Draft is defined as an unwanted local cooling of the human body caused by air movement. It is a serious problem in many ventilated or air conditioned buildings. Often draft complaints occur although measured velocities in the occupied zone maybe lower than prescribed in existing standards. Purpose of this study is to clarify the evaluation of thermal comfort based on temperature and air velocity in winter. Experiments were performed in an environmental chamber in winter. Indoor temperature and air velocity was artificially controlled. The experiments were performed to evaluate temperature conditions and air velocity conditions by physiological and psychological responses of human. According to physiological responses and psychological responses, it was clear that the optimum air velocity is about 0.15 m/s and 0.30 m/s.
In the background of rapid urbanization and frequent earthquakes, earthquake disaster prevention planning has become an important topic of current research. Universities are irreplaceable disaster shelter, as they are public institutions with a lot of open space. This article puts forward the concept of "disaster prevention campus". With the refuge behavioral and psychological characteristics of people in the campus when the earthquake happens, it integrated uses GIS spatial analysis technique, takes Shandong Agricultural University as an example, and studies the spatial pattern of earthquake disaster prevention planning in campus from five aspects. The aspects include building distribution, population distribution, analysis of service radius, infrastructure configuration and choice of the optimal refuge path. On the basis of researches above, reform proposals and specific strategies are put forward to build the safe and harmonious disaster prevention campus.
Given the growing attention to nature and health in modern society, this study considered the role of a waterscape facility as a key element in a landscape's influence on users' physiological and psychological responses. The subjects were 28 university students, and the collected data included systolic and diastolic blood pressure, salivary amylase concentration, semantic differential (SD) scales, and profile of mood states (POMS). As compared to a space without any waterscape element (Type G), relaxation in a space with a waterscape element (Type W) was found to significantly reduce of systolic and diastolic blood pressure and salivary amylase concentration. The SD scale and POMS findings showed that Type W evoked active, bright, dynamic, free, vital, interesting, and cheerful images and improved mood states by enhancing vigor while inhibiting depressive feelings. These findings indicate waterscape facilities can improves users' mood states and may enhance their health.
The purpose of this study is to analyze psychological and physiological effects accordance with viewing and walking in the forest and urban area. In the result of measurement of physiological reactions in nervous system, viewing of the forest had a calming effect on the nervous system by reducing blood pressure and heart rate. The other hand, viewing and walking in the urban area compared to the forest area raised stress by increasing blood pressure and heart rate. In addition, viewing in forest area was effective in stress relief by noticeable reduction of the amylase concentration. In contrast, walking in the urban area was also confirmed an increase of stress by increasing the concentration of the amylase. A viewing and walking in forest area was effective in alleviating depressed on anxiety, anger, fatigue and confusion.
The study was to investigate the relationship between clothing variables (Conformity, Modesty, Importance) and environmental variables of Family (the Value Orientations of Family, the Psychological Process of Family), according to sex and region. the subjects were university students in Kyoung nam and Pusan (Male; 397-Pusan 183 and Kyoung nam 214, Female; 401-Pusan 224 and Kyoung Nam 177). Survey method was questionnaires. The data was analyzed with frequency, Pearson's Parson's Correlation, T-test, Multiple Regression using the SPSS. The results were as follows; 1. There was significant difference between clothing Variables in Young nam, but partially significant difference in Pusan. 2. There was partially significant difference between clothing Variables and Environmental Variables of family in each male & female Kyoung nam & Pusan). 3. In the T-test, between clothing Variables and Environmental Variables of family, difference between male and female was shown that female student was higher than male student all of Clothing Variables and male student was higher than female student t in the case of Environmental Variables of family, In the difference between Pusan and Kyoung Nam, male student was shown significant difference in the case of Conformity, materialism and love-Rejection, female student in the case of Modesty, Importance, materialism and Social rising. 4. In the multiple Regression analysis between clothing variables and Environmental Variables of family, clothing voriables partially were effected on the Environmental Variables of family in the cases of male and female in Pusan & Kyoung Nam.
The influence of depression, self-esteem, and well-being components of maternal psychological environment on child behavior problems was examined in Korean and American populations. Findings were that the level of mother's self-esteem was lower in Korean than in American mothers; the level of mother's "autonomy" and "environmental mastery" was lower in Korean than in American mothers; and "somatic complaints" were more frequent in the Korean group. The relationship between maternal psychological environment and child behavior problems was greater in the American group. In the Korean group, autonomy and enviornmental mastery were negative components causing both internalized and externalized behavor problems in children. Mothers' depression was the most powerful variable, affecting internalized and externalized behavior problems in both Korean and American groups.
