Purpose: This study was conducted to identify the effects of diabetes education and telephone counseling on depression in diabetic patients. Methods: 49 diabetic patients(24 in the control group and 25 in the experimental group) completed diabetes education and telephone counseling. Data were analyzed using ${\chi}^2$ test, paired t-test and unpaired t-tests. Results: There were no significant differences in depression between the experimental and control groups. But, Depression scores were much decreased in the experimental group. Conclusion: Depression decreased following the diabetes education and telephone counseling. These findings indicate that diabetes education and telephone counseling could be one of the way to decrease depression.
This study examined the relationships between children's stress about obsesity and depression. In order to expand the study on the relationships, special attention was given to the possible moderator effects of child's ego-resiliency. The subjects were 494 4th and 6th graders residing in Seoul. It was found that 6th grade children's stress about obesity and depression was higher more than 4th graders in every boys and girls. Otherwise, 4th grade children's ego resiliency more higher in girls, 6th grade children's ego resiliency more higher in boysn. Children's stress about obesity was significantly related with the levels of childre's depression. The results indicated that children's higher obesity stress was related to higher levels of children's depression. Children's ego resiliency were found to be a significant moderator of relationship between children's obesity stress and depression. These findings indicated that children's ego resiliency could fuction as a protecting factor for children who perceive obesity stress.
Purpose: This study examined the fitness of a path model for the relationship among daily life stress, problem of life, social support, depression, and suicidal ideation in adolescents. Methods: The subjects consisted of 247 adolescents. Data were collected through self-report questionnaires. The data were analyzed by the SPSS and AMOS programs. Results: Daily life stress, problem of life, social support, and depression showed direct effects on suicidal ideation in adolescents, while daily life stress and problem of life showed indirect effects on suicidal ideation in adolescents. Daily life stress and problem of life showed direct effects on social support and depression in adolescents. The hypothetical path model of adolescents' suicidal ideation was proven correct. Conclusion: Based on the outcomes of this study, it is necessary to design an intervention program that emphasizes the reduction of daily life stress, problem of life, depression and enhancement social support in order to prevention adolescents' suicidal ideation.
Purpose: This study identified the effects of chronic disease number, quality of sleep and, serum serotonin concentration on the elderly's depression in order to provide basic data for the development of intervention program to effectively prevent and manage depression of the elderly living in the community. Methods: The study surveyed 207 people aged 65 or older living in the community. The general characteristics of the subjects, the number of chronic diseases, the quality of sleep (PSQI-K), the hematological test (Serotonin) and the depression (K-GDS) were statistically analyzed using SPSS/WIN 23.0. Results: It was shown that the elderly's depression differed significantly depending on the number of chronic diseases, the quality of sleep, and serum serotonin concentration, and that the variable that most affected depression was the quality of sleep. Next, the number of chronic diseases and serum serotonin levels were the variables affecting the depression of the elderly. Conclusion: In order to prevent and manage the depression of the elderly in the future, treatment and education for diseases and depression should be provided to the subjects. In particular, nursing interventions are needed to improve the quality of sleep for the elderly. Health care programs should also be provided, such as providing nutritional supplements to provide serotonin and increasing daytime activities.
Purpose: This study was done to identify effects of preparation for death and depression on geriatric quality of life in rural communities and to identify whether preparation for death has a moderating effect on the relationship between depression and geriatric quality of life. Methods: Data from 210 rural elders over 65 years of age were obtained through face-to-face interviews with the elders and were analyzed using SPSS 22.0 program. Results: Quality of life of elders who had prepared for death was lower than for elders who had not prepared for death. Elders with higher psychological preparation for death had a higher quality of life. Ritual preparation for death had negative effects but they were not statistically significant. Psychological preparation for death had a moderating effect on depression and quality of life for elders in the rural community. The explanation power was 36.1% while ritual preparation for death had no moderating effect on either depression or quality of life. Conclusions: It is necessary to provide rural elders with intervention programs designed to improve positive thinking and attitudes to living considering religion in the process. Intervention programs to improve psychological preparation for death are also required to alleviate depression.
It has been well known that there is a close relationship between health and depression among older adults. Under the purpose to mitigate and prevent the risk of depression caused by poor health, the changes in subjective health status'effects on depression depending on the level of age-friendly public service resources, and age were respectively examined in this study. Moderating effects analysis was conducted using 492 adults aged 55 years and over from '2017 age integration survey' data which had been collected nation-widely. Major findings are as follows. The inadequate subjective health status raises the level of depression. This tendency is weakened when the better age-friendly public service resources are presented. In contrast, age has no statistically significant effects on the relationship between two variables. As a result of reviewing the specific conditions to bring out the interaction effects, frail subjective health status increased depression of all age groups as the level of age-friendly public service resources is low. Particularly, for the participants aged average(age 66.6) and older, the negative effects of subjective health status on depression are likely to be lowered by the improvement in poor age-friendly public service resources. That is, the buffer effects of age-friendly public service resources are proved. Based on theses findings, several suggestions for health promotion and depression prevention of older adults were discussed.
