• 제목/요약/키워드: Gender issues

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Issues in S&T Human Resources Development in Korea

  • 고상원
    • 기술혁신연구
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    • 제4권1호
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    • pp.185-207
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    • 1996
  • It is frequently pointed out that the Korean economy, with its scarce natural resources, would never have been able to achieve current levels of economic development without the massive provision of well-educated, hardworking human resources. Throughout the industrialization process ,full-fledged deployment and mobilization of qualified human resources have been the foundation to industrial policy and S&T policy. This paper describes the development of S&T human resources in Korea using various statistics including educational enrollment rates, unemployment rates, the allocation of researchers and R&D expenditures among sectors of performance, educational composition of employment within and across industries, technical human resource shortage rates, relative wage levels of SMEs, and composition of labor force by age-group and gender. While analyzing S&T human resources development, this paper discusses issues such as the mismatched demand and supply of skill and knowledge levels of the highly educated, the unbalanced distribution of S&T human resources between sectors, and the low utilization of the female and aged labor force. This paper suggests that the policy maker applies a hybrid of quantitative and qualitative policies to reduce the mismatches of supply and demand of skill and knowledge levels for each labor market categorized according to supply side.

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지속가능발전을 위한 물 교육 내용체계의 개발 (A Study on Contents Development of Water Education for Sustainable Development)

  • 성정희;이재혁
    • 한국환경교육학회지:환경교육
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    • 제24권2호
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    • pp.86-98
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    • 2011
  • Water problems recently, not only influence environmental issues such as water quality and water management but also influence socioeconomic issues such as poverty, gender, and regional conflicts. Therefore there is increasing attention on water education as part of the environmental education. Yet water education in formal education is only treated with particular subjects like science and social studies with limited contents which fails to cover the social, economic problems related to water thoroughly. Also, though there is an active water education on the field of informal education. its contents are also very limited. Water education requires the implementation of a comprehensive and holistic approach that can holistically consider economic and social problems as well as environmental problems. Therefore in this research, 'water education for sustainable development' is set up as a direction of contents development which include interdisciplinary and holistic aspects. Contents development of water education for sustainable development is an reflection of the experts and teacher's opinions and contain of: main category dividing into three pillars of sustainable development such as environment, economy, and society, and subcategory covering environmental science's objective including knowledge, skill, attitude, and action as well as local, national, regional, and global issues.

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농촌여성의 경제적 지위에 관한연구 -경북지역 농촌지도자층 농가를 중심으로- (A study on the Economic Status of Rural Women)

  • 조희금
    • 가정과삶의질연구
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    • 제16권4호
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    • pp.41-54
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    • 1998
  • The purpose of this study is to analyze the compensation of rurul women receive instead of their physical participation and contribution to their households. I am specifically concerned with the rural women's economic status in relation to their decision making power on household and agricultural economic issues as well as property held in their names. The data of 166 rural men and women in Jyungpook Province are collected by using questionnaires in June 1998. The findings of this study are as follows; 1) Rural women contribute average 53% of their husbands' contribution to agricultural labor which is on average 43.0% of total annual household income. 2) The decision making power on major economic issues remains still very low among rural women. Rural women are still excluded from the possibility of actually owning assets such as property,. Only 189% had assets under their names for assets. 3) The significant factors concerning the rural women's decision making power on econo ic issues are gender-role attitudes of rural women and the husband's judgement of how much their wives contribute to the annual household income. 4) the major factors which influence rural women owning household assets are the decision making power on economical matters contribution to the annual household income and each woman's education level.

