Objectives: The purpose of this study was to examine the mediating effect of human rights consciousness on the relationship between social capital and eudaimonia perceived by adolescents. Methods: The participants of this study were 9,021 adolescents, with data taken from the 6th year(2018) panel survey. All variables were evaluated by self-report of adolescents. The data were analyzed by SPSS 21.0 and AMOS 21.0. Results: First, social capital perceived by adolescents had a direct effect on eudaimonia. Second, social capital perceived by adolescents had an indirect effect on the eudaimonia through human rights consciousness. Conclusions: This study highlighted that human rights consciousness was identified as important mediator in the relationship between capital perceived by adolescents and eudaimonia. These results can be used as an important contribution to further research and educational practices for promoting the eudaimonia in adolescents.
Recently, the necessity of open spaces is increased greatly in the city. But in many reasons, open spaces are diminishing gradually in the existing cities. It is more difficult to keep that space because of expensive land price, and the interests between the neighbors. To solve this problem, the local governments tries to change the street system more convenient to the pedestrian by adapting no vechile street system during some specific time. In this point of view, the street which include fence of school, house, and apartment can be the open space. Especially, removal of the school fence can be a useful solution providing open spaces to small cities suffering from lack of open spaces. In this researching background, several schools in Wonju were selected in this research, some has already been opened, and others yet. Opinions of students, presidents of these schools, and citizens are surveyed about removal of fence. In the basis of this result, we deduce problems followed by removing the fence, and reflect it in the plan of opening the fence to present the guidance to cross over the functional limitation of the fence and use it as a open space.
The purpose of this study is to analyze the effect of "resident participatory education programs". This study methods was that applied this education programs to the residents of the fishing village after develop of education programs, and was surveyed to ninety five residents of these. As a result of the survey, "community attachment" and "sense of community" showed statistically significant differences from consciousness before and after education. Also, difference of residents consciousness according to the presence or absence of an education showed the same trend too. And, If in the presence or absence of the educational experience, residents consciousness was improved after the education programs. In other words, an education programs applied to in this study can be said to effective to that raise awareness of the residents. And this can be said to contribute in empowerment too.
International Journal of Computer Science & Network Security
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제22권3호
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pp.17-22
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2022
This article defines the process of formation of anti-corruption consciousness as one of the areas of interaction between public authorities and civil society institutions. It is concluded that the implementation of the state anti-corruption policy in Ukraine may be more promising if the institutions of civil society are actively involved. The degree of citizen engagement can be increased by increasing social trust, as well as by increasing the level of political and legal education and culture. Particular attention should be paid to the organization of public control and monitoring of the activities of public authorities, impartial coverage of information on the fight against corruption in the media, as well as the joint conduct of an information and educational campaign and the promotion of the formation of anti-corruption consciousness among a large number of citizens.
This study in order to seek for a more effective teaching method, I am to propose a measure that the career education material for female middle school students a program produced already could be applicable on the class and to understand the efficiency by examining practically it to the student. The research method was to make up a questionnaire and gaze two kinds of educational effect. The procedure was that, after surveying the general features in order to help them known their consciousness on the career education Researcher practiced common theorectical teaching on comparative class and moduling teaching on comparative class through making a guiding data. Then Researcher analysed the changing o consciousness on career, knowledge on kinds and numbers of jobs, and the results and rate of interest in the teaching with persentage and t-test. The results are as followed; First, on the consciousness on career, both group showed little change on their wishful job between before and after teaching. On the purpose to get a job, consciousness on work and job, and fixed idea of job on gender, there were some changes, but both groups had few defferences in the changing rate. Second on the consciousness on work and job experimental group recognized the variety of job more than comparative group and wrote more hind of job. Third on the evaluating result, the record of experimental group was higher. Fourth, on the rate of interesting in learning the rate of experimental group was higher. As observed the class applied by the module of female career education is effective, since experimental group showed more consciousness on work and job, evaluation of record after teaching and the rat of interesting in learning, through there was no difference in the consciousness of the career.
