The analysis of DRD4 VNTRs revealed that the 2R allele is associated with ADHD (p=0.025). A significant result was also observed in long and short repeats (p<0.05). Additionally, ADHD subtypes showed that the DRD4 VNTRs are associated with combined and hyperactive-impulsive subtype groups (p<0.05). Therefore, our results suggest that DAT1 VNTRs and DRD4 VNTRs play a role in the genetic etiology of ADHD in Korean children.

• 한국산림과학회지
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• 제101권4호
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• pp.677-685
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• 2012

본 연구의 목적은 숲 환경을 이용한 주요우울장애의 정신사회적 치료 프로그램을 개발하여, 그 효과를 대조군 비교 연구를 통해 확인하는 것이다. 정신과 전문의에 의해 주요우울장애로 진단 받고 현재 정신과 외래에서 항우울제 약물치료 중인 사람들이 연구에 참여하였다. 이들은 각각 네 집단으로 나뉘어 세 집단은 각각 산림에서 시행한 치유 프로그램, 병원에서 시행한 치유 프로그램, 단순 산림욕에 참여하였고, 나머지 한 집단은 프로그램을 시행하지 않고 일반 진료만 받은 대조군이었다. 이들은 모두 프로그램 전후의 우울증상 변화, 생리적 지표 변화를 관찰하기 위해 Hamilton Rating Scales for Depression(HRSD), Montgomery-Asberg Depressin Rating Scales(MADRS), Beck Depression Inventory(BDI), Short Form Health Survey Questionnaire(SF-36), Heart Rate Variability(HRV)검사를 받았다. 연구 결과, 산림치유 프로그램 집단의 HRSD 점수가 대조군에 비해 유의하게 감소하였고, MADRS 점수는 산림치유 프로그램 집단, 병원 프로그램 집단이 대조군에 비해서 유의미한 호전을 보였다. HRSD 7점 이하로 정의되는 관해율은 산림치유 프로그램 집단이 가장 높았다. 또한 SF-36결과, 산림치유 프로그램 집단에서만 건강 상태와 관련된 삶의 질 수준이 유의미하게 증가하였고, Heart Rate Variability(HRV)에서도 생리적 이완감을 나타내는 HF가 유의하게 높아지는 결과를 보였다. 이 결과를 통하여 산림환경을 이용한 심리치료 프로그램을 외래 치료 중인 우울증 환자에게 적용했을 때 우울증 증상 개선에 도움이 됨을 알 수 있었다. 또한 통계적으로 유의하진 않지만, 우울증상 감소와 관해율에 있어서 산림치유 프로그램 집단, 병원 프로그램 집단, 산림욕 집단, 대조군 순으로 좋은 결과를 보였다.

• 감성과학
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• 제21권2호
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• pp.125-136
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• 2018

Although atypical sensory processing is a core feature of autism spectrum disorder (ASD), there is considerable heterogeneity among ASD individuals in the modality and symptoms of atypical sensory processing. The present study examined visual processing of children with ASD, focusing on the complexity and orientation of visual information. Age- and -IQ-matched Korean children (14 ASD and 14 typically-developing (TD) children) received an orientation discrimination task involving static spatial gratings varied in complexity (simple versus complex) and orientation (horizontal versus vertical). The results revealed that ASD children had difficulty perceiving complex information regardless of orientation, whereas TD children had more difficulty with vertical gratings than horizontal gratings. Thus, group-level differences between ASD and TD children appeared greater when gratings were presented horizontally. Unlike ASD adult literature, however, ASD children did not show superior performance on simple gratings. Our findings on typical and atypical processing of ASD children have implications for both understanding the characteristics of ASD children and developing diagnostic tools for ASD.

• 가정과삶의질연구
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• 제35권1호
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• pp.83-105
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• 2017

The purpose of this study is to strengthen the professional competence of novice play therapists through training, and to develop a CCPT internship program that encourages them to participate by experiencing play therapy education and cases. The five novice play therapists who participated in this study were currently getting their master's degrees in child psychotherapy. The novice play therapists's CCPT Internship program conducts 20 hours of education and practices, 24 hours of group supervision, 16 sessions of play therapy. The results of the research were as follows. First, the novice play therapist's CCPT internship program gave the play therapists positive effects on the development level. Second, the novice play therapist's CCPT internship program had a positive effect on the therapists' performance ability on play therapy. Third, the change of psychological and emotional reactions of play therapists through self-examination was different depending on the stage in the play therapy.

• 로봇학회논문지
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• 제17권4호
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• pp.447-454
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• 2022

This paper presents the psychomotorik-based play activities executed by the social robot at home which helps children's social and emotional development. Based on the theory and practice of the psychomotorik therapy, the play activities were implemented in the close collaboration between psychmotorik experts, service designers and robotics engineers. The designed play activities are classified into four categories depending on the main areas of child development. The robotic system that can express verbal and nonverbal behaviors was developed in order to play games with children and but also to make children have continuous interest during the play activities with it. Finally, the psychomotorik-based play service scenario and interactive robot system were validated by the expert group from the domain of child psychotherapy. The evaluation results showed that the play service and the robot system were appropriately developed for children from the experts point of view.