Journal of The Korean Society of Integrative Medicine
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v.6
no.2
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pp.69-76
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2018
Purpose : This study investigated the effects of low-intensity muscle training on neurotransmitters associated with depression and emotion regulation disorders in survivors with stroke who were diagnosed with depression or emotion regulation disorder. Methods : Survivors of chronic stroke diagnosed with depression or emotion regulation disorder (n = ) were included in the study. Concentrations of serotonin, norepinephrine, and epinephrine were measured before and after. Low-intensity muscle training was performed once a day for 50 minutes, 5 times a week for 10 weeks. Result : Levels of serotonin, norepinephrine, and epinephrine improved significantly after intervention (p < .05). Conclusion : These results confirm that low-intensity muscle training has a positive effect on neurotransmitter concentrations in survivors with stroke diagnosed with depression and emotion regulation disorders. Future studies should analyze the changes in neurotransmitters in more detail using various exercise methods and intensities to investigate their effects on depression and emotion regulation disorders.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.25
no.2
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pp.263-272
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2019
Purpose: The purpose of this study was to identify the moderating effect of interpersonal skills on the relationship between childhood emotional trauma and depression. Methods: From June to July, 2017, a convenience sample of 226 nursing students was recruited. Research data were collected through self-report questionnaires and analyzed using SPSS version 22.0. Results: 68.1% (154) respondents experienced emotional abuse, and 48.1% (110) emotional neglect in childhood emotional trauma. The average depression score was 10.76. There were 54.4% (123), 34.5% (78), 12.8% (29), and 7.1% (16) of respondents with mild, moderate, and severe depression, respectively. The average interpersonal skills score was 3.59. There was a significant correlation between childhood emotional trauma (emotional abuse, emotional neglect), interpersonal skills and depression. And the moderating effect of interpersonal skills on the relationship between childhood emotional neglect and depression was significant. Conclusion: Interpersonal skills play a role as a moderating variable influencing the relationship between emotional neglect of childhood emotional trauma and depression, and also reduce the effects of childhood emotional trauma on depression. When developing a depression prevention program for nursing college students, such programs should consider strategies to reduce the negative effects of childhood emotional trauma and to improve interpersonal skills.
This study examined the effects of parental psychological control, dysfunctional perfectionism, and self-conscious emotions on depression in adolescents. The sample consisted of 471 adolescents (212 boys, 259 girls) attending high schools in Seoul. The results from Structural Equation Modeling indicated that dysfunctional perfectionism and self-conscious emotions mediated the impact of parental psychological control on depression only in the mother-daughter relationship, such that with mothers' greater psychological control, girls experienced higher levels of dysfunctional perfectionism and self-conscious emotions, and reported higher depression scores. Similarly, dysfunctional perfectionism functioned as a mediator in the association between parental psychological control and adolescent depression. This tends to support findings from previous studies emphasizing the importance of same sex parent-adolescent relationships. Dysfunctional perfectionism also had the largest direct effect of all variables analyzed on depression. Parental psychological control did not show statistically significant effects on self-conscious emotions for either boys or girls. These findings suggest that interventions designed to promote adolescents' mental well-being should focus on parenting of the same sex parent as well as adolescent cognitive characteristics.
Purpose: The purpose of this study is to investigate the effects of visiting laughter therapy on depression and insomnia in the vulnerable elderly. Methods: A quasi-experimental nonequivalent control group pretest-posttest design was used for this study. The participants were 87 elderly who were registered in the Tailored Visiting Health Program of public health centers. Data were collected from September to November 2010. The experimental group received visiting laughter therapy froma visiting nurse who had taken laughter training provided by laughter therapy experts. The experimental group received 10~15 min of laughter therapy once a week for 8 weeks. The instruments included Geriatric Depression Scale and Insomnia Severity Index to measure depression and sleep problems before and after the laughter therapy. Results: The results showed that visiting laughter therapy was effective in decreasing depression and insomnia among the vulnerable elderly. Conclusion: These findings indicate that laughter therapy may be an effective nursing intervention to improve depression and insomnia Further studies would be needed to identify the difference of effects according to time, interval, or period of visiting laughter therapy and to evaluate the lasting effect of visiting laughter therapy.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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