Forestry education in vocational high schools is one of the fundamental keys for achieving sustainable forest management. However, support systems for forestry education have not been well developed in Japan. Forest research institutes, which have accumulated relevant information, should have sufficient ability to develop new educational programs in this field. This study examined the possibility of support systems for forestry technical education by a research institute. Educational programs for vocational high schools were developed, and the programs were examined for their practical applications through a workshop for these teachers. We set the following five requirements for the programs: They should 1) incorporate new contents related to sustainable forest management, 2) be based on forestry education textbooks, 3) meet recent demands of the schools and society, 4) allow participants to learn through actual practice and experience, and 5) utilize readily available teaching materials. With these criteria, we developed the following two educational programs: (a) Forest management program to teach advanced techniques, (b) A timber-program to teach about biomass resources. The workshop was held on July $28^{th}$, 2007 with ten teachers attending. The programs were very interesting, who gave them high average evaluation of 4.6 on a scale of 1 to 5. Only a few issues need to be resolved before classroom instruction can begin, such as making wood structure easier to understanding for some teachers, and obtaining base maps of school forests. In conclusion, forest research institutes can effectively support forestry education by providing and implementing programs based on scientific information.
In order to prevent occupational injury in forestry operations, several laws and regulations related to forestry have been enacted. Forestry education and training is overseen by the Forest Training Institute under the Korea Forest Service and three training centers under the National Forestry Cooperative Federation. The latter are managing both common and specialized courses, with safety education and training as an important focus. Improvements to reduce the accident rate are as follows: (1) strengthening of qualifications (via aptitude test) and selection standards of forestry workers (such as age limits); (2) raise of the number of training days and the rate of certified essential forces that compose Units of Forest Craft Workers; (3) revision of regulations to select forestry management engineers (second grade certified engineer); (4) introduction of a qualification renewal system; (5) improvement of working conditions at forestry scenes and systemization of safety education; (6) revision of regulations of individual protection equipment; (7) enforcement of wearing individual protection equipment; (8) supplementation of disaster response for increasing safety perception.
Vegetative insecticidal proteins (Vips) are insecticidal proteins synthesized by Bacillus thuringiensis during the vegetative stage of growth. In this study, Vip3Aa protein, obtained by in vitro expression of the vip3Aa gene from B. thuringiensis WB5, displayed high insecticidal activity against Spodoptera litura aside from Spodoptera exigua and Helicoverpa armigera. Bioassay results showed that the toxicity of Vip3Aa protein against S. litura larvae statistically decreased along with the increase of the age of the larvae, with LC50 = 2.609 ng/cm2 for neonatal larvae, LC50 = 28.778 ng/cm2 for first instar larvae, LC50 = 70.460 ng/cm2 for second instar larvae, and LC50 = 200.627 ng/cm2 for third instar larvae. The accumulative mortality of 100% larvae appeared at 72 h for all instars of S. litura larvae, when feeding respectively with 83.22, 213.04, 341.40, and 613.20 ng/cm2 of Vip3Aa toxin to the neonatal and first to third instar larvae. The histopathological effects of Vip3Aa toxin on the midgut epithelial cells of S. litura larvae was also investigated. The TEM observations showed wide damage of the epithelial cell in the midgut of S. litura larvae fed with Vip3Aa toxin.
Acetoin (AC) is a volatile platform compound with various potential industrial applications. AC contains two stereoisomeric forms: (3S)-AC and (3R)-AC. Optically pure AC is an important potential intermediate and widely used as a precursor to synthesize novel optically active materials. In this study, chiral (3R)-AC production from meso-2,3-butanediol (meso-2,3-BD) was obtained using recombinant Escherichia coli cells co-expressing meso-2,3-butanediol dehydrogenase (meso-2,3-BDH), NADH oxidase (NOX), and hemoglobin protein (VHB) from Serratia sp. T241, Lactobacillus brevis, and Vitreoscilla, respectively. The new biocatalyst of E. coli/pET-mbdh-nox-vgb was developed and the bioconversion conditions were optimized. Under the optimal conditions, 86.74 g/l of (3R)-AC with the productivity of 3.61 g/l/h and the stereoisomeric purity of 97.89% was achieved from 93.73 g/l meso-2,3-BD using the whole-cell biocatalyst. The yield and productivity were new records for (3R)-AC production. The results exhibit the industrial potential for (3R)-AC production via whole-cell biocatalysis.