The research is find out the importance of psychological separation of high school students and the effects of this separation from their parents on depression. The data were collected boys(108) and girls(120) second-grade high school students in Jeonbuk area and analyzed Independent-Samples T-test, ANOVA, Pearson's correlation in use of SPSS WIN 11.5 program. The main results are as follows.: 1, Psychological separation from farther was that girls were higher in attitudinal independence than boys. Psychological separation from mother was that boys were higher in functional, emotional independence than girls. There was no significant differences in depression between boys and girls. 2. In the relation between psychological separation from father and depression, girls showed negative correlation attitude independence and both of boys and girls showed positive correlation in conflictual independence. In the relation between psychological separation from mother and depression, boys showed negative correlation in attitude independence and girls showed negative correlation in functional, attitudinal independence and both of boys and girls showed positive correlation in conflictual independence. 3. Psychological separation from father by the level of depression was related attitudinal, conflictual independence for girls and was related conflictual independence for boys. Psychological separation from mother by the level of depression was related functional, attitudinal, conflictual independence for girls and was related attitudinal, conflictual independence for boys. Finally, the more severe depression was related higher conflict independence from their parents.
Objectives : Our objective was to examine and evaluate the psychological health of the residents of Taean during the cleanup of the Hebei Spirit(HS) oil spill and to review some factors associated with the results. Methods : A community survey of 71 men and women was conducted 8 weeks after the HS oil spill. Questionnaires used were the PWI(Psychological Well-being Index) scale for psychosocial distress, the CES-D(Center for Epidemiologic Studies-Depression) scale for depressive symptoms, and a questionnaire created to assess suicidal impulses. Results : The overall prevalence of high-risk psychosocial distress among the study group was 64.2%. The percentages of respondents with scores on the CES-D Scale above 16 and above 21 were 77.6% and 62.7%, respectively. The percentage of respondents categorized as having suicidal impulses was 18.3%. When compared with unexposed groups in the general population taken from various sources, the residents of Taean were 6.5 times as likely to have high stress and 9.4-9.7 times as likely to be depressed. No significant difference in the rate of suicidal impulse was found between the residents of Taean and the general population. Factors associated with high stress, depression, and suicidal impulses were age, a change in income, educational level, number of days working on the cleanup, and positive responses to questions about "affected daily activity" and "hospital visit due to work on cleanup". Conclusions : The results suggest that the HS oil spill had a significant impact on the psychological health of residents of Taean, but the comparability of the unexposed groups is a limitation of the study.
The purpose of this study is to explore the relative influence of psychological well-being and social support on the burnout of infant care teachers. Participants were 194 infant care teachers from 52 infant daycare centers in Gyeong-gi-do. Psychological burnout was assessed by the Maslach Burnout Inventory(Lee, 2011), psychological well-being was measured by the Psychological well-being scale(Cho & Cha, 2001) and social support was measured by the social support questionnaire(Bak, 1985). Date were analyzed using descriptive statistics and analysis, t-test, Pearson's correlation analysis, and multiple regression analysis. The major results of this study were as follows; First, there were differences in burnout in terms of marital status, work experiences, classroom operation type and income. Second, Infant care teachers' burnout was negatively correlated with psychological well-being and social support. Third, the most influential factor on infant care teachers' burnout was purpose in life, the second most influential factor was self-acceptance, the third most influential factor was emotional support, and the least influential factor was environmental mastery. Results of this study indicate that a psychological well-being enhancement program should be developed and emotional support from a social relationship network should be enhanced in order to prevent infant care teachers' burnout.
The purpose of this study is to verify the structural relationship between job crafting and job enthusiasm, informal learning, social support, and positive psychological capital, and to investigate the effect of informal learning, social support, and positive psychological capital on job crafting through job enthusiasm. A survey was conducted on 451 safety workers at large domestic companies, and the collected data were analyzed for model suitability, influence relations between variables, and mediating effects with AMOS 23.0 using SPSS 23.0. Through research, we found five important results. First, the structural model of job crafting, job enthusiasm, informal learning, social support, and positive psychological capital properly explained the empirical data. Second, social support and positive psychological capital had a positive effect on job enthusiasm, but informal learning did not significantly affect job enthusiasm. Third, informal learning and positive psychological capital had a positive effect on job crafting, while social support did not significantly affect job crafting. Fourth, job enthusiasm had a positive effect on job crafting. Finally, job enthusiasm was found to mediate the relationship between social support and positive psychological capital and job crafting. These suggest that continuous environmental efforts and systematic management measures are needed to promote job crafting of safety workers so that informal learning, social support, positive psychological capital, and job enthusiasm can be expressed. Therefore, the necessity of developing various sub-factors of informal learning that can promote job crafting of safety workers was suggested as a follow-up study.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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