• 제목/요약/키워드: Digital repository

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개인기록 전자출판 리포지토리 구축 방안에 관한 연구 (A Study on the Building Self-Publishing Repository for the Personal Digital Records)

  • 추기숙;남영준
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제48권4호
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    • pp.351-374
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    • 2017
  • 이 연구에서는 생산자 중심의 개인기록 전자출판 리포지토리 구축 모형(안)과 운영 모델의 실질적인 적용을 위해 필요한 세 가지 운영 프로세스를 제안하였다. 1) DSpace 기반 전자출판 리포지토리 구축을 위한 필수 요소로 생산자 중심의 서비스 제공, 운영 주체, 운영 및 관리방안에 대한 사전 논의와 검토, 디지털 개인기록 생산자의 리포지토리 활성화방안, 저작권문제, 개발 및 보급과정, 법적인 체제구축 등을 제안한다. 2) 리포지토리 모형은 이러한 요소들을 고려하여 생산자 중심의 순환구조로 구축한다. 3) 여러기관이 연계한 리포지토리 모형을 통해 콘텐츠 배포와 키워드 검색, 사용 통계, 추천 시스템, 오픈 엑세스 등의 다양한 서비스를 개인 이용자와 포탈업체, 전자출판사에게 동일하게 제공한다.

Best Practices in the Implementation of Research Infrastructure in the Academic Environment: Shortcomings and Revisions

  • Michal Lorenz;Ema Juranova;Michal Konecny;Hana Kubelkova;Veronika Wolfelova
    • International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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    • 제13권4호
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    • pp.95-117
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    • 2023
  • The Digitalia MUNI ARTS - a local node of the LINDAT/CLARIAH-CZ research infrastructure at the Faculty of Arts of Masaryk University constitutes a repository in the Islandora system. It is used for long-term preservation of research data together with their research environment in the form of digital platforms. We transfer the digital outputs of humanities scholars research to the repository according to a set plan, which is based on best practice recommendations for project management and digital curation. In this paper, we present how the results of interviews with platform developers and infrastructure stakeholders translate into the curation workflow, and a resulting model for migrating digital platforms to the repository. Reflecting on three types of problems we encountered during the implementation of platforms into the repository - communication problems, problems of external dependence, and management problems - we describe a modification of the migration process. We present six recommendations for repository administrators and curators in an academic setting - holding an introductory meeting with developers, researching significant and relevant theories of knowledge domain, consulting license experts, prioritizing requirements, and preparing handover protocol and progress reports.

대학 학과기록의 디지털 리포지터리 플랫폼 구축 (Building a Digital Repository Platform for Academic Department Records)

  • 조용훈;서은경
    • 한국기록관리학회지
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    • 제16권3호
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    • pp.209-233
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    • 2016
  • 대학의 학과기록은 대학기록관 부재로 인하여 또는 대학기록관이 있다 할지라도 관리영역 밖으로 인지되어 체계적인 수집 및 보존이 안 되어왔다. 본 연구는 학과기록을 보다 용이하게 수집하고 보존하며 이러한 학과기록에 개방적 접근이 가능하도록 하는 방안으로 학과기록 리포지터리 플랫폼을 구축하고자 한다. 먼저 대학에서의 학과기록 실태를 파악하기 위하여 국립대학과 사립대학 소속 70명의 학과조교와 32개 대학의 대학기록관 담당자를 대상으로 학과기록의 생산과 보유 현황, 학과기록의 기술요소, 학과기록에 대한 인식을 조사하였다. 이를 바탕으로 학과기록 관리를 위한 26개 기술항목을 선정하였고 OAK 리포지터리 환경을 기반으로 데이터베이스 및 기능설계를 수행하였다. 그 결과 로그인 관리 기능, 파일등록 기능, 검색 기능, 브라우징 기능을 갖춘 학과기록 리포지터리 플랫폼인 'DRRU(Department Records Repository in the University)'를 구축하였다. 제안된 'DRRU'는 실험데이터 검증을 통하여 각 구성된 기능 및 인터페이스가 적합하게 구현된 것으로 확인되었다.

Designing Unicode-compliant Indic-script based Institutional Digital Repository with special reference to Bengali

  • Roy, Bijan Kumar;Biswas, Subal Chandra;Mukhopadhyay, Parthasarathi
    • International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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    • 제8권3호
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    • pp.53-67
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    • 2018
  • Local languages based information storage and retrieval system is essential for any online digital repository system. This paper reports the development of an interface in Bengali that allows users not only browsing and searching Indic-script based documents but also allows administrator performing various system level operations. This paper briefly describes the origin and key characteristics of Indic-scripts along with their encoding in Unicode standard with special reference to Bengali language. It also demonstrates the development processes of Bengal-script based information representation and retrieval (IRR) system viz. BURA (Burdwan University Research Archive) using different open standard and open source software (OSS) including different factors essential for building such successful Indic-script based multilingual digital libraries. The suggested strategies may help digital library developers to design an appropriate multi-script based information access services in any other Indic-script based languages.

클라우드 컬렉션에 관한 연구 (A Study on the Cloud Collection)

  • 조재인
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제43권1호
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    • pp.201-219
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    • 2012
  • 클라우드 컴퓨팅에서 발생된 클라우드 컬렉션은 네트워크상의 또는 물리적 형태의 플랫폼을 통해 도서관간 중복된 장서를 공동 보존 활용함으로써 새로운 가치를 창출시키는 프레임�p을 의미한다. 전자책 시장 활성화와 인쇄본의 소급 디지털화 경향은 라이선스 기반의 전자책 서비스와 도서관 소장 도서의 공동 활용을 추구하는 새로운 장서 관리 패러다임을 예고하고 있다. 본 연구는 디지털 보존과 인쇄본 공동 보존이 상보적 역할을 수행할 수 있는 클라우드 컬렉션의 개념에 대해 논의하고, 한국 대학도서관의 클라우드 컬렉션 도입 방향을 전망해 본다.

