Recently in most homes, children are mostly cared in early childhood education facilities. However, the increased number of safety accidents on children cared in such facilities has become a social issue. For that, the purpose of this study is to suggest interior environmental planning elements to improve safety level of early childhood education facilities. This study was carried out by performing literature review analysis and survey. First, in total of 42 environmental planning elements that can be applied domestically were derived from analyzing safety related guidelines for children facilities located both domestically and internationally then a survey was carried out targeted for teachers and staffs in the facilities on importance of the factors. The results of this study are as followings. First, it is required to intensify the level of safety related training for teachers and staffs in the facilities including better treatment for them. Second, the necessity of safety environment by each space in such facilities is required to be approached upon the level of child activities. Third, facilities planning and finalizing planning are important for improving safety of early childhood education facilities. Forth, from factor analysis on the extracted environmental planning elements that are considered as important by the teachers from both day care centers and kindergartens, they were categorized in 5 groups including 'collision and fall prevention plan', 'physical characteristic consideration plan', 'evacuation safety plan', 'lock security plan' and 'outer control plan'. It is fair to say that constructing a better safety environment for children can be achieved by the environmental planning factors by this study.
Number of children cared by child care centers has getting up almost half of the from zero to five year age group in korea. Home care children' activities are reported more active and natural than those of center care children. So this study seek the design guidelines for the residential core model of child care centers as second home in korea. The residential core model by Anita Lui Olds was selected and ten domestic center cases were surveyed for guidelines. Firstly, daily-residential core model is learning by daily life at home, and is equiped with cooking kitchenet and group activity area in group room. Secondly, play-residental core model is learning by playing by self, and is equiped with acting, eating and reading common area clustering two or three group room. Thirdly, eco-residental core model is learning by eco-friendly activities, and is equiped with companying, cooperating and sharing area. Fourthly, project-residental core model is learning by project by self, and is equiped with drawing, experimenting and presenting common area. Fifthly, the space of residential core model is organized with three or four group room and clustering living or common area. The larger the center is, the more the cluster is vertically. Facility area and outdoor playground per child is about 7 and $3m^2$.
Objectives: This study aimed to design a CRA questionnaire specifically for Korean children and adolescents based on the results of two Delphi survey completed by dental professionals. Methods: Based on the CAMBRA® CRA tool, updated in 2019, we constructed a questionnaire on the oral environment and behavior of children and adolescents. Then, the CVR and I-CVI were evaluated using the results of the first and second Delphi surveys involving 20 professionals. Results: After the first Delphi survey, six items were considered invalid because their CVR and I-CVI were below the recommended values of 0.42 and 0.78, respectively. After receiving feedback from the professional panels, nine items were removed. In the second Delphi survey, the questionnaire contained a total of 21 items, all of which showed good CVR and I-CVI. After modifications based on the opinions of professional panels, the questionnaire was finalized to have 21 questions. Conclusions: The finalized questionnaire with 21 items, based on the opinions of professional panels, showed excellent CVR and I-CVI for all the items. Structured programs with updated guidelines must be developed for Korean children and adolescents in further studies.
Play areas of childcare facility capable of stimulating the interests of children is extremely important. However, Childcare facility play areas in Korea are often placed in 'leftover' spaces due to institutional inadequacies. As a result, unlike the diverse play areas found in other countries, play areas in Korea have a standard appearance. Therefore, this study aimed to examine the specific causes of the physical differences in the childcare facility play areas of Korea and other countries. This study compared regulations, handbooks and guidelines and examined case studies of childcare facility play areas outside of Korea. Five institutional-level differences related to play areas between countries were identified as a result of this analysis. Suggestions for improvement at the institutional-level were proposed to each of the identified categories. This study focuses on the play areas of childcare facility and suggests directions for the improvement of play areas that are both institutionally and physically realistic.
본 연구는 14세 미만 어린이의 공공도서관 대출회원증 발급 간소화 방안을 제시하고, 공공도서관 이용의 편의 증진 및 이용활성화 방안을 마련하는 데 목적이 있다. 이를 위해 관련 법류 및 제도, 관계 서비스 및 시스템을 분석하고 전국 공공도서관 1,211개 관의 14세 미만 어린이의 대출회원증 발급 절차를 전수조사하여 유형별 발급사례를 도출·분석하였으며, 포커스 그룹인터뷰를 진행하였다. 이를 바탕으로 서비스 디자인 방법론 중 '더블 다이아몬드 모델'을 활용하여 14세 미만 어린이의 공공도서관 대출회원증 발급 절차 간소화를 위한 단계별 가이드라인 및 이해관계자의 역할과 법률 및 제도 등 환경 개선을 제안하였다.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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제29권3호
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pp.88-100
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2018
Objectives: In this study, we aimed to conduct a systematic review of studies investigating psychosocial factors affecting children exposed to disasters. Methods: In total, 140 studies were retrieved. The studies were published from 1988 to 2015. A systematic review was performed using the PRISMA guidelines. MEDLINE, EMBASE, Cochrane Central, Web of Science, PsycINFO, PubMed, and Google Scholar were searched. Each database was searched using the following terms: 'Child,' 'Adolescent,' 'Youth,' 'Disaster,' 'Posttraumatic,' 'Psychosocial,' 'Assessment,' 'Evaluation,' and 'Screening.' The identified studies were subjected to data extraction and appraisal. Results: The database search identified 713 articles. Based on the titles and abstracts, the full texts of 118 articles were obtained. The findings of this review can be used as a basis for the design of a psychosocial evaluation tool for disaster preparedness. Conclusion: Given the paramount importance of post-disaster evaluation and the weaknesses of current disaster evaluation tools, the need to develop valid and reliable tools and psychometric evaluations cannot be overstated. Our findings provide current evidence supporting various assessments in children, who are very vulnerable psychologically following disasters.
