The present contribution addresses uncertainty quantification and uncertainty propagation in structural mechanics using stochastic analysis. Presently available procedures to describe uncertainties in load and resistance within a suitable mathematical framework are shortly addressed. Monte Carlo methods are proposed for studying the variability in the structural properties and for their propagation to the response. The general applicability and versatility of Monte Carlo Simulation is demonstrated in the context with computational models that have been developed for deterministic structural analysis. After discussing Direct Monte Carlo Simulation for the assessment of the response variability, some recently developed advanced Monte Carlo methods applied for reliability assessment are described, such as Importance Sampling for linear uncertain structures subjected to Gaussian loading, Line Sampling in linear dynamics and Subset simulation. The numerical example demonstrates the applicability of Line Sampling to general linear uncertain FE systems under Gaussian distributed excitation.
With the advent of the 6th and the 7th national educational curricula in Korea. English language teaching in communicative perspective has been highly recommended and widely practised in that context. The aim of new approach is to enhance the students' general communication abilities in English. However, English teachers still find it very hard to improve the students' communicative competence in English since English remains to be taught as a school subject. In so far as English is taught as a school subject, students' attention is paid to the formal elements of English and the increase in communicative competence in English is hardly expected Only when the students' attention is paid to the content, their communicative competence is expected to increase. The best way to shift the students' attention from formal elements to content is to teach other school subjects in English, that is, English immersion education. To introduce immersion education to Korea, the two most successful examples of Singapore and Hong Kong are reviewed in terms of language policies and general practices in their primary and secondary schools respectively. To implement the program into Korea, extensive research on it is expected henceforth.
The RAS family of oncoproteins has been studied extensively for almost three decades. While we know that activation of RAS represents a key feature of malignant transformation for many cancers, we are only now beginning to understand the complex underpinnings of RAS biology. Here, we will discuss emerging cancer genome sequencing data in the context of what is currently known about RAS function. Taken together, retrospective studies of primary human tissues and prospective studies of experimental models support the notion that the variable mutation frequencies exhibited by the RAS oncogenes reflect unique functions of the RAS oncoproteins.
This paper develops a new approach to dealing with qualitative reasoning processes involved in managerial decisions, drawing upon choice strategies that have been developed within the general framework of multi-criteria decision making. Issues such as choices under uncertainty and preference formulation are addressed. An MCDM DSS intended to assist in high-level management decisions must focus on helping the decision maker to properly define the problem by providing a structure to it and to dynamically evaluate the alternative courses of action. A conceptual architecture is developed and presented to propose a general model for designing decision support systems specifically designed to assist in MCDM in a managerial context. A commercial loan approval judgment case is described to illustrate the real-world situation where decisions are made under fuzziness and usually require a high degree of intuition and subjective judgment. Development of a prototype system intended to partially represent application of the architecture is described.
In order to explore the science enrichment learning program for the science gifted in general elemetary and secondary schoo1,the identification of the science gifted, gifted education methods and science education cumculums were investigated through literature survey. Admitting the Renzulli's enrichment triad model and three dmensional scienctific factors as context, process and content, the snow ball program was explored. Identification methods and science education cumculum of enrichment learning for the science gifted were presented. In the snow ball program, it was presented that each factor of three dimensional scienctific factors was focused in the different ways due to the levels or the ages of students. The examples of the snow ball program and science education cumculum of enrichment learning for the science gifted were illustrated.
In the general accretion disk model theory, the accretion disk surrounding an astronomical object comprises fluid rings obeying Keplerian motion. However, we should consider relativistic and rotational effects as we close in toward the center of accretion disk surrounding spinning compact massive objects such as a black hole or a neutron star. In this study, we explore the geometry of the inner portion of the accretion disk in the context of Mukhopadhyay's pseudo-Newtonian potential approximation for the full general relativity theory. We found that the shape of the accretion disk "puffs up" or becomes thicker and the luminosity of the disk could exceed the Eddington luminosity near the surface of the compact spinning black hole.
Recently, Brešar's Jordan {g, h}-derivations have been investigated on triangular algebras. As a first aim of this paper, we extend this study to an interesting general context. Namely, we introduce the notion of Jordan 𝒢n-derivations, with n ≥ 2, which is a natural generalization of Jordan {g, h}-derivations. Then, we study this notion on path algebras. We prove that, when n > 2, every Jordan 𝒢n-derivation on a path algebra is a {g, h}-derivation. However, when n = 2, we give an example showing that this implication does not hold true in general. So, we characterize when it holds. As a second aim, we give a positive answer to a variant of Lvov-Kaplansky conjecture on path algebras. Namely, we show that the set of values of a multi-linear polynomial on a path algebra KE is either {0}, KE or the space spanned by paths of a length greater than or equal to 1.