Se-Ik Park;Byung-Jun Ko;Hee-Jung Park;Yong-Lak Choi;Sang-Hyun Lee
Journal of Environmental Science International
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v.32
no.3
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pp.149-159
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2023
This study aimed to improve the level of satisfaction and service quality of a forest experience education program for vulnerable social groups by administering a survey problems of the program and suggested improvements. 428 participants in the program. Reliability analysis of the survey yielded values of, Cronbach's α value was higher than 0.8 for all items, indicating very high reliability. Importance-performance analysis (IPA), a method of measuring and comparing the degree of satisfaction, found two factors: "first need for correction" which included "diversity of programs" and "professionalism of programs"; and "the need for sustained effort" which included "benefits of programs", "the role of program instructors" and "the interest of programs". Previously, forest experience education focused on programs involving base expansion and promotion, or quantitative expansion education. Therefore, this study is meaningful in providing basic data on forest experience education for vulnerable social groups.
Leptocimbex formosanus group of Leptocimbex Semenov 1896, Cimbicidae is defined and the relationships and characteristics are provided. Two new species of this group are described from Hunan and Yunnan Provinces in China: Leptocimbex shinoharai Yan & Wei sp. nov. and L. naitoi Yan & Wei sp. nov. Redescriptions of the three known species of L. formosanus group (L. formosanus Enslin 1911, L. dendrobii Rohwer 1915 and L. nigropropodea Wei & Deng 2002) and a key to all known species of this group are provided.
Twenty-three plants of Japanese apricot (Prunus mume) were collected from several sites around Mountains JIRI in Korea. Japanese apricots having the different morphological features were evenly distributed in the groups made from the cluster analysis, indicating no geographic distributions but artificial vegetations in Korea. Japanese apricots were, as based on the PCR-RAPD techniques, clustered into the three groups; a group (prototype) having the five white petals with the five red sepals, a group (green type) having the five white petals with the five green sepals, and a group (hybrid type) having the more than five red petals with various colored sepals. The prototype apricots showed higher toxicities than other type apricot against bacteria and production of less compounds in TLC plates. The polypetal types of Japanes apricot were related to those of p. armebiaca in the characteristics of seed (the ruggedness), but also to be closed to those of p. armebiaca in PCR-RAPD analysis. The cluster analysis of the twenty three apricots and its related species calculated from the two primers were shown to distinguish relationships of cultivars within species, or of individual plants within cultivars, but also to display the two overlapping bands resulted from PCR-RAPD technique.
Kim, Dong-Gill;Chung, Suh-Yong;Melka, Yoseph;Negash, Mesele;Tolera, Motuma;Yimer, Fantaw;Belay, Teferra;Bekele, Tsegaye
Journal of Climate Change Research
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v.9
no.4
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pp.303-312
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2018
In Ethiopia, climate change and deforestation are major issues hindering sustainable development. Local Ethiopian communities commonly perceive an increase in temperature and a decrease in rainfall. Meteorological data shows that rainfall has declined in southern Ethiopia, and spring droughts have occurred more frequently during the last 10-15 years. The frequently occurring droughts have seriously affected the agriculture-dominated Ethiopian economy. Forests can play an important role in coping with climate change. However, deforestation is alarmingly high in Ethiopia, and this is attributed mainly to agricultural expansion and fuel wood extraction. Deforestation has led to a decrease in various benefits from forest ecosystem services, and increased ecological and environmental problems including loss of biodiversity. To resolve the issues effectively, it is crucial to enhance climate change resilience through reforestation and various international collaborations are urgently needed. To continue collaboration activities for resolving these issues, it is first necessary to address fundamental questions on the nature of collaboration: does collaboration aim for a support-benefit or a mutual benefit situation; dividing the workload or sharing the workload; an advanced technology or an appropriate technology; and short-term and intensive or long-term and extensive?. Potential collaboration activities were identified by sectors: in the governmental sector, advancing governmental structure and policy, enhancing international collaborations and negotiations, and capacity building for forest restoration and management; in the research and education sector, identifying and filling gaps in forestry and climate change education, capacity building for reforestation and climate change resilience research, and developing bioenergy and feed stocks; and in the business and industry sector, supporting conservation based forestry businesses and industries, while promoting collaboration with the research and education sectors. It is envisaged that international collaboration for enhancing climate change resilience through reforestation will provide a strong platform for resolving climate change and deforestation issues, and achieving sustainable development in Ethiopia.
