Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.32
no.7
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pp.1056-1064
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2008
Toes socks are used widely for the health of feet. However, discomfort is one of the major complains from toes socks users. The purpose of this study is to determine the effect of functional fibers on the physiological response and wearing sensation of toes socks. For experiment, two different toes socks with cotton/warm fiber(WS) and cotton/chitosan fiber(CS) were knitted automatically by a computer controlled flat knitting machine. The control toes socks with cotton/nylon/polyurethan(TS) were prepared to compare the properties. Experiments were conducted in a climate room of $16\pm2^{\circ}C$, $50\pm5%$ R.H. The results of this study were as follows. The change of heart rate, pulse rate, and mean skin temperature showed no difference among three different socks. However, skin temperature of TS was evaluated higher than that of WS and CS. After exercise wearing WS both instep temperature and sole temperature of women tend to higher compared to men. Wet sensation and overall comfort sensation of toes socks were significantly influenced by different fiber contents. Subjects evaluated WS and CS more comfortable than TS.
This paper is to raise several questions in teaching the Graph and Linear Transformation complied with the Mathematics Amended Curriculum announced in 2006 Aug. and then to formulate a plan accordingly. For this, we'll take a good look at the prior studies on the Graph and Linear Transformation after the announcement of the 7th School Curriculum along with the changes in their contents through the process of curriculum. Then we'll check over learning factors of the Graph and Linear Transformation in all 27 kinds of the authorized textbooks - 'Mathematics I', 'Applications of Mathematics', and 'Geometry and Vectors' - and 27 kinds of exercise books issued on 2009. By this, we put measures which improve understanding and apply correctly to the Graph and Linear Transformation in the Mathematics Amended Curriculum to high school teachers.
Journal of Korean Home Economics Education Association
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v.3
no.1
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pp.15-47
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1991
The purpose of this study is to suggest basic data and the direction for revising the curricula of the departments of Home Economics Education toward developmental and efficient ones. The current 23 curricula of all the department of Home Economics Education in Korea were analyzed and compared with the course of the subject “Practical Arts”included in the 5th Study Course of Secondary School to get the following results. 1) Only three subjects are commonly established in all the colleges, and they are Nutrition(obligatory in 23 colleges), Home Economics (obligatory in 21, optional in 2) and Housing (obligatory in 21, optional in 2). 2) Some subjects have various names differing with colleges, though the contents being the same, 8 subjects are established under more than 7 titles. 3) Principles of Home Economics and Home Education, which are obligatory subjects for the majors in Home Economics Education, are established with far less number of scores than the instructions given from the specialists. 4) Subjects over-subdivided beyond necessity are sometimes established, and some curricula are showing the lack of balance in distributing scores among disciplines after concentrating on a particular discipline. 5) Too few subjects are established entirely for experiment and exercise. 6) There is almost no subject related with the technics for domestic life, vocation and career which are included in the Secondary School Course.
This study was carried out by using questionnaires with 230 lumbago patients who visited the general hospitals, orthopedic clinics, neurosurgery clinics and physical treatment centers in Taequ. Korea for one month from December 20, 1991 to January 20, 1992. The result of this study is summarized as follows. 1. 203 patients consisted of 113 males and 90 females, while 65 patients were was which was the highest percentage. 2. The relation between their occupational properties and lumbago indicated that there was significant relation in their total employed period, job hours, monthly average incomes(P<0.01), job satisfaction, working posture, mental stress(P<0.01), excessive usage of bark during working, lifting of heavy thing and serious noises. 3. The relation between social properties and lunbago showed that there was a remarkable relation in their introspective character(P<0.05). daily average riding hour(P<0.05), smoking(P<0.01), drinking(P<0.01) and insufficient physical exercise. 4. The relation between the clinical properties and lunbago indicated that the lumbago was mainly caused by lifting the heavy thing, which was continued fur three months or longer. And, it was shown that they consider the lumbago as one of serious diseases. In addition. they positively evaluated their physical treatment. Therefore, it is required to accomplish the comprehensive treatment of this lumbago on the basis of the educational contents centering around its prevention by performing more suitable health education.
Picture of five viscera and six bowels is a Taoist document written by a Taoist woman named Hoeum during Tang dynasty. It contains not only medical contents but also technique of medical massage of viscera and bowels that controls and prevents diseases of Five viscera in the body. Since Picture of five viscera and six bowels was cited in Classified Assemblage of Medical Prescriptions publised in Joseon dynasty during king Seongjong, technique of medical massage of viscera and bowels has been mentioned in Dongeuibogam and has become an important means to exercise five viscera and six bowels to not only medical men but also Confucianists, Taoists, and common people. But nowadays, the detailed exercising method of technique of medical massage of viscera and bowels is not transmitted. The need of restoring practice method of technique of medical massage of viscera and bowels for people of today is required. Here I restitute technique of medical massage of viscera and bowels and present ist reproduction. I hope it will be useful for further research on restitution of technique of medical massage of viscera and bowels.