DDC in DSpace: Integration of Multi-lingual Subject Access System in Institutional Digital Repositories

  • Roy, Bijan Kumar;Biswas, Subal Chandra;Mukhopadhyay, Parthasarathi
    • International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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    • 제7권4호
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    • pp.71-84
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    • 2017
  • The paper discusses the nature of Knowledge Organization Systems (KOSs) and shows how these can support digital library users. It demonstrates processes related to integration of KOS like the Dewey Decimal Classification, $22^{nd}$ edition (DDC22) in DSpace software (http://www.dspace.org/) for organizing and retrieving (browsing and searching) scholarly objects. An attempt has been made to use the DDC22 available in Bengali language and highlights the required mechanisms for system-level integration. It may help a repository administrator to build an IDR (Institutional Digital Repository) integrated with SKOS-enabled multilingual subject access systems for supporting subject descriptors based indexing (DC.Subject metadata element), structured navigation (browsing) and efficient searching.

교육자료 아카이빙을 위한 리포지토리 설계 및 구축 방안 (Design and Implementation of the Repository for Archiving Educational Resources)

  • 이종덕;신규용;유진철
    • 컴퓨터교육학회논문지
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    • 제16권6호
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    • pp.95-102
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    • 2013
  • 디지털 콘텐츠를 보존하기 위한 아카이빙 시스템은 주로 도서관, 박물관에서 활용되고 있다. 이 중 대학교 도서관에서는 논문, 연구 보고서 등 연구업적에 대한 보존 활동이 주로 이루어지고 있지만, 상대적으로 교육자료에 대한 보존활동은 주목 받지 못하고 있는 실정이다. 본 연구의 목적은 교수업무의 전반적인 과정을 장기적으로 보존할 수 있는 리포지토리를 설계하고 이를 구축하는 것이다. 교육 리포지토리 설계를 위해 아카이빙 대상을 먼저 선정한 뒤, 교육자료의 장기적 보관에 적합한 디지털 포맷을 논의한다. 설계가 완료된 후 이를 바탕으로 대표적 리포지토리 소프트웨어인 DSpace, EPrints, Fedora, 그리고 Omeka를 이용하여 리포지토리를 구축하고 이에 대한 비교분석결과를 제시한다.

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디지털도서관 프로토타입의 구축 -디지털 리포지토리와 컬렉션을 중심으로 (A Digital Library Prototype - Digital Repository and Diverse Collections)

  • 최원태
    • 한국데이타베이스학회:학술대회논문집
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    • 한국데이타베이스학회 1998년도 국제 컨퍼런스: 국가경쟁력 향상을 위한 디지틀도서관 구축방안
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    • pp.383-394
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    • 1998
  • 본 연구에서 구축된 디지털도서관의 프로토타입은 디지털 리포지토리, 필터, 색인 및 검색, 클라이언트의 간단한 구조로 되어 있다. 디지털 리포지토리는 여러 가지 유형의 문서유형과 다양한 형태의 데이터베이스로 구성된다. 필터는 다양한 문헌의 포맷을 인식하고 문헌각각의 조직적인 요소를 지능적으로 구분하는 역할을 수행한다. 본 시스템은 관계형 데이터 베이스 관리시스템인 ORACLE과 ConText를 이용하여 구성되었으며 새로운 객체의 분석 및 조직화, 색인기술의 적용을 용이하게 처리할 수 있다.

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디지털 장서개발의 방법과 전략 (Methods and Strategies of Digital Collection Development in Libraries)

  • 윤희윤
    • 한국도서관정보학회지
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    • 제38권2호
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    • pp.79-99
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    • 2007
  • 도서관의 핵심역량은 서고에 축적된 방대한 아날로그 자료와 서버에 농축되는 고품질의 디지털 컨텐츠에서 발원하며, 양자의 상호작용이 강화할 때 지식정보의 타입캡슐과 게이트웨이로서의 정체성을 확보할 수 있다. 이러한 전제 하에 본 연구는 디지털 장서개발의 대상과 방법을 논급한 다음에 전자잡지의 라이선스 확보 인터넷 정보자원의 개발, 기관 레포지터리 구축 등의 전략을 다각도로 제시하였다. 어느 도서관이든 디지털 장서개발과 아카이빙에 소홀하면 정보공유지로서의 입지를 상실할 것이다.

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Design and Development of a Web Based Digital Repository for Scholarly Communication: A Case of NM-AIST Tanzania

  • Mgonzo, Wasiwasi J.;Yonah, Zaipuna O.
    • International Journal of Knowledge Content Development & Technology
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    • 제4권2호
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    • pp.97-108
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    • 2014
  • Institutional repositories are essential research infrastructures for research-based universities. A properly dimensioned institutional repository has the potential to increase research impact and enhance the visibility of an institution through its scholarly outputs. The aim of the study reported in this paper was to design and develop a web-based digital repository for scholarly communications using NM-AIST as a case study. The system was developed using open source software. Findings obtained from system validation tests show that the system is a viable solution to the major challenges encountered in the management and sharing of scholarly information at the institution.