There have been a series of mixed reviews on the 'untact work' which was implemented for the safety of the organizational members from Covid-19. This study reports a follow-up study with a quantitative approach to issues identified by in-depth interviews with workers and managers who have experiences in work from home. To compare the views of workers and managers on untact work, 264 workers and 141 managers were surveyed. An analysis of agreement, congruency, and accuracy on the basis of the co-orientation model shows that workers are more positive about the untact work than managers and that managers are found to have a negative perception on untact work. This seems to be a burden on workers. More specifically, managers and workers show significant perception gaps on the issues of unfair evaluation and work-life balance. The results imply that organizations need to make efforts to minimize the perception gaps between workers and managers. This would bring about benefits from untact work.
This study investigated perception of first-year college students who recently experienced technology education in their secondary education for describing contemporary technology classrooms. To accomplish this goal, survey and in-depth interview on their technology classrooms were employed. Participants in this study were 427 first-year college students who began their college life in 2013 and consisted of 224 students enrolled in 10 departments of educational major and 203 students who enrolled in 9 departments of other colleges. The instrument of this study consisted of preference toward technology classrooms and teachers, experience in the secondary technology classrooms, perception toward technology teachers, and suggestions for technology classrooms with five point Likert scales and open-ended questionnaires. And individual in-depth interviews with 22 volunteers who answered the instrument and consented the interview process were conducted. Based on the collected data, statistical and theme analyses were performed and the key findings were as follows. First-year students' experiences for technology classrooms were described with the theme of 'learning contents or activities'(54.4%). And the negative perception toward technology classrooms(29.1%) was larger than he positive perception(16.5%). The perception toward technology classrooms was also presented with two themes of teaching methods and subject interest. The perception toward technology teachers presented a medium level preference with several themes of teachers' teaching methods, teachers' personality, and subject interest. Lecture style method(60.48%) was largely used in the participants' technology classrooms and problem solving or collaborative methods was not frequent(19.31%). The participants indicated a need for improving teaching methods in technology education and suggested sufficient administration and curriculum supports and transitions of the learning contents. Further studies investigating the diverse public's perception toward technology and technology classrooms could be recommended.
Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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2009.01a
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pp.67-70
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2009
This paper proposes an algorithm for creating stereoscopic video from a monoscopic video. A viewer uses depth perception clues called a vanishing point which is the farthest from a viewer's viewpoint in order to perceive depth information from objects and surroundings thereof to the viewer. The viewer estimates the vanishing point with geometrical features in monoscopic images, and can perceive the depth information with the relationship between the position of the vanishing point and the viewer's viewpoint. In this paper, we propose a method to estimate a vanishing point with edge direction histogram in a general monoscopic image and to create a depth map depending on the position of the vanishing point. With the conversion method proposed through the experiment results, it is seen that stable stereoscopic conversion of a given monoscopic video is achieved.
Two different binocular cues are known for detecting motion in depth. One is disparity change in time and the other is inter-ocular velocity difference. Shioiri, Saisho and Yaguchi (1999) demon-strated that motion in depth can be seen based solely on inter-ocular velocity differences as well as on the disparity change in time. They used conditions in which either cue was minimized and measured performance based on motion in depth, finding better performance than chance level when either velocity cue or the disparity cue was almost isolated. However, there may have been influences from the cue minimized in each condition, since it was practically impossible to isolate perfectly either cue. I re-analyzed their data to examine whether the performance in the condition with disparity change and that in the condition with inter-ocular velocity difference were correlated. The result showed the correlation is very low and therefore, we can conclude that the visual system has two different mechanisms for motion in depth.