Antenatal care is zoomed toward3 assisting the Individual to achieve safe and wholesome state of health during pregnancy. Nature of fear is assumed to be rooted to complex interaction between past experiences, human relationship and present state of health, however. specific relationship between fear and the variables have not yet been ascertained. This study is designed to investigate the nature of fear of pregnancy, and the correlation between fear and the personal and environmental variables such as personal characteristics past experiences. and psycho-social factors. During the period from October 23 to November 5, 215 pregnant and 104 non-pregnant women of similar chronological are group residing in Seoul were interviewed according to check-list by random General anxiety test, general personality test and test for fear of pregnancy, family according to specific variables such as past experiences of Pregnancy and childbirth, structure of family, family relationship and month of pregnancy was done to the group of pregnant women. To non-pregnant group, general anxiety test was performed to compare with pregnant group. Results of the study are as follows; 1. Hypothesis 1; Degree of general anxiety will be higher e pregnant women compared to that of non-pregnant women. There is no significant difference between the general anxiety of pregnant women and that of non-pregnant women. Therefore, hypothesis I is rejected. 2. Hypothesis 2: Fear of pregnancy and general anxiety will be correlated with personality factors. Through test for fear of pregnancy and general anxiety, a meager contra-correlation between fear and only two personal factors (R and E factor) is revealed but there is no significant correlation between fear and other personal factors (A.S. and T factor). Degree of fear of pregnancy tends to b: higher in the group with low personality factors; responsibility and emotional stability expect the correlation between ascendancy, sociability, and confidence-inferiority. non-significant. Through general anxiety test, level of general anxiety tends to be higher in the group. with low personality factors; responsibility. emotional stability, and confidence except ascendency and sociability, non-significant. Hypothesis 2 is partially supported. 3. Hypothesis 3; General anxiety and fear of pregnancy will be correlated with the past experience-ol pregnancy, and child-birth experience. Though general anxiety test and test for fear of pregnancy, non-significant difference is revealed by P〉.05 level Hypothesis 3 is rejected. 4. Hypothesis 4: General anxiety and fear of pregnancy will be correlated with the month at pregnancy will be correlated with the month of pregnancy. Through tests of general anxiety and fear, significant correlation is revealed degree of fear by-P〈.05 level (CR=1.98) and level of general anxiety by P〈.005 level (CR=3. 11) is higher in the earlier stage of pregnancy. Hypothesis 4 is supported. 5. Hypothesis 5, 6, 7; General anxiety and fear of pregnancy will be correlated with socio-economic status, family structure, and family relationship. Through general anxiety test and tear of pregnancy test, non-significant is revealed by P〉.05 level. Hypothesis 3.6.7 are rejected. Conclusion and recommendation Level of general: anxiety and degree of fear of pregnancy is shown not to be correlated with variables of past experiencers of pregnancy and child-birth. and family factors except the month of - pregnancy. Personal characteristics are shown to be partially contra-correlated meagerly with genera anxiety and fear of pregnancy. This study revealed contrasted results, in regard to presence of correlation between general anxiety and fear of pregnancy to other thesis. In this context. further studies under controlled environment is recommended.
Objective: The aim of this study is to offer a holism based Service Experience Analysis System(HSEAS) for service design. Background: Customer experience has been focused in a lot of service area. But it is difficult to understand the customer's needs and their experiences because it's so complex and uncertain. Thus it needs holistic approach that means it's difficult to explain general character merely through the understanding of small parts that composes an object and it must be analyzed within the overall context. Method: Accordingly, the thesis paper proposes the Service Experience Analysis System that satisfies the four following needs. (1) Need of solid Experience Framework in which the special quality of the service experience is considered, (2) need of support for the semantic cohesion between different kinds of data, (3) need of support for the management and search of vast data, and (4) need of building the knowledge base system for collaborative research. Results: HSEAS combines the short information in the customers' words and behaviors or situations and circumstances and provides a place of analysis where the context of the general experience can be read and allows concrete understanding of the actual state and factor of the problem as a Combined Data Analysis Tool. Conclusion: HSEAS becomes the center of information management, analysis and connection and it provides a free collaboration place where physical condition has no relations to as a knowledge base system based on network. Application: It is expected that length and width will be added to the analysis and assistance for effectively accumulating information will be provided in the area of diverse service.
Uniform Electronic Transactions Act (1999) Drafted by the National Conference of Commissioners on Uniform State Laws. The Act allows the use of electronic records and electronic signatures in any transaction, except transactions subject to the Uniform Commercial Code. The fundamental purpose of this act is to remove perceived barriers to electronic commerce. The Act's a procedural statute. It does not mandate either electronic signatures or records, but provides a means to effectuate transactions when they are used. The primary objective is to establish the legal equivalence of electronic records and signatures with paper writings and manually-signed signatures. With regard to the general scope of the Act, the Act's coverage is inherently limited by the definition of "transaction." The Act does not apply to all writings and signatures, but only to electronic records and signatures relating to a transaction, defined as those interactions between people relating to business, commercial and governmental affairs. The exclusion of specific Articles of the Uniform Commercial Code reflects the recognition that, particularly in the case of Articles 5, 8 and revised Article 9, electronic transactions were addressed in the specific contexts of those revision processes. In the context of Articles 2 and 2A the UETA provides the vehicle for assuring that such transactions may be accomplished and effected via an electronic medium. At such time as Articles 2 and 2A are revised the extent of coverage in those Articles(Acts) may make application of this Act as a gap-filling law desirable. Similar considerations apply to the recently promulgated Uniform Computer Information Transactions Act (UCITA). Another fundamental premise of the Act is that it be minimalist and procedural. The general efficacy of existing law, in an electronic context, so long as biases and barriers to the medium are removed, confirms this approach. The Act defers to existing substantive law. Specific areas of deference to other law in this Act include: i) the meaning and effect of "sign" under existing law, ii) the method and manner of displaying, transmitting and formatting information in section 8, iii) rules of attribution in section 9, and iv) the law of mistake in section 10.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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