The purpose of this study was to analyze the effects of preschool children's behavioral and emotional regulation on their peer play behavior, focusing on gender differences. A total of 214 4- and 5-year-old children attending a child care center in South Korea participated in this study. The instruments used in this study were the Child Behavior Rating Scale, Emotion Regulation Checklist, and Penn Interactive Peer Play Scale. The collected data were analyzed using a Student's t -test, Pearson's partial correlation, and multiple regressions with the SPSS software ver. 16.0. The main results of this study are as follows: first, there was a significant gender difference in preschool children's behavioral regulation, emotional control, play interaction, and play disruption. However, there was no gender difference in preschool children's play disconnection. Second, preschool children's emotional control and behavioral regulation had positive effects on their play interaction irrespective of gender. Third, preschool children's emotional instability and emotional control had a positive influence on their play disruption irrespective of gender. Finally, the factors of behavioral regulation and emotional instability significantly predicted the boys' play disconnection, while for the girls, the significant predictor was emotional control. Further, implications for the use of early intervention targeting specific behavioral and emotional regulation problems have been discussed.
This study investigated preschoolers' emotional knowledge, emotional reactions and parents' emotinal reactions to children's negative emotions according to their family income and sex. Subjects were 99 five-year-olds(46 low-income preschoolers, 53 middle-income preschoolers) recruited from three day-care centers and a kindergarten in Seoul and their parents. Each child was individually interviewed with pictorial tasks and parents reported on their own reactions by questionnaires. Results showed that low-income preschoolers were lower than middle-income preschoolers in emotional knowledge. Low-income preschoolers showed higher level of perceptions of the peer's anger in emotional reactions than middle-income preschoolers. Low-income mothers also were more likely than middle income mothers to show punitive reaction in parents' emotional reactions.
This study is based on an empirical study on consequences of emotions and emotional labor in the food-service industry. It analyzed the effect of emotional labor on emotions of emotional laborers and the effect of emotional labor on communication skills. Data used for analysis were collected through the questionnaire surveyed on the various samples including employees of family restaurants, Korean restaurants, Chinese restaurants, Japanese restaurants, etc. The result of data analysis indicated that only the efforts for emotional expressions among the factors influenced affirmative emotion(P-value=0.042). It also showed that the factor of the efforts for emotional expressions by researchers had a positive effect on both language communication skills and non-language communication skills(P-value=0.000). This study was valuable in the aspect that emotions and communication skills were first selected as dependent variables of emotional labor and it verified causality between emotional labor and these variables. However, it also has some limitations that its sample size was small and it depended on convenience sampling.
I studied existing research and thesis which are relating emotional labor, job-related stress, and service level to set up the structural model and potential factors that form this structural model. The result showed that emotional labor is affecting job-related stress, service delivery level and customer-oriented activities. And service delivery level is affecting customer-oriented activities under 95% confidence levels. Also from the analysis of group survey by working group, check-in agent's emotional labor is affecting on job-related stress, service delivery level and customer-oriented activities. And service level is affecting on customer-oriented activities. By the result of how emotional labor and customer-oriented activities are related, I strongly believe it contributed the study of emotional labor theory.
Purpose: The study was done to verify the effect size of the variables related to the emotional labor of nurses. Methods: A total of 47 article on variables related to the emotional labor of nurses and published from 2006 to 2014 were used for the meta-analysis. Results: Variables with the largest effect size related to emotional labor were identified as the variables of work task, organization and individual characteristics in descending order of effect size. The sub-factors with the greatest effect size in the work task variable were exhaustion and work commitment, while for organization variables, intention to change jobs had the largest effect size. For individual characteristics, physical symptoms had the largest effect size. Conclusion: The results of this study are meaningful as the first study to integrate research results on variables related to the emotional labor of Korean nurses, providing practical data for the management of emotional labor.
International journal of advanced smart convergence
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제4권2호
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pp.154-162
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2015
This paper focuses on how cognitive and emotional structures affect humans during long-term interaction. We design an interaction with a turn-based game, the Chopstick Game, in which two agents play with numbers using their fingers. While a human and a robot agent alternate turn, the human user applies herself to play the game and to learn new winning skills from the robot agent. Conventional valence and arousal space is applied to design emotional interaction. For the robotic system, we implement finger gesture recognition and emotional behaviors that are designed for three-dimensional virtual robot. In the experimental tests, the properness of the proposed schemes is verified and the effect of the emotional interaction is discussed.
