Journal of Information Technology Applications and Management
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v.9
no.1
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pp.45-60
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2002
The development of information technology has been expected to change the living style and upgrade the living environment. These expectations are somewhat realized, but there are certain groups that will be less benefitted by these upgrades compared to other groups. These phenomena are called digital divide, which is the latest Issue around the world these days. There are several factors that raise digital divide such as gender, education, job, age, income and region. In Korea, the most critical factor may be considered as region but so far this has only been assumed and there has been no empirical surveys about this. This study is proposed to survey the remote rural areas to find out the actual situations of digital divide compared to the urban areas in Korea. And the results will be used as a basic data to make strategies and policies in order to improve the rural living environments.
The definition of digital poverty has not been changed since it was used at the first digital divide survey in 2000s. The objective of this study is to reexamine and redefine digital poverty targets of digital divide survey. This study examines the present state for the target of the digital divide survey focusing on Disabilities, Low-Income and Elders and then redefines digital poverty for them. The results suggest to reexamine 15 types of disabilities by the revised the Disabled Welfare Law as digital divide targets, rather than limiting to physical, brain, hearing and visual disabilities. For the low-income target, people on the second-to-the bottom income bracket as well as those on basic welfare should be included as the target of low-income people for digital poverty. The age of the elder target for digital poverty should be adjusted to sixty-five or more in the era of aging population.
As smart convergence occurs, solving the digital divide issue for weak layers such as the elderly, handicapped and poor groups is becoming an emerging issue. This study aims to promote information service to encourage active participation of the weak layers and to bridge the digital divide among those under the digital switchover and the smart phone convergence environments. This study, comparing the environments of Korea and other major countries with respect to digital divide, found some differences and tried to suggest proper policies for Korea to remain as a leading IT country. We expect this study to help the government, industries, schools cope with the divide issues and establish proper policies to provide weak layers with equal opportunities to IT in the coming smart convergence era.
International journal of advanced smart convergence
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v.7
no.2
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pp.127-134
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2018
This study found the digital divide of Korean elderly persons on the basis of the 2013-2017 survey data of the perception of media information adopters. The studied media were traditional ones, such as newspaper and TV. The media dependence of those in their 20s to 60s was compared and analyzed. As a result, regarding their dependence on newspaper, elderly persons in their 60s had 20.7% on average, 13.6% higher than the percentage (7.1%) of young persons. Regarding their dependence on TV, those in their 60s had 97.6% and those in their 20s had 63.7%, so that there was a wide gap of 33.9% on average. The smartphone penetration rate of those in their 60s was 61.3%(2015-2017) on average, which tended to rise. The elderly's dependence on traditional media featured Digital Divide which is found in the informatization process. Accordingly, in order to solve their digital divide, it is required to expand education in line with their knowledge level through remote online centers, develop inclusive ICT for convenience, and change philosophical policy paradigm in the dimension of quality of life.
Journal of Information Science Theory and Practice
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v.9
no.3
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pp.1-13
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2021
In the current smart device-based information environment, information utilization is closely related to social capital. Additionally, the smart divide that occurs owing to the differences in use of smart devices has a significant influence on social capital. In this respect, this research empirically analyzed how the smart divide affects social capital construction. The study found that the level of and proficiency in using smart devices and diversity of the information formats used through smart devices affect social capital construction. Further, people who fully utilize smart devices can enhance their participation in social activities, social networks, and reciprocal activities, leading people to construct social capital in a wider range. Contrarily, those who are unable to use smart devices adequately may be disadvantaged in terms of the opportunity to construct social capital and share public interests. Thus, to maximize the intrinsic value of social capital, it is necessary to consider the factors of the smart divide as a complicated and multi-faceted digital divide and the ways to utilize social capital as a driving force for integrating society, and not as a mechanism for dividing members of society.
Proceedings of the Korea Technology Innovation Society Conference
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2000.11a
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pp.5-24
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2000
Access to computers and the internet and the ability to effectively use this technology are becoming increasingly important for full participation in Korea′s economic, education, and social life. In recent years, access to computers and internet has exploded. Unfortunately, there is strong evidence of "digital divide"-gap between those individual and communities that have access to these information technology and those who don′t. This research focus on the elementary school students in Taejon, Korea. We found that there is digital divide among children and also different result between access to information technology and use of contents to information technology.
Proceedings of the Korea Society for Simulation Conference
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2001.05a
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pp.54-54
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2001
인터넷으로 비롯된 신경제의 큰 특징중의 하나는 계층간의 격차 (Digital Divide)이다. 이러한 계층간의 격차는 인터넷의 특성인 Winner-takes-all 현상에 의해 일어나며 이는 확률적으로 Nonlinear Polya Game을 따르는 것으로 알려져 있다. 본 논문에서는 다양한 가정하에서 Nonlinear Polya Game의 행태를 분석해 보고 Digital Divide를 최소화시키거나 제거할 수 있는 방안을 모색해 보고자 한다. 또한 이러한 분석의 경제적이고 정책적인 의미를 제시해 보고자 한다.
This study empirically analyzes the impact of digital divide between digital device usage motivation and operational skills on online political participation. The analysis was performed using the National Information Society Agency's 2018 digital divide survey data from September to December 2018 and applying the Heckman selection model to control the sample selection bias that may occur between internet users and non-users. The result shows the gap in motivation and device operational skills of individual citizens using digital devices has significant impact on online political participation. In socio-economic terms, it shows the age, education level and regional factors also have significant impact on online political participation, while gender and income levels do not. This study holds significance in that there are different patterns of digital divide between digital devices, identifying the motivation to use a digital device as an important factor for mobile device users, and the device operational skills, for personal computer users.
Using data from the 2001 Computer and Internet Use Survey by the National Statistical Office, this study investigated digital divide among women aged between 20 and 55. Following were the major findings. first, two-thirds of women did not use Internet even though many of these had Internet access at home. Second, those who did not have Internet access at home, those with a lower level of educational attainment, those with blue color or service occupations, and those with higher age were less likely to use Internet than their counterparts in these socio-economic variables. Third, expanding Internet infrastructure would not improve Internet use of the Elderly. Forth, the majority of those who did not use Internet did not recognize the Internet itself. Based on the result the policy implications for digital divide were suggested.
This study analyzed information sharing and digital divide within family and their consequences on the power structure between parents and their children based on the resource-exchange theory. In-depth interview has been conducted to collect data and materials for analysis. Major findings are: first, children recognized the ability to use information technology as resources, while parents did not; second, digital divide between parents and children seemed to be associated with laissez-faire communication between parents and children and worked as a cause of conflict between parents and children; third, reverse-socialization from children to parents occurred in consumer socialization in the family. Based on the findings, the implications to further research were provided.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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