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한국, 일본, 중국 사회환경교육 현황 비교 및 분석 (A Study on Comparison and Analysis of the Social Environmental Education among Korea, Japan and China)

  • 이소영;최경희;최석진
    • 한국환경교육학회지:환경교육
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    • 제15권2호
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    • pp.76-85
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    • 2002
  • As exchanges and cooperations among Korea, Japan and China about environmental issues become active, exchange programs about social environmental education increases. Therefore, in this study, the present state of the social environmental educations in Korea, Japan and China is analyzed and compared. The conclusions are as following. First, the social environmental education in Korea is mainly executed by NGOs about environment, religion and gender. In the social environmental education in Korea, education for sensibility in which all the people can participate such as field investigation, camping and travel holds the majority. However, the education about social-political knowledge which deals with environmental policy and economy is not sufficient. Second, in the social environmental education in Japan, the education of environmental education methods and knowledge about environmental issues, in which citizens participate such as workshop and forum holds the majority. Third, the social environmental education in China is mainly executed by CEEC under SEPA. Education toward teenagers for fostering environment-friendly attitude is mostly active, and lectures are in general. However, education for the specific knowledge of environmental issues is not enough. The social environmental education is very significant as lifelong education for environment friendly welfare society since civil decision-making leads directly the social behavior. Therefore, efforts must be made to develop the social environmental education of each countries by means of active exchange and energetic support of the social environmental education program and autonomous exchange of NGOs for the social environmental education.

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Key Factors to be Considered for Making Union Digital Centers (UDCs) Sustainable in Bangladesh

  • Kumar, Asim Sarker;Kim, Yun Seon
    • Asia Pacific Journal of Business Review
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    • 제1권2호
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    • pp.89-105
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    • 2017
  • In this era of information and communication technology (ICT), efficient and cost effective public services delivery had become highly expected by the citizen in every country. In developed countries, digitally enabled public services were established in recent years while the developing countries like Bangladesh were trying to establish this advancement. The UNDP, USAID and the Government of Bangladesh launched the Access to Information (A2I) programme to improve the services delivery to reach at the doorsteps of citizen. Under this umbrella, Union Digital Centers (UDCs) were launched in 2009 at every Union of Bangladesh to reduce the "Digital Divide" in public service delivery. Thus, it had become the concern nowadays to make this initiative sustainable for a long run, this study focused to find out some key factor to be considered for making them sustainable in Bangladesh. It explored the previous researches related to these centers and same categories of institutions in other countries where the researchers argued about some issues in different aspects. Based on their findings and discussions, this study tried to analyze the key issues influencing the sustainability factors. To analyze the factors for sustainability, it addressed the financial, investment, business development and publicity, competencies of entrepreneurs, community acceptance and gender issues, institutionalization and physical infrastructure concerned with UDCs. The Government agencies, policy makers, researchers could be consider those recommendations for developing the strategies for sustaining the operations of UDCs in Bangladesh.

성인 남녀의 병리적 자기애가 데이트폭력 가해에 미치는 영향에서 거부민감성의 매개효과: 성차를 중심으로 (Mediating Effects of Rejection Sensitivity on the Effects of Pathological Narcissism on Dating Violence: Focusing on Gender Difference)

  • 최단비;권호인
    • 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제
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    • 제29권4호
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    • pp.569-593
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    • 2023
  • 본 연구는 남녀의 병리적 자기애와 데이트폭력 가해의 관계에서 거부민감성의 매개효과를 규명하고, 각 변인에 있어서 성차가 있는지, 매개 경로를 성별이 조절하는지 검증하고자 하였다. 이를 위해 전국에 거주하는 20대 성인남녀 381명을 모집하여 병리적 자기애, 거부민감성, 네 가지 유형의 데이트폭력 가해 경험에 대한 온라인 자기보고 설문을 실시하였다. 성별에 따른 차이를 검증한 결과 여성은 남성에 비해 자기애적 취약성과 거부민감성 수준이 높고 심리적 폭력, 성적 폭력, 통제행동을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 매개분석 결과 병리적 자기애가 심리적 폭력, 통제행동에 미치는 영향에서 거부민감성이 부분매개 역할을 하였으나, 성적 폭력에 미치는 영향에서는 완전매개 효과를 보였다. 반면 병리적 자기애와 신체적폭력의 관계에서 거부민감성의 매개효과는 나타나지 않았다. 다음으로 이 매개 경로에서 성별의 조절효과를 측정한 결과 자기애적 웅대성과 자기애적 취약성이 거부민감성을 매개로 통제행동에 미치는 영향에서 성별의 조절된 매개효과가 검증되었다. 이 같은 결과는 남녀 모두 병리적 자기애가 심리적 폭력, 성적 폭력을 촉진하며 이 과정에서 거부민감성이 매개변인으로 작용한다는 것을 보여준다. 또한 병리적 자기애가 거부민감성을 통해 통제행동 가해에 미치는 영향이 남성보다 여성에서 유의하게 높아 매개 경로에 성차가 있음을 나타낸다. 마지막으로 본 연구의 시사점 및 제한점과 후속 연구를 위한 제언이 논의되었다.