Journal of Institute of Control, Robotics and Systems
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v.9
no.8
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pp.577-584
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2003
Traditional ankle rehabilitation procedures are tedious, repetitive, and require therapist's help. Therefore, they do not provide patients with good motivation to actively participate in the rehabilitation exercises. In addition, objective diagnosis and evaluation of the treatment progress have been difficult because records of exercise history are made by passive instruments from time to time. The virtual reality technology can make these procedures more fun so that patients can perform everyday rehabilitation exercises more actively. Moreover, haptics technology can give active resistance to the patients ankle motion to improve strength of muscles as well as can record ankle's motion and force histories for objective diagnosis and evaluation. This paper summarizes development of a virtual environment fur reforming the conventional ankle rehabilitation procedures. First of all, conventional rehabilitation procedures have been summarized. Secondly, haptic design and control, user interface design, virtual environment contents design are described. Lastly, mutual cooperation among many developers including medical doctors and therapists and future works are commented.
Jung, A Leum;Jeon, Jeong Yeon;Kim, Tae Hyung;Lee, Mi Rim;Jang, Hong Jun;Cha, Eun Jee;Bang, Yoon Kyeong
Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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2014.10a
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pp.553-554
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2014
경제수준의 향상과 삶의 질의 향상으로 인하여 일반인들의 건강 및 운동에 대한 관심이 증대되었다. 이런 사회적 기대에 부응하여 바쁜 현대인들을 위한 게임 기반 및 스마트폰 기반의 헬스케어 시스템이 등장하고 있다. 최근에는 가상현실을 통한 현실세계와 유산한 운동효과를 추구하는 형태로 발전하고 있다. 따라서 본 연구는 가상세계의 현실과 같은 몰입감에 주목하고, 아이큐브(I-cube)를 활용하여 가상현실을 구축한 다음 가상의 트레이너를 통해서 원하는 운동효과를 제공하는데 목적이 있다. 운동 및 자극 부위, 지도 효율성의 정보 등을 제공하여, 운동효과와 정보를 한눈에 봄과 동시에 운동에 대한 올바른 자세를 가상현실을 이용해 직접적으로 배울 수 있도록 하였다.
Purpose: The study aims to delineate Shariah Governance Framework (SGF) by applying the components of New Institutional Theory (NIT) to provide an understanding of how Islamic banks theoretically influence Shariah Governance (SG) practice, structure, and process. Design/methodology/approach: As it is a conceptual paper, this paper has prepared based on an analytical approach to show how such institutions could provide a more effective system concerning the contents, procedures, and practices for the multiple users in the SG process of Islamic banks. Findings: The paper critically explores the adoption of NIT to develop SGF with its existing practice, structure, and procedure. Utilizing NIT, a proposed theoretical framework has developed for exploring the SG through its major components, i.e., 'isomorphism' and 'legitimacy'. It is stated that NIT can offer a useful framework by which homogenous structures, comprising guidelines, standards, and practices become recognized and authorized as a satisfactory standard corporate exercise. Thus, the proposed theoretical framework would be beneficial in understanding and exploring the SGF. Conclusion: The application of this SGF could help to justify the key dimensions of NIT with its overall formation, function, and practices that might also help to attain legitimacy.
Journal of the Institute of Convergence Signal Processing
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v.21
no.3
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pp.107-112
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2020
With the importance of creative learning highly valued, the demand for education in early childhood and adolescence has been increasing in recent years, but simple memorization-oriented and classical teaching methods tend not to prove high effectiveness in terms of learner-centeredness. Students who study static at their desks for a long time do not prefer boring classical learning methods, and there is also a lack of educational methods and educational content that conforms to the convergence education trend in the actual educational field. Therefore, this study has created a system that allows students to exercise and learn at the same time through a fun and familiar approach, and implement educational content through activation of brain plasticity.
Purpose: This study aimed to develop a motivational interviewing pulmonary rehabilitation program based on self-determination theory to maintain pulmonary rehabilitation-related health behaviors in patients with chronic obstructive pulmonary disease. The program was developed by reviewing the literature on pulmonary rehabilitation guidelines, drawing on the self-determinism theory to establish its contents, recruiting experts to test its validity, and conducting a preliminary survey. Methods: A quasi-experimental design was used to confirm the effect of the program. The participants were outpatients diagnosed with chronic obstructive pulmonary disease at three general hospitals in Busan. There were 33 subjects: 15 in the experimental group and 18 in the control group. The experimental group performed a motivational interviewing pulmonary rehabilitation program which comprised 11 sessions delivered over 10 weeks. The outcomes were measured using basic psychological needs, dyspnea, 6-minute walking distance, and functional status. Intervention effects were analyzed using repeated-measures ANOVA. Results: The analysis revealed significant differences between the experimental and control groups in competence among the subdomains of basic psychological needs, dyspnea during exercise, and functional status. Conclusion: The developed program affects physical conditions and can be applied as an effective clinical nursing intervention to continuously improve the pulmonary rehabilitation behavior of patients with chronic obstructive pulmonary disease.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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