This study conceptualized the factors affecting college students' consumer decision-making styles from the perspective of consumer socialization. A number of antecedent variables identified by preceding studies (age, gender, place where one grew up, job experience, main reason for working, amount of allowance, family income, socio-economic status) and socialization agents such as family, peers, mass media were included in the analysis. This study extends previous studies by examining a theoretical link between the antecedent variables and socialization agents. Three hundred and forty one undergraduate students in Daejeon were participated in this study. Stepwise multiple regression md path analysis were conducted. The results of this study are as follows: 1. Six consumer decision-making styles were identified. 2. The influence of the socialization agents, especially mass media and several antecedent variables, especially gender and main reason for working, played important roles in consumer decision-making styles. 3. Several antecedent variables, especially gender and family income, were related only with the influence of socialization agents. 4. Six path-analysis models that illustrate the relationships among the antecedent variables, the socialization agents and consumer decision-making styles were proposed.
Journal of the Korean Operations Research and Management Science Society
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v.24
no.4
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pp.13-26
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1999
When we try to design a production planning system for a manufacturing company, it is a time consuming task to analyze various planning activities and identify inter-relationship among a lot of decisions made for the production planning. Most of the research efforts have been concentrated to well-organized independent decision-making problems that may usually be identified only after analyzing the characteristics of the decision-making process as a whole. In this paper, a methodology is suggested to characterize the whole process of the production planning for a manufacturing company and reduce the complexity of decision-making problems. The methodology is based on an experience of developing a production planning software for an automobile component manufacturer in korea. First, it is explained how to identify and represent the dependency among various decision-making variables. And a methodology is proposed to analyze the identified dependency among decision variables and identify decision-making process. Lastly, a practical example is provided to illustrate the analysis procedure in this paper.
LE, Oanh Thi Tu;TRAN, Phong Thi Thu;TRAN, Thuan Van;NGUYEN, Cong Van
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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v.7
no.6
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pp.305-316
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2020
This paper aims to examine the application of cost-volume-profit (CVP) analysis by public universities in Vietnam. In the context where Vietnam is gradually transferring financial autonomy to public universities, the conduct of a CVP analysis in relation to these public universities is particularly urgent. Research samples were collected in 2018 and 2019 by surveying Vietnamese public universities. After collection, the data is synthesized by excel file, conformity check, data cleansing and data analysis on SPSS software by tools such as Frequency statistics, price statistics, and means. The results show that: (1) universities used the CVP analysis in decision-making, (2) information related to the CVP analysis used for decision-making by administrators remained simplistic and lacked cost-control details, and (3) the application of the CVP analysis by university administrators for decision-making was neither comprehensive nor coordinated. The findings also show that, given the current conditions in Vietnam, increasing the governance in public universities is essential, as is contributing to reducing costs, increasing universities'income, providing the best service to students, and improving the quality of training. The study calls for the flexible application of the CVP analysis, which will provide information to help managers at Vietnamese public universities make the best decisions.
The purpose of this study was to explore decision making phenomenon of living kidney donation experienced by kidney donors. Data were collected through semi-structured indepth interviews from 12 kidney donors. All interviewes were audiotaped and transcribed verbatim. Constant comparative analysis was used to analyze the data with NUDIST4.0 software program. process have effects on the execution of kidney donation. Based on the degree of "wish to give", three distinct patterns were identified: Voluntary, compromising, and passive. The voluntary decision making was the most frequent one, while the passive the least. The degree of "wish to give" was influenced by intimacy between the donor and the receipient, geographical locations, economical efficiency of kidney transplantation, and religion. Each pattern was explained by describing interfering and facilitating factors as well as other issues occured in the decision making process. The results of this study will help nurses make effective nursing intervention by understanding the characteristics of decision-making patterns and decision-making process to donate a living kidney.
The purpose of this study is to analyse the change of agricultural labor participation and decision-making involvement of rural women in Korea from 1960s to 1990s. For analysis of these changes, I used the data surveyed and collected by different researchers during those times. During last 40 years, rural society and the mode of agricultural production rapidly changed according to the development of Korean industry. Agricultural labor participation of rural women increased since the mid 1970s. Their agricultural labor expanded into full ranges of farming. Their decision-making involvement also expanded into all divisions of farming. However, they did not have decision making power as much as they contributed to farm labor The expansion of rural women's labor within the sphere of farm production has not substantially altered the decision-making power structure within the farm household.