Background: Digital therapeutics are software medical devices that provide evidence-based treatments to prevent, manage, and treat disease. Digital therapies have recently been shown to be effective in motivating children with cerebral palsy as a tool in neuropsychological therapy. Digital therapies improve postural control, balance and gait in children with cerebral palsy. Therefore, this study aims to investigate the effects of digital therapies on balance and gait in children with cerebral palsy and to provide guidelines for prescribing digital therapies for children with cerebral palsy. Design: A Systematic Review Methods: This study searched for English-language articles published in medical journals from January 2000 to July 2023 using PubMed and MEDLINE based on the year of initiation of the digital therapy. The search terms used in the study were 'digital technology' OR 'digital therapeutic' OR 'mobile application' OR 'mobile health' OR 'virtual reality' OR 'game' AND 'cerebral palsy', 'balance' 'gait' as the main keywords. The final article was assigned an evidence level and a Physiotherapy Evidence Database (PEDro) score to assess the quality of clinical trials studies. Results: The digital therapies applied to improve balance and gait in children with cerebral palsy are game-based virtual reality training and the Nintendo Wii Fit program. Both digital therapy interventions had a significant effect on improving balance in children with cerebral palsy, and virtual reality training significantly improved balance and gait. However, there were no significant improvements in balance and gait within two weeks of treatment, regardless of the type of digital intervention. Conclusion: The study suggests that this data will be important in building the evidence base for the effectiveness of digital therapies on balance and gait in children with cerebral palsy and in advancing clinical protocols.
This study is researched to provide design guidelines of service facilities and programs that apartment residents want along with the increased quality of life. This study is signifiant because it sought effective methods to activate the com-munity culture through service facilities in apartment complexes and the design standard and planning direction for residents. The study results are as follows. In the result of the correlations analysis and multiple regression analysis for the importancy of service facilities in apartment complexes, the following orders were considered as important factor; man-ager office, open space, resident community facility, elderly people meeting and activity facility, walking paths, resident athletic facility, a children's playground, library, and rest areas in the complex. and result of the correlations analysis and multiple regression analysis is the following: service facilities whole importance (y) = 1.413$+0.262^*{\times}1$ (manager office importance)$+0.271^*{\times}2$ (open space importance) $+0.185^*{\times}3$ (resident community facility importance) $+0.136{\times}4$ (elderly people meeting and activity facility importance)$+0.036^*{\times}5$ (walking paths importance) $+0.031^*{\times}6$ (resident athletic facility importance) + $(-0.042)^*{\times}7$ (a children's playground importance) + $(-0.045)^*{\times}8$ (library importance) + $(-0.0097)^*{\times}9$ (rest areas importance).
Due to implementation of legislations for translation poor such as handicapped people, elderlies, children most public buildings are now integrating barrier free design methods. However, barrier free design is still considered as constraints of physical elements that only serve to meet functional aspects for minors and conflict with designs of the space. The authors believe that it is time that barrier free design is considered not as constraints but opportunities that both meet functional and aesthetical needs serving the growing population of transportation poor and others as well. This paper has looked into characteristics of transportation poor and barrier free design elements of passenger terminals and developed 4 categories of design methods. applied by using human sense, form, furniture, and architectural elements. Then the authors analyzed Gunsan International and coastal passenger terminal existing conditions which is considered to be designed to meet barrier free guidelines and legislations through the developed design categories and elements. The result turned out that the subject in regard of barrier free designs for transportation poor lack various applications such as forms that can be used as symbolic and directional elements that assists as wayfinding cues. Also, flexible and multi functional approaches in furniture arrangements, structural approaches are needed.
The purpose of this study was to analyze the planning guideline of individual space size for public library. The 26 cases were selected from the data of outstanding libraries built after the year 2000. The paper focused on the comparison between the data from analysis and the guideline from manual book of public library. The result of this study was as followed ; The first, reference reading rooms were open-plan rather than segmented. The second, the percentages of reference reading spaces from the data were lower than the guidelines. It proved the fact that the role of public library expanded to cultural community space. The third, children's space retained sufficient numbers of book collections. It represented that people realized the importance of children's library in terms of cultural education. The fourth, the percentage of space size of cultural area showed high amount of numbers. It proved the fact that the public library as community center was required various cultural programs. The fifth, the percentages of preservation library were lower than the guideline in case of the big libraries, while the small libraries were higher. The book collections of detached annex libraries should be linked with the central libraries.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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