Forestry as with all land matters, under the Constitution, is a State matter. Thus the States, numbering 14, have considerable autonomy in decisions on forestry and related matters. However, the Federal Government, having jurisdiction over such issues as defence, education and research, endeavours to coordinate, standardise and advise the States on matters where the States have jurisdiction. However, forestry being a major revenue earner, is jealously guarded by the States. Under such circumstances and recognising the interdependencies of impacts of decisions at the State level, the institutional organisations play an important role in coordinating state activities to ensure that the benefits to the country as a whole are not sacrificed in favour of interests of individual state. Various legislative mechanisms have been established to ensure this coordinated effort. A National Forestry Council forms the apex of national political coordination. The Federal Forestry Department is responsible for coordination of developmental activities at the State level, which are implemented be the State Forestry Departments within Peninsular Malaysia. Research is carried out centrally by the Forest Research Institute of Malaysia(FRIM), a statutory body formed in 1985 from a research division of the Forestry Department. The Stares of Sabah and Sarawak have their own Forestry Departments, independent of the Federal Department, and each with its own research unit independent of FRIM. Tertiary education in forestry is the sole responsibility of the Agricultural University at Serdang with a campus for Diploma level training in Sarawak. In the developmental area in the State of Sabah, institutions have been formed to focus on specific areas of activities. The Sabah Foundation is responsible for the long term development of the State forests with a concession of about one million ha. Sabah Forest Development Authority(SAFODA) was formed to carry out reforestation of denuded areas. Sabah Forest Industries Ltd.(SFI) is responsible for the country's only integrated pulp and paper industry with its own afforestation program to support its resource supply. In Peninsular Malaysia various states have established State Corporations to manage large "sustained yield" concessions. While wildlife and state parks are managed by the respective forestry departments in Sabah and Sarawak, it is the responsibility of a separate department in Peninsula Malaysia called the Department of Wildlife and National Parks(under the Ministry of Science, Technology and Environment). Timber trade legislation and promotion in the Peninsular is the responsibility of the Malaysian Timber Industries Board(MTIB) for Peninsular Malaysia and the Sarawak Timber Industries Development Corporation(STIDC) in Sarawak. In the area of NGOs ; the Institute of Foresters Malaysia, is the professional body of forestry in the country. A Malaysian Forestry Society caters for the public participation and interest. Other environmentally related NGOs such as the Malayan Nature Society, the Environmental Protection Society, World Wildlife Fund, Friends of the Earth and the Consumers Associations also involve themselves in specific forestry activities. A number of timber trade associations are also formed by the private sector to assist the industries.
This study was conducted to provide the policy information on implementing forestry mechanization through analyzing the project results and policy effectiveness. Study method adopted LISREL (Linear Structural Relationships) model which is the covariance structural equation model. Data was collected by questionnaires on the executors who are actually executing the forestry mechanization project. The analysis results on project outcome, policy satisfaction, and education and training showed the average. But the policy consistency, the consolidation of law and system and the spreading of forest machines showed bellow the average. Therefore, it is necessary to implement the consistent policy through the consolidation of law and system, and to increase the spreading ratio of forest machines in the forestry mechanization. In forestry mechanization project, the policy basis, the spreading of forest machines, and the education and training showed the positive affect on the policy outcome, respectively. The policy outcome had the positive affect on policy satisfaction. Accordingly, although the forestry mechanization policy system is important, it is necessary to spread the forest machines and to increase the training and education of operators for the successful forestry mechanization in the future.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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