The purpose of this study was to investigate the influence of demographical variables(gender and age) and alienation on adolescent's negative emotion-induced eating motivation. The subjects were 389 middle and high school students who lived in Keoungbok. The data were analyzed by t-test, one-way ANOVA and stepwise multiple regression(using SPSS 12.1). Major findings were as follows: 1) There was difference in adolescent's negative emotion-induced eating motivation according to gender, age, and level of alienation. Adolescent's negative emotion-induced eating motivation tended to be higher when adolescent were girl students, or high school students or in higher level of alienation. 2) Alienation was the stronger predictor of adolescent's negative emotion-induced eating motivation than gender and age. 3) There was difference in boy adolescent's negative emotion-induced eating motivation according to age and level of alienation. But there was difference in girl adolescent's negative emotion-induced eating motivation only according to level of alienation. 4) For boy, alienation was the stronger predictor of adolescent's negative emotion-induced eating motivation than age. But for girl alienation was only significant predictor of adolescent's negative emotion-induced eating motivation.
This research has classified waiting times into the three different ones according to service offering process and investigated the antecedents and consequences of types of waiting times. A service provider's concern and customer involvement were modeled as antecedent variables and negative emotion and service value as dependent variables. The empirical results of the study are as follows. A service provider's concern had significant influences on all the three types of waiting times whereas customer involvement was found to affect preprocess-waiting and postprocess-waiting times. Preprocess-waiting time had a significant impact on both negative emotion and service value and inprocess-waiting time only affects negative emotion. However, postprocess-waiting time had influenced none of the variables. The findings illustrate an important role of concern and involvement regarding to a customer's perceived waiting time and relative importance of waiting types on negative emotion and service value. A summary of the results are reported and managerial implications are discussed.
Purpose: This study examined Korean nurses' job attitude (i.e., satisfaction and burnout) regarding the extent to which organization's emotion display rule influences on job attitudes through emotion-related variables (i.e., negative emotion suppress behavior and inauthenticity), thereby examining mediation effects of negative emotion suppress behavior and inauthenticity. Method: Using a survey to nurses working in various general hospitals in Korea, structural equation modeling was adopted. Result: Emotion display rule affected outcome variables but these effects were mostly observed via the two mediators, negative emotion suppress and inauthenticity, which largely supports the research model. Conclusion: Individuals who perceived stronger emotional display rule suppressed more their negative emotion, and also perceived more inauthenticity. In turn, negative emotion suppress behavior only affected job burnout positively. Inauthenticity showed a negative effect on job satisfaction while it had a positive effect on burnout. The study provided directions for future research and practical implications to help nurses' effective job performance.
International Journal of Internet, Broadcasting and Communication
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제14권2호
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pp.199-205
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2022
The purpose of this study is to investigate the causal relationship between the variables related to media sports violence viewing experience, negative emotion, aggression and violent imitation behavior of middle school students and high school students. The subjects of 240 middle school students and 240 high school students were surveyed for 2 months. Among the collected data, 64 samples judged to have low reliability were excluded from the analysis, and the final 416 data were used. The questionnaire used in this study consisted of four potential variables including experience of watching media sports violence, negative emotion, aggression, and violent imitation behavior. Among the sub-variables of experience of watching media sports violence, exogenous potential variables except frequency, period and time and questions that are endogenous potential variables were composed of a questionnaire of 5-point Likert scale. results of this study were analyzed using the AMOS statistical program, which was used to identify the causal relationship between watching media sports violence and negative emotion, aggression, and violent imitation behavior. There was no significant difference in violent imitation behavior according to school grade. The causal models for media sports violence viewing experience, negative emotions, aggression and violent imitation behavior were found to be appropriate. It was found that there was a significant causal relationship between the viewing experience of sports violence and the violent imitation behavior. Therefore, in order to reduce the imitation behavior of adolescents, it is necessary to be more careful about the production and viewing of sports violence programs at the institutions and homes that produce media.
This study identified color emotion factors of naturally dyed two-color combination fabrics focused on yellowish and reddish shades to examine the relationship between color emotion factors and physical colorimetric variables (as well as tone combination groups) to provide prediction models for color emotion factors of naturally dyed fabrics with a two-color combination. Each of eight different stimuli were prepared by paring two pieces of silk fabrics colored in red and yellow by natural dyeing respectively; in addition, their color emotion descriptors were evaluated by human subjects using semantic deferential scales. 'Joyful', 'Natural', 'Classical', and 'Soft' were extracted as color emotion factors for the naturally dyed yellowish-reddish combination fabrics. They were found to be significantly affected by physical colorimetric variables such as CIE $C^*$ and $L^*$ and tone combination groups. Finally, prediction models for all color emotion factors were established using physical colorimetric variables and tone combination groups that led to the conclusion that they could be applicable to design a color combination for naturally dyed fashion fabrics.
This study attempts to understand how the perception of service quality as well as shopping motives influence on the emotional responses in store shopping, and to examine how these relevant variables influence on the store satisfaction. The 463 questionnaires were collected from the purchasers in department stores, fashion specialty stores, and national brand franchise stores. The results of this study are as fellows: 1. In regard to shopping motives, two dimensions of product motive and experiential motive were identified, explaining 47.39% of shopping motives. 2. In regard to emotional response, two dimensions of pleasure emotion and displeasure emotion were identified, explaining 65.95% of emotional responses. 3. Shopping motives led to the store satisfaction after the perception of service quality and then the experience of pleasure emotion. These related variables explained 60% of the store satisfaction. 4. The consumers of fashion specialty store showed the highest product motive, whereas the consumers of department stores showed the highest displeasure emotion in the store. As the results showed, customers' shopping motives influence their perception of service quality and pleasure emotion. Therefore, in order to stimulate shopping motives, the store environment that can give customers pleasure and opportunity to pursue various experiences should be provided. As the service quality is a very important variable that leads pleasure emotion in the store, sales persons should be trained to satisfy customers.