여성 공무원 리더의 효율성, 성 정체성, 삶의 만족도와 조직의 성차별 문화 (The effectiveness, gender identity, satisfaction of life of female leaders in Government, and the organizational culture regarding gender equality)

  • 김혜숙;장재윤
    • 한국심리학회지 : 문화 및 사회문제
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    • 제8권2호
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    • pp.191-208
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    • 2002
  • 본 조사 연구에서는 우리나라 여성 공무원 리더(5급 이상)들의 효율성, 성정체감 및 삶의 만족도를 조직의 성 차별 문화와 관련시켜 검토하고자 하였다. 조사 대상은 중앙 부처에 근무하는 5급 이상의 남녀 공무원 리더들(여성 150명, 남성 154명)과 여성 리더의 직속 상사(139명)였다. 그 결과, 상사가 평가한 여성 리더의 효율성은 여성 리더가 후배 여성들에 대해 멘토링을 열심히 할수록 낮아지며 관계지향적 행동을 할수록 높아졌다. 여성 리더의 삶의 만족도는 멘토링을 많이 할수록, 그리고 여성으로서의 성정체감이 높을수록 높아졌으나 조직의 성차별 문화가 높을수록 낮아 졌다. 조직의 성차별 문화는 또한 부정적인 여성들간의 관계-특히 여성 상사에 대한 부정적 평가-와 상관되었다. 이러한 연구 결과는 우리나라의 여성 공무원 리더들에 대한 효율성 평가, 여성 공무원 리더들의 성정체감과 삶의 만족도가 조직 구성원들의 여성에 대한 고정관념과 차별적 조직 문화에 의해 제약받고 있다는 것을 보여 준다.

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이주, 젠더, 스케일: 페미니스트 이주 연구의 새로운 지형과 쟁점 (Migration, Gender and Scale: New Trends and Issues in the Feminist Migration Studies)

  • 정현주
    • 대한지리학회지
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    • 제43권6호
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    • pp.894-913
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    • 2008
  • 본 연구는 페미니스트 이주연구의 화두인 '이주의 여성화' 에 내포된 스케일 이슈를 각종 문헌을 통해 분석하였다. 젠더선별적인 접근을 필요로 하는 페미니스트 이주연구는 거시적 스케일에서 뿐만 아니라 미시적 스케일에서 형성되는 젠더관계와 다양한 스케일에서의 과정이 상호 접목되는 양상을 분석할 것을 요구한다. 기존의 이주연구가 국가별 수준에서, 젠더요인에 대한 피상적 고려에 그친 것을 비판하면서, 페미니스트 접근은 지구적인 노동의 성별분업, 초국가적 가족연계망, 이주여성의 몸과 가정을 통해 이루어지는 재생산을 통해 역동적으로 재구성되는 젠더관계를 주요 연구주제로 상정한다. 최근 국제거 주요 주체로 부상하고 있는 이주여성은 국경과 공적 사적 영역을 넘나들며 근대적 젠더관계와 그 경계를 교란하고 있다. 이들의 경계넘기의 젠더정치학은 다양한 스케일의 창출을 수반하는 스케일의 정치로 이해될 수 있다. 특히 개인의 증대된 에이전시와 가족관계망의 초국가적 확장을 통한 국제이주의 증가는 이주여성들에 의한 초국가적 스케일의 생성인 동시에 아래로부터의 세계화의 전형을 보여준다. 본 연구는 페미니스트 이주 문헌에서 나타나는 스케일에 대한 오해를 시정하고 페미니스트 지리학의 연구 성과를 접목하여 양 학문분야의 의사소통을 증진하고자 한다.

