Journal of the Korea Construction Safety Engineering Association
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s.51
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pp.93-105
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2010
The object of this study is to understand the psychological factor of the worker on safety and recommend experimental factor of safety education program. The following are the methods of this study. We analyzed the statistical data from survey to workers(N=139) about the psychological factor on safely. The survey consisted of 34 questions about 4 factors like private external characteristic, psychological characteristic, characteristics on behavior, and experience and reason of disaster. As the result of the analysis of the multi regression model on the base of correlation of each of the major factors, psychological health, effort on practicing, and satisfaction on their life were the variables with high influence on the safety mind of workers. So, it is good safety strategy for effective working to maintain healthy life with optimistic minds, and try to practice actively as usual. After considering the result, for the development of safety education program for working, we have to consider psychological factors of our workers that influence their safety and try to improve the experimental education opportunity, and it will be effective.
The purpose of this study is to find out the right strategies for social welfare education and the efficient human resource management of public social workers. Not to make any flaws when looking for the appropriate strategies, this report studies how outcomes of social welfare education influences the performances of public social workers and how the empowerment is connected to the relationship between the social welfare education and the performances of public social workers. For clearer study, a survey was conducted for 396 public social workers and the Structural Equation Model by AMOS was used to analyze the outcome. According to the result, the Fitness Index of the Casual Model, proposed by this study, was similarly matched with that of theological model. The Casual Model proved that it explains the connection between social welfare education, job performance and empowerment. Hence, to improve performance of public social workers, various education and training policies for human resources management are needed and basically associates related social welfare education should do their effort. Also to enhance empowerment of public social workers, various measures are needed.
Proceedings of the Korean Institute of Industrial Safety Conference
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1998.05a
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pp.207-214
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1998
In the past several years, accident frequency rate was decreased but severity rate was increased at construction sites with less than two-hundred workers. Accidents caused by failure of education in respect with the management occupied about 40 % in 1997. In this research, a questionnaire survey to know the effects of safety education was committed for small & medium construction sites. Survey results showed that workers wanted to improve work environments and safety facilities than safety education, however they also were not satisfied to educational facilities, contents and methods. Whereas, they agreed that they improved safety consciousness after safety education. As a result, four appropriate methods to promote effective safety education were proposed.
The conventional database evaluation method is carried out by the way in which the person in charge of each specialty database(DB manager) composes the evaluation sheets for corretionㆍrevision on the already-constructed database in a manual method and carries out the measurement and re-education of DB workers based upon it. As a result, that way consumes much time on career information and measurement works about DB workers, causing low time and cost efficiency and lack of systematic management of DB workers, resulting in becoming the hindrance factor of databases quality improvement. This research provides on-line, red-time results of measurements about the efficiency of DB production and DB workers by combining the static measurement with dynamic measurement by DB manager, both of which utilize the System. Therefore, the DB manager can contribute to the improvement of DB quality by determining the continuation of DB production by DB workers or carrying out the re-education of DB workers without being affected by time or spacial constraints.
The Journal of Korea Institute of Information, Electronics, and Communication Technology
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v.11
no.6
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pp.711-717
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2018
The purpose of this study is to identify the relationship between psychological wellbeing of social welfare facility workers and their organizational commitment. The subjects of this study were 230 social welfare facility workers in OO city, Gyeongsangbuk-do, Korea. Analysis was conducted using the SPSS program, including frequency analysis, reliability analysis and correlation analysis, and regression analysis on the causal relationship between variables. The results of the study showed that the psychological wellbeing of social welfare facility workers had a meaningful effect on their emotional commitment, continuous commitment and normative commitment. These results confirmed that the higher the psychological wellbeing of social welfare facility workers, the higher the sub-factors of organizational commitment, such as emotional, continuous, normative commitment, resulting in positive effects on the achievement of goals and values that are pursued by the welfare facilities. This study aims to become foundational data for the improvement of working conditions to improve psychological wellbeing of social welfare facility workers to increase organizational commitment.
Journal of the Korea Institute of Building Construction
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v.21
no.2
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pp.175-180
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2021
Recently, there are lacks of construction workers, and such vacancy has been continuously increased in many construction sites. Foreign workers have been hired to fill such vacancy, but increasingly high demands for construction workers made construction companies to hire foreign workers who did not properly pass the health and safety education program. In this work, problems associated with the basic education program for occupational safety and health training, which is the first mandatory requirement for foreign workers, were evaluated to suggest applicable solutions for this program. Literature reviews and preliminary investigations were performed, and a questionnaire survey was conducted for practitioners who were in charge of safety management in various construction sites. Results from survey were analyzed to derive proper methods for improvement on basic education on occupational safety and health training program. It is believed that suggested solution from this work can make foreign workers to be more conscious about health and safety issues, so that it will eventually decrease the accident rate in construction sites.