성취정서란 학생들이 학업상황에서 경험하는 정서로, 성취활동이나 성취결과와 직접적으로 연관되는 정서이다. 교육심리 분야에서 학생들의 동기와 정서에 대한 측면으로 연구의 관심이 확대되면서 최근에는 우리나라에서도 성취정서에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 본 연구는 그 동안 이루어진 성취정서 관련 연구들을 사회?문화적 배경에 따라 국내와 국외로 나누어 분석하고 구조화하여 성취정서 관련 연구의 흐름과 방향성을 파악하고, 이를 토대로 국내 학업상황에 적합한 성취정서를 연구하는 데 필요한 기초자료를 제공하고자 하는 목적에서 시작되었다. 연구대상은 국내외 데이터베이스 검색을 통해 추출된 2000년부터 2016년까지의 국내외 학술지 논문으로, 국내 47편, 국외 58편, 총 105편이 선정되었다. 분석기준은 연구시기, 연구내용, 연구방법으로 나누었고, 연구시기는 기간을 통제하지 않고 분석하였으며, 연구내용에는 연구변인과 성취상황을 포함하였고, 연구방법에는 연구설계, 연구유형, 분석방법, 측정도구, 연구대상을 포함하였다. 이상의 자료를 SPSS를 사용하여 기술통계치를 산출하였으며, 국내외로 나누어 분석하였다. 연구결과 성취정서에 대한 연구의 흐름을 크게 성취정서에 대한 척도개발 연구와 관련 변인 간의 관계 연구로 나누어볼 수 있었다. 성취정서를 측정하는 대표적 척도인 AEQ가 국외에서 개발된 척도이기 때문에 국내 성취정서 연구에 적합한 척도개발 연구의 빈도가 높게 나타났으며, 국내의 경우 동기, 특히 자기조절 학습전략과 학업적 정서조절과 관련된 연구의 빈도가 높은 것으로 나타났다. 이를 바탕으로 앞으로 국내 성취정서 연구가 나아가야 할 방향을 제시하였다.
This study created a structural model of the influence of paternal and maternal meta-emotion philosophy and children's emotion regulation in terms of their social competence and confirmed the nature of the relationship among the variables. For the purpose of this study, data was collected, targeting 363 children in the $5^{th}$ and $6^{th}$ elementary school grades from schools located in Seoul. The main results of this study were as follows: First, both paternal and maternal meta-emotion philosophy had an influence on children's emotion regulation and emotion dysregulation. Next, paternal and maternal meta-emotion philosophy did not appear to have a significant influence on children's social competence in a direct manner. The complete mediation effect of emotion regulation in regards to the influence of paternal and maternal meta-emotion philosophy upon children's social competence was confirmed. It was also found that parental meta-emotion philosophy had an influence upon children's social competence in an indirect manner through children's emotion regulation in the period of middle childhood.
한국감성과학회 2000년도 춘계 학술대회 및 국제 감성공학 심포지움 논문집 Proceeding of the 2000 Spring Conference of KOSES and International Sensibility Ergonomics Symposium
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pp.173-178
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2000
Subjective correspondence among visual variables, auditory variables and vibratory feedback to a hand was experimentally examined to improve usability of a remote controller. First, we studied the correspondence among visual variables represented on a screen or auditory variables and the duration of vibratory stimulus to the subjects' hand by subjective evaluation. Subjective rating method was used in ten items; suitability, comprehensibility, ease-to-use, naturalness, variety, activity, usualness, interest, wish-to-use and feeling of pleasure. Second, to show the effects of multi-modal interface using visual sense, the sense of auditory and vibratory sense, we combined positive stereotype of visual variables and auditory variables provided with the first experiment. The results showed some stereotype between visual variables or auditory variables and duration of vibratory stimulus. Some of the variables such as size, direction of motion, hue, brightness of color and volume of sound had high correspondence with the duration of vibration.
Purpose: This study was designed to construct a model which explains drug misuse behaviors in community-dwelling older adults. Methods: The design of this research is a cross-sectional study using structure equation modeling. The hypothetical model consisted of two types of variables: the exogenous variables of health status, cognitive ability, and negative emotion, and the endogenous variables of number of drugs, and drug misuse behaviors. The data collection was conducted from September 2 to September 21, 2013 through self-report questionnaires. Participants were 320 community-dwelling adults over the age of 65 living in J city. Data were analyzed with SPSS 21.0 program and Amos 18.0 program. Results: The results of the model fitness analysis were satisfied. The predictor variables for the hypothetical model explained 62.3% of variance regarding drug misuse behaviors. Drug misuse behaviors were directly affected by health status, cognitive ability, negative emotion and number of drugs and indirectly affected by health status, and negative emotion through number of drugs. Conclusion: These findings indicate factors that should be used in developing effective nursing interventions for safe and proper drug use and the prevention of drug misuse behaviors in community-dwelling older adults.
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