The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
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v.22
no.2
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pp.210-219
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2016
Purpose: The purpose of this study was to contribute to career counseling and career guidance for nursing students by examining students' career decision-making styles and career decision levels and the relationship between self-efficacy and career decision-making styles and career decision levels. Methods: A descriptive survey design was used and data were collected using questionnaires from a sample of 469 nursing students. The data were analyzed using frequencies means, Kruskal-Wallis test, Pearson correlation coefficient, and multiple regression analysis with SPSS 21.0. Results: Career decision level had a significant correlation with self-efficacy and decision-making styles. Self-efficacy (${\beta}=.143$, p<.001), type of decision-making styles rational type (${\beta}=.180$, p<.001), intuitive type (${\beta}=.137$, p<.001), dependent type (${\beta}=-.236$, p<.001) and sex (${\beta}=-.086$, p=.023), school grades (${\beta}=.086$, p=.033), and satisfaction of nursing major (${\beta}=.209$, p<.001) were significant predictors of career decision level. Conclusion: It is necessary to develop effective career support programs according to type of decision-making styles, sex, school grades, motivation to improve nursing students' self-efficacy and satisfaction in the nursing major.
Purpose: The purpose of this study was to identify clinical decision making pattern of pediatric nurses and analyze how it shows the differences in types of decision making pattern by nurses characters. Methods: A self-administered questionnaire was used to pediatric nurses of 4 general hospitals in Seoul from February 2004 to April 2004. The data of 251 nurses was analyzed by varimax rotation factor analysis, t-test, and ANOVA. Results: 6 decision making patterns were identified: Individual Patient-oriented, Pattern-oriented Intuitive, Typical Nursing Knowledge-oriented, Nursing Model-oriented, Medical Knowledge-oriented, and Patient-Family-Nurse Collaborative. Individual Patient-oriented, Pattern-oriented Intuitive, Typical Nursing Knowledge-oriented, and Nursing Model-oriented decision making pattern got meaningful differences in age, marital status, total number of years in nursing practice, and number of years in pediatric nursing practice. Conclusion: We expect the result of this study can be applied for promotion of understanding the decision making of nurses that occurs in pediatric nursing practice and also can be used as foundation data for development and expansion of pediatric nursing practice.
Purpose: The purpose of this descriptive survey study was to characterize the relationship between clinical decision-making and job satisfaction among pediatric nurses and to elucidate the mediating effects of the nurse-parent partnership on that relationship. Methods: The subjects of the study were 174 nurses who had worked in a pediatric ward in a university hospital, general hospital, or children's hospital. Data were collected from June 20, 2016 to August 10, 2016 and analysed using descriptive statistics, the t-test, analysis of variance, the Pearson correlation coefficient, and three-step mediated regression analysis in SPSS version 22.0 for Windows. Results: The nurse-parent partnership had significant effects on clinical decision-making and job satisfaction, with an explanatory power of 19% and 26%, respectively. The nurse-parent partnership had a partial mediating effect on the relationship between clinical decision-making and job satisfaction (Sobel test: Z=4.31, p<.001). Conclusion: The nurse-parent partnership had a partial mediating effect on the relationship between clinical decision-making and job satisfaction among pediatric nurses. Therefore, in order to improve the job satisfaction of pediatric nurses, it is necessary to develop effective educational programs and strategies to address their clinical decision-making and their experiences of the nurse-parent partnership.
Management decision-making based on artificial intelligence(AI) plays an important role in helping decision-makers. Business decision-making centered on AI is evaluated as a driving force for corporate growth. AI-based on accurate analysis techniques could support decision-makers in making high-quality decisions. This study proposes an effective decision-making method with the application of multi-label feature selection. In this regard, We present a CFS-BR (Correlation-based Feature Selection based on Binary Relevance approach) that reduces data sets in high-dimensional space. As a result of analyzing sample data and empirical data, CFS-BR can support efficient decision-making by selecting the best combination of meaningful attributes based on the Best-First algorithm. In addition, compared to the previous multi-label feature selection method, CFS-BR is useful for increasing the effectiveness of decision-making, as its accuracy is higher.
The purpose of this study is to find the influence of environmental issue analysis instruction on the environmental decision making ability for grade 5 elementary school students. The study was done through pre and post testing control group structure. The object of this study is grade 5 of I elementary school students which were divided into 35 student test group and 54 student control group. Through studying references, the selection standard of appropriate environment issue and the environmental issue analysis instructing objective. Conducted the environment issue instructing based on the selected environment issue and instructing objective. The classes were held in total of 6 sessions in the chapters related to class objective and class content within the curriculum. The pre and post testing was done using environment decision making ability test sheet which was reconstructed by myself and the results were analyzed by t-test. As a result of comparing pre and post testing the students in test group showed significant results in the processes of problem recognition, evaluation of alternatives, behave planing (p<.001). As a result of comparing the differences of environment decision making ability of pre and post test of test group and control group, it showed significant results in the process of evaluation of alternatives(p<.00l). The environment issue analysis class has positive influence on the environment decision making abilities of the students but since the outcome of environment decision making ability is lower, there is a need for long term environment education plan and further studies to find whether the environment issues within the textbook is appropriate in the elementary student level, useful school aspect and the influence of environment issue analysis class on the change of values for individuals.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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