연령 및 성별에 따른 체중 감량에 대한 인식 조사 (Recognition of Body Weight Loss according to Age and Gender)

  • 두미애;김양하
    • Journal of Nutrition and Health
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    • 제40권7호
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    • pp.658-666
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    • 2007
  • 본 연구는 체격, 체중감량 목표 및 개념, 지식정도 등의 체중감량에 대한 인식을 조사하기 위하여 수행되었다. 1) 조사대상자의 평균 연령은 남성 39.9세 여성 39.3세였고, 신장, 체중과 BMI는 연령과 성별에 따라 유의적인 차이 (p<0.05)를 나타내었다. 2) 비만도의 분포는 연령이 높고 남성의 경우 과체중과 비만이 유의적으로 많았다 (p<0.05). 3) 본 연구의 대상자들은 연령이 낮거나 여성의 경우 체중이 저체중이거나 정상체중임에도 불구하고 희망체중은 낮아 왜곡된 체형인식을 가지고 있었다. 4) 체중감량에 대한 목표는 연령이 낮을수록 외모적 이유로, 연령이 높을수록 건강상의 이유라고 대답하였다 (p<0.05). 체중감량 개념에 대해서는 연령이 낮을수록 "약간 마르거나 날씬한 몸매를 유지하는 것"이라고 인식한 반면, 연령이 높을수록 "정상 체중에 도달하기 위해 노력하는 것" 또는 "병에 걸리지 않도록 체중을 유지하는 것"이라고 대답하여 연령에 따른 유의적인 차이를 보여주었다 (p < 0.05). 5) 체중감량과 식습관, 운동 및 영양지식과 같은 체중감량에 관한 지식에 관한 연령과 성별에 따른 총 정답률의 유의적인 차이는 보이지 않았다. "물도 살을 찌게 한다"라는 문항은 68.5%의 가장 낮은 정답률을 보였으며, "아침식사를 거르는 것은 다이어트에 효과적이다"라는 문항에 91.7%의 가장 높은 정답률을 보였다. 본 연구 결과 성별, 연령별에 따라 체중감량에 대한 인식 목적 희망체중감량 목표 등에서 유의적인 차이가 나타났다. 따라서 체중감량을 위한 영양교육 자료 개발시 성별, 연령별로 특화된 맞춤형 영양교육 컨텐츠 개발이 필요하리라 사료된다.

한국 청소년의 성희롱 관련요인에 대한 조사연구 (The Study on the Variable related to the Sexual Harassment among the Korean Adolescents)

  • 김영혜;이화자;정은순;김이순
    • Child Health Nursing Research
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    • 제8권1호
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    • pp.77-85
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    • 2002
  • Recently in Korea, the adolescents' sexual problems including sexual violence have increased, and those phenomena have escalated to be one of the major social issues. This study was conducted to identify the variables related to the sexual harassments of the Korean adolescents. The variables to which the subjects belong were gender, school grade, religion, extracurricular activity, amount of pocket money, school performance traffic mean to school, ownership of PC, internet contact frequency and place, contact to pornography, heterosexual friend, drinking, and smoking. The period of survey was from July 2000 to Dec. 2000. The subjects were 475 middle and high-schoolers in Busan and Kyung-Nam. The instrument to measure sexual harassments of the subjects was questionnaire. That was gained by modifying the three patterns(physical, verbal and visual) in the manual provide by the Ministry of Labor(1999). The degree of sexual harassments was measured by 4-point Likert scale. The collected data was analyzed with t-test and ANOVA by SPSS win(10.0). The findings were as follows ;1. The variables related to the physical harassment were gender, age, pocket money, perceived school performance, traffic means, contact to pornography, having heterosexual friend, experience of drinking and smoking.2. The variables related to the visual harassments were gender, age, perceived school performance, traffic mean, internet contact, contact to pornography, having heterosexual friend, experience of drinking & smoking.3. The variables related to the verbal harassments were gender, age, pocket money, perceived school performance, traffic mean, internet contact, contact to pornography, having heterosexual friend, and experience of drinking & smoking.

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