Purpose - This study is aiming to understand the critical role of employees' organizational citizenship behavior in evaluation of employee service quality. This paper examined what emotional intelligence and empowerment affect to their organizational citizenship behavior and service quality. Research design - Data were collected by questionnaires through specialized hospital services. Survey was conducted on patients who have been treated at a spine specialized hospital. Results - Emotional intelligence and empowerment have direct effects on organizational citizenship. Service quality is a function of organizational citizenship. The results showed that emotional and motivated capabilities of individuals influenced organizational citizenship behavior. Managerially, this study contributes to the understanding of the role of organizational citizenship behavior in service sector. Conclusions - The relationship between service quality and organizational citizenship behavior and also examined the effect of combination of creative and voluntary behavioral attributes such as emotional intelligence and psychological empowerment have on voluntary organizational citizenship behavior. The results showed that in order to induce organizational citizenship behavior, emotional intelligence should be facilitated and empowerment enlarged.
International Journal of Advanced Culture Technology
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제9권1호
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pp.143-151
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2021
This study was a cross-sectional descriptive research to analyze the effects of sub-factors of cognitive emotional control on happiness levels. The participants of the study were 201 men and women in their 20s, and data were collected online from January 1 to 15 collected data were, 2001 using structured cognitive control and happiness level questionnaires. The collected data were conducted Independent t-test, Pearson correlation analysis, simple regression analysis, multiple regression Analysis, hierarchical regression analysis using SPSS 18.0 statistic program. As a result, the study appeared that the level of happiness by gender does not differ, and cognitive emotional control affected 58.5%. The average of cognitive emotional control was higher for all men, but women were higher than men in criticized others. Also, acceptance was the sub-factor of emotional control that most affected the level of happiness (β=-.587, p<0.01). Based on the results of this study, it is suggested that a systematic program on subject of acceptance, a sub-factor of cognitive emotional control, should be developed to improve the level of happiness.
본 연구에서는 조리종사자의 감정노동이 감정부조화와 이직의도 및 소진에 어떠한 영향을 미치고 있는지를 파악하고, 이러한 감정노동과 감정부조화가 이직 의도와 소진에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하여 외식업 및 호텔에 유용한 정보와 시사점을 제공하고자 하였다. 분석결과, 첫째 조리종사자의 감정노동이 높아질수록 감정대한 지각수준이 높아질 것이라는 연구 가설은 감정노동의 하위차원 즉 표현행위, 심층행위, 감정일탈이 높아질수록 감정부조화에 대한 지각수준이 높아지는 것으로 나타났다. 그러나 자발적 행위가 높아질수록 감정부조화는 낮아지는 것으로 나타났다. 감정부조화에 대한 소진의 영향관계를 검증한 결과 조리 종사자들은 감정부조화를 높게 지각할수록 소진은 심화되는 것으로 나타났다. 마지막으로 조리종사자들의 감정부조화에 대한 이직의도의 영향관계를 검증한 결과 감정부조화가 커지면 커질수록 이직에 대한 의도가 높아지는 것으로 나타났다.
본 연구는 종합병원 간호사와 중등 교사들을 대상으로 감성지능에 따른 직업 정서적 만족과 직무만족, 조직몰입을 파악하고 각각의 변인들 간의 연관성을 확인하여 직업군별로 비교 분석하는 것에 목적을 두고 있다. 연구대상은 K시 소재 종합병원 간호사 58명과 동 소재 중등교사 48명을 대상으로 하였으며 자료 수집은 2014년 6월 15일부터 6월 30일까지 이루어졌다. 자료 분석은 SPSS Window 17.0, t-test, ANOVA 및 $Scheff{\acute{e}}$ test를 하였고, 연관성은 피어슨 상관계수와 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과 감정노동자의 감성지능은 전반적으로 직업 정서적 만족, 직무만족, 조직몰입에 정적으로 유의한 상관관계를 나타냈다. 이것은 감정노동자의 근무여건과 효율적인 제도를 마련할 수 있는 방안 모색에 기초자료가 될 것이다.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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