The purpose of this study, the overall occupational safety and health status and identify the characteristics of the workers engaged in the field of quick services, substitute driving services, home delivery, caregiver, film and television arts, to take appropriate measures to prevent industrial accidents, profession and working environment, safety recognition and education, and safety activities, accident experience and job stress survey. Survey using a structured questionnaire, 846 people directly interview research. Safety consciousness level of himself or herself was "fair level" of 3.19 points and those of colleagues and the general public were evaluated to be low as 2.84 points and 2.54 points, respectively. During the last 12 months, 21.3% of total workers in 5 job categories have received an industrial safety health education for job-related accident or disease and 87.6% of workers engaged in caregiver have received an industrial safety health education for job-related accident or disease. The proportions for delivery worker, substitute driving service and quick service/cultural art were 26.4%, 12.1% and below 10%, respectively. Frequency of having received an education was 5.7 days on average and education hour was 9.2. Regarding cases of having experienced job-related accident or having been exposed to job-related disease over the past 1 year, 17.0% of total respondents have experienced accident and 21.3% have experienced job-related disease. Preventive education for occupational safety is required to be expanded and strengthened. Except caregiver, the proportion of having received an information and education for safety rules and hazardous factors. Safety education is urgently required in order to prevent and reduce accident. Safety and health guideline is required to be developed and disseminated in order to prevent accident in advance.
This study examined the effect of safety leadership coaching program on managers' safety management and workers' safety behaviors in construction site. Three or four managers and about one hundred workers at each site participated in this study. Safety leadership coaching program consisted of safety leadership education, goal setting, self-monitoring and feedback on workers' safety behavior, reward for three safety management behaviors; (1) safety observations of workers safety behavior and (2) providing positive feedback on safe behavior (3) providing corrective feedback on risk behavior and daily safety education for workers. Dependent variables were the percentage of safe behaviors of workers and frequency of managers' safety management behaviors. A nonconcurrent AB multiple baseline design across settings was adopted. After baseline(A), safety leadership coaching program (B) was introduced to each site. The results showed that safety leadership coaching program was effective to increase managers' and workers' safety behaviors. These results suggest that safety leadership coaching program developed in this study would be an alternative treatment technique to improve construction safety management. In addition, the implications, limitations of this study, and future studies are discussed.
The study was curried out to collect information to establish a framework for nutrition education for the prevention of chronic degenerative disease. We analyzed differences in diet quality, food habits and health status of workers by work condition. Anthrometric parameters of height, weight and body fat were measured and biochemical parameters including glucose, total cholesterol, GOT, GPT and hemoglobin were determinded for 194 subjects. To assess the nutrient intake and diet quality of workers, dietary intake was measured by the day 24-hour recall method, Average daily nutrient intake, except for phos-phorous and vitamin C was lower than Korean RDA. The obesity related behavior score was significantly better in laborers than in office workers, while chronic degenerative diseases related to food habit score was significantly better in laborers than in office workers, while chronic degenerative diseases related to the food habit score was beet in offices workers than in laborers. Blood pressure, blood glucose levels were significantly higher in laborer than in office workers. Dietary variety score (DVS) food composition group score(FCGS), mean adequacy ratio(MAR) of office worker were better than those of labor workers. When diet quality was evaluated by FCGS(food composition group score) 16.0% of the subjects acquired 5 points and 14.4% of the subjects acquired 2 points. MAR and INQ showed a significantly positive correlation with DVS and FCGS . This results indicated that the onset possibility of hypertension and diabetes mellitus among chronic degenerative disease was higher in laborers than in office workers, while the onset possibility of obesity was higher in office workers than in laborers. In conclusion the overall diet quality of office workers is betters than that of laborers, therefore, nutrition education for prevention of chronic degenerative disease of industrial workers needs to be more focused on the improvement of the health status of laborers.
This paper analyzes the distribution and determinants of income of the self-employed, in comparison with salaried workers. Relative to salaried workers, in general, the self-employed tend to have a larger dispersion of income and larger heterogeneity. In this regard, the quantile regression analysis was used, along with a typical OLS regression analysis. According to the empirical findings, the income of the self-employed is larger than that of salaried workers, and this difference is larger for higher income group. The marginal effect of education is larger for higher income groups for both the self-employed and salaried workers, implying the return on education is larger for higher income groups. In contrast, for self-employed women, the marginal effect of education is smaller for higher income groups. Put differently, the return on education in the labor market is larger for salaried workers and self-employed men of high income groups as compared to those of low income groups, whereas the opposite holds for self-employed women.
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