Background: The purpose of this study is to elucidate the context of medical experience and the perception of unmet healthcare of elderly people with chronic diseases based on in-depth interview data. Methods: We carried out in-depth interviews with 10 elderly people with chronic diseases using semi-structured questionnaires based on literature review. The in-depth interview data were analyzed using thematic analysis; one qualitative research methodology, three core meaning categories, and four attributes associated with unmet healthcare were ultimately derived. Results: The context of the medical experience were based on the following three categories: (1) discomfort due to diseases and high medical needs, (2) the poor community medical environment and difficulties in accessing to metropolitan medical institutions, and (3) inconvenience caused by long waiting time and side effects of medicine. In addition, the elderly with chronic disease realized the unmet healthcare as (1) the availability related to the desired medical institutions at the right time, (2) the affordability related to their economic capacity, (3) the effectiveness of the medical services they experienced, and (4) the appropriateness related to receiving medical services in a pleasant environment. Conclusion: The perception of unmet healthcare among the elderly with chronic disease is the result of interaction of multi-level and multi-dimensional factors related with their medical experience.
Journal of the Korean Society of Clothing and Textiles
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v.37
no.5
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pp.645-654
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2013
This study investigated the difference of reference price, preference and quality perception of high functional underwear according to innovation cues. High functional underwear was selected as a research stimulus due to its technological innovative characteristics. A total of 93 male university students participated as subjects and data were collected by simple random experimental design operationalized with three types of innovation stimulus cues. Two types of internal reference price perception-expected price and fair price, preference, and 9 items of product quality perception-8 functional properties and overall quality of stimulus were measured with a questionnaire. The result supported the difference of reference price and quality perception by product innovation cue. The higher cue level group perceived two types of reference price and the overall quality higher than the lower cue level group. The difference of the expected price and fair price, the influence of functional properties on overall quality, and relations of the variables were discussed in depth.
International Journal of Advanced Culture Technology
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v.9
no.2
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pp.18-31
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2021
The purpose of the present study was to present evidence for driving interventions for the elderly by conducting programs that can improve visual perception and cognitive function in a driving simulator for elderly drivers and analyse their effects. Three elderly subjects who were 65 years or older, did not have physical and cognitive impairments, and were able to drive themselves participated in the present study. A total of 12 intervention sessions, of which subjects participated in 10 sessions of nine different visual perception and cognitive function programs available in a driving simulator, were conducted and pre- and post-program assessments were conducted (two assessments in total). The assessments included the evaluation of visual perception, frontal lobe function, concentration, safe driving behaviour, and self-efficacy. The results showed positive effects of the driving simulator program on the visual perception, frontal lobe function, concentration, safe driving behaviour, and self-efficacy of all subjects. Changes in the simulator results showed remarkable improvement in the response evaluation, judgment evaluation, and predictive power evaluation, but showed difficulties in interference tasks and depth perception in common. The results showed positive effects of driving simulator training on the driving ability of the elderly, and consistent provision of such training is expected to improve the quality of life of the elderly by securing the safety of driving and actively supporting social participation.
This paper aims to examine experimentally the difference of subjectively measured degree of depth between two dimensional (2D) and three dimensional (3D) images. For this paper, two experiments were conducted; in the first experiment, the subjects were asked to estimate the distance between two objects presented with different depths, while in the second experiment, the subjects' role was to rank three objects in the order of distance from the screen. In both experiments, the objects were presented either in 2D or 3D images. The results of the experiments show that the use of 3D images can induce more accurate and more stable estimates of distance than the use of 2D images. However, it is also noted that the absolute degree of depth is not the unique criteria utilized by the subjects for the distinction of small differences of depth.
Purpose: This research aims to understand the perceptions of nursing homes from the perspective of the elderly, explores the themes of such perception and provides supporting evidence for developing nursing intervention that focuses on the subjects of care within nursing homes. Methods: This research is based on qualitative research in a phenomenological methodology. The research participants included elders aged 67~83 living at home in Jeonnam, Jeonbuk Provinces and G City. Data collection methodologies included in-depth interviews and observation of participants. The data were analyzed in the phenomenological methodology by Colaizzi. Results: As a result of the research, it was found that all significant statements about the Korean elders' perception of nursing homes fell within 3 categories with 9 major themes and 23 minor themes. The three observed categories for the Korean elders' perception on nursing homes were: 'places they do not like to be in', 'places they have to be in' and 'places that makes them feel fortunate as they have a place to go'. Conclusion: This research provides foundational tools that will provide a steer for changes in nursing environment, physiological support, programs and education so that the needs of the elderly can be met more sufficiently.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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