Purpose: The purpose of this preliminary study was to investigate gender equality consciousness among elementary school teachers and the 6th graders at 3 rural area in Korea. Methods: There were 78 teachers and 323 6th graders from five elementary schools in Y area in Jeonnam province. The data was collected with 3 structured self-reported questionnaire from June to July 2003. The instrument, which was developed by Korean Women Development Institute to test gender equality consciousness, was composed of 20-items (Cronbach's ${\alpha}$ = .87 in teachr group; Cronbach's ${\alpha}$ = .83 in children group) with four subcategories: family life, school life, business life, and social life. The data was analyzed by a one-way ANOVA and t-test using SPSS/PC+. Results: 1. Teachers' gender equality consciousness: The teachers' gender equality consciousness was significantly more affirmative in females (t = 5.313, p = .001) and in the younger teacher group (F = 24.710, p = .001). On the other hand, there was no significant difference according to marital status. The differences in all four subcategories were also significantly affirmative in the female and younger teacher group. 2. Students' gender equality consciousness: The gender equality consciousness among the 6th graders was somewhat different from the teachers'. School girls (t = 8.988, p = .001) and children from double income families (t = 3.171, p = .042) were more affirmative in gender equality consciousness than the other groups. In the four sub-categories, school girls were also significantly more affirmative in all four subcategories. On the other hand, according to the family income source, the children from double income families also tended to be more affirmative only in the subcategory of family life (t = 3.196, p = .042) Conclusions: Gender equality consciousness is remarkably different according to gender both in Korean elementary school teachers and in school children. Age was a key variable in teachers for gender equality consciousness. Further research in gender equality consciousness of parents, school principals and urban school population would be useful. In order to promote gender equality consciousness, various educational materials and a mass education campaign should be developed.
본 연구는 정신장애인의 일반적 특성, 정신장애인의 장애관련 특성, 대인관계의 정도, 서비스의 경험 정도를 살펴보고, 이들 특성들이 정신장애인의 자아존중감과 집단의식, 권리의식에 어떠한 영향을 미치는지를 파악하고자 한다. 또한 정신장애인의 자아존중감과 집단의식, 권리의식이 어떠한 상관관계를 가지는지를 살펴본 것이다. 본 연구는 부산 경남지역의 정신보건시설을 이용하는 정신장애인을 대상으로 실시하였다. 연구의 결과로는 첫째, 정신장애인의 자아존중감에 있어서는 교육의 정도, 가족의 월 소득정도, 가족관계에 대한 만족도, 친구와 보내는 시간, 친구에 대한 만족도와 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 정신장애인의 집단의식에 있어서는 결혼상태, 친구와 보내는 시간과 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 정신장애인의 권리의식에 있어서는 진단명, 친구와 보내는 시간, 친구에 대한 만족도에 따라 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 자아존중감, 집단의식, 권리의식과의 상관관계에 있어서는 자아존중감이 집단의식에 상당한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났고, 집단의식이 권리의식에 상당한 영향을 주고 있는 것으로 나타났다.
The purpose of this study was to investigate of fishery consciousness for fisheries high school teachers. The data was collected from 61 fisheries high school teachers in Kyungbuk Province. The treatment of materials are classified by level of academic careers, teaching careers. This research evaluated percentage to the frequency of reponses to each question and carried out $\chi^2$ - test, etc. The statistically significant level accounted for p<.05 and made use of SPSS10.0. The conclusion of the study were as follows: Strategic development of fisheries high school on fishery consciousness need to program with fishery characteristic, to promote maritime affairs had better systematic publicity activities. On educational system policy need to keep consistency of occupational education policy, change of titles of school and reconstruction of department, expand of carrier guidance direction. On high self-conceit of Hsheries high school teachers need to many discussion be based program of school itself and academic society. And director and vice-principle station region of islands, etc.
The purpose of this study was to investigate the effect of the support consciousness of the son-in-law's towards their mother-in-laws and also to study their marital quality(marital satisfaction, spousal influence, spousal loyalty) based on the relation-satisfaction between mother-in-law and son-in-law. We selected 319 married men who had their mother-in-laws as participants of this study and their age groups ranged from the twenties to the sixties. The major findings of this study were as follows: (1) There were significant differences in marital quality and also in the son-in-law's relation-satisfaction with their mother-in-laws with respect to the two-income family, the number of children and the educational level. (2) Marital satisfaction, spousal influence and support consciousness towards mother-in-law affected positively the relation-satisfaction between the mother-in-laws and the son-in-laws.
The purpose of the study was to search for the developmental plan of the environmental agriculture by investigating the farming consciousness and the actual condition of farmers engaged in environmental agriculture. A case study along with personal interviews were carried out to investigate the farming consciousness and actual conditions of environmental agriculture in Hongsung area. The results of the study were as follow; 1) Farmers engaged in environmental agriculture had higher educational level and was generally younger in age than that of farmers in general. There were many Christians among the farmers engaged in environmental agriculture, however, there was no significant difference in terms of religion and farming career between the groups of practicing and non-practicing environmental agriculture. 2) Farmers practicing environmental agriculture were more interested in preservation of agricultural environment than the higher prices of agricultural products. 3) Most of the farmers practicing environmental agriculture wanted to take technical education on environmental agriculture and were highly interested in the preserving traditional agricultural style. 4) Farmers practicing environmental agriculture were more satisfied with a present farming life as well as government's agricultural policy than non-practicing farmers, and had plan for increasing scale of farm.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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