• 한국산학기술학회논문지
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• 제19권11호
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• pp.60-67
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• 2018

본 논문은 한국산학기술학회 논문지 심사용 투고요령입니다. 본 논문은 한국산학기술학회 논문지 심사용 투고요령입니다. 간호대학생이 성공적으로 대학생활에 적응하여 전문역량을 갖춘 전문인으로서 성장하기 위해 최근 인간의 개인 행동유형을 파악하여 유형에 따른 중재 프로그램 적용에 대한 연구가 관심을 받고 있다. 이에 본 연구는 DISC 행동유형이 간호대학생들의 지식과 임상수행능력에 미치는 영향을 보고자 시도된 횡단적 조사연구이다. 연구 대상자는 H대학 4학년에 재학 중인 간호학과 학생들이었다. 자료수집 기간은 2015년 3월부터 2016년 12월이었다. 수집된 자료는 SPSS 24.0을 이용하여 분석하였다. DISC 행동유형 분석결과, 주도형 10.6%, 사교형 33.8%, 안정형 48.5%, 신중형 7.1%으로 나타났다. 지식과 임상수행능력 점수는 집단 간, 측정시점 간, 집단과 측정시점 간의 교호작용에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 측점시점에 따른 지식 점수는 1차(F=4.51, p=0.317)에서 통계적으로 유의한 차이가 없었으나, 2차(F=3.44, p=0.018), 3차(F=2.18, p<.001)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 임상수행능력 점수는 1차(F=3.69, p<.001), 2차(F=4.70, p=0.003), 3차(F=1.23, p<.001)에서 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 이상의 결과로 간호대학생 개개인이 가지고 있는 행동유형은 다양하고 각각 장단점이 있으므로 교육과정의 학습성과를 향상시키기 위해서는 학생의 다양성을 이해하고 장점을 개발할 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다.

• 디지털융복합연구
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• 제14권8호
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• pp.469-478
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• 2016

본 연구를 통해 일부 작업치료(학)과 학생들의 DISC 행동유형에 따른 임상실습 스트레스 차이를 알아보고, DISC 행동유형에 따른 대처방식의 차이를 알아봄으로써 학생들의 행동유형에 따라 임상실습 시 발생할 수 있는 스트레스 대처방안을 제시할 수 있는 기초자료를 제공하고자 한다. 2015년 9월 1일부터 9월30일까지 부산, 울산, 경남 지역에 위치한 작업치료(학)과가 있는 대학교를 직접 방문하여 DISC 행동유형검사를 실시하고 임상실습 스트레스와 스트레스 대처방식에 관한 설문을 실시하였다. 연구결과, DISC 행동유형에 따라 임상실습 스트레스 세부항목에 차이가 나타났고, DISC 행동유형에 따라 스트레스 대처방식의 차이가 나타남을 알 수 있었다. 주도형은 임상실습 기관의 물리적 환경, 임상과제의 양, 환자에 대한 수행평가, 다른 실습생과의 비교 항목에서, 사교형은 SOAP 노트와 일지작성 항목에서, 안정형은 자신의 능력수준, 실습지와 집과의 거리, 과제에 의한 수면부족 항목에서, 신중형은 할당받은 환자의 상태, 환자의 성별 항목에서 각각 다른 유형에 비해 스트레스가 높게 나타났다. 또한 주도형은 다른 유형에 비해 문제중심 대처방식을 많이 사용하고, 신중형은 정서중심 대처방식을 많이 사용하는 것으로 나타났다. 따라서 이러한 연구결과를 바탕으로 추후 추가적인 연구를 통해 작업치료(학)과 학생들의 임상실습 시 학생들의 행동유형을 고려하여 임상실습 스트레스를 대처할 수 있도록 실습지도 및 상담 매뉴얼 개발을 고려해볼 필요가 있다.

• 간호행정학회지
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• 제21권1호
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• pp.43-52
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• 2015

Purpose: In this study, behavioral styles of Dominance, Influence, Steadiness, and Conscientiousness (DISC) were examined and differences in job satisfaction and clinical competence among newly hired nurses were explored. Methods: For this explanatory correlational research, 176 newly hired clinical nurses were recruited from three university hospitals and one general hospital located in Seoul and Gyeonggi province. Data were collected in August, 2013 though self-report questionnaires. Results: The distribution of behavioral styles was 11.4%, 42%, 29% and 17.6% for Dominance, Influence, Steadiness, and Conscientiousness respectively. DISC behavioral styles were associated with sub-areas of job satisfaction such as professional position and doctor-nurse relationship. DISC behavioral styles were significantly associated with the total score for clinical competence and sub-areas of data collection, basic nursing skills, critical thinking, education and leadership, and attitudes toward professional development and practical skills. Multiple linear regression analysis showed that DISC behavioral styles predicted clinical competence (Adj. $R^2$=.14, F=9.42, p<.001). Conclusion: A focus on cultivating influential and steady behavioral styles among newly hired nurses can be helpful in improving job satisfaction and clinical competence. There is a need to improve interpersonal relationships through a deeper understanding of each person's behavioral style based on the analysis of DISC behavioral styles.

• 경영과정보연구
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• 제35권4호
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• pp.57-77
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• 2016

본 연구에서는 특급 호텔 종사원의 DISC 행동유형, 즉 주도형(D), 사교형(I), 안정형(S), 신중형(C)의 행동유형을 분석하고 이에 따른 조직문화가 조직유효성, 즉 호텔종사원의 직무만족 및 조직몰입 그리고 이직의도에 어떠한 영향을 미치는가를 밝히고자 한다. 이를 위하여 문헌연구와 실증 분석을 병행하였다. 연구결과는 다음과 같다. 주도형과 사교형인 직원들이 집단, 개발문화와 적합한 관계를 형성하여 조직몰입과 직무만족에 정의 영향을 미친 다는 것을 알 수 있었으며, 안정형의 직원들은 합리문화와 적합한 관계를 형성하여 조직몰입과 직무만족에 정의 영향을 미친 다는 것을 알 수 있었다. 또한 신중형의 직원들은 집단문화와 적합한 관계를 형성할 때 이직률을 줄일 수 있을 것이라는 것을 알 수 있었다. 소비자의 욕구와 필요는 빠르게 변화하고 있다. 또한 최근 특급호텔의 수가 많이 늘어나면서 특급 호텔간의 경쟁이 심화되고 있는 실정이다. 이러한 시대에는 주도형, 사교형의 직원이 적합하다고 사료되며, 채용시 디스크 검사를 하여 우리 조직과 잘 맞는 유형의 직원을 채용할 것을 제안한다.

• 의료커뮤니케이션
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• 제13권2호
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• pp.223-231
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• 2018

Background: Many nursing university students were stressed during clinical practice. The purpose of this study was to identify the difference between stress of clinical practice and mental health according to behavioral styles in nursing university students. Methods: The participants of this study were 233 junior and senior nursing students who had experienced clinical practice. Data were collected by self-report questionnaires in online from November 2017 to March 2018. Collected data were analyzed with SPSS/WIN 25.0 using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients. Results: The most frequent DISC behavior style of the subjects was conscientiousness (43.8%), follewed by steadiness (19.7%), influence (18.9%), and dominance (17.6%). The participants'scores for stress of clinical practice and mental health were $3.35{\pm}0.55$ and $1.13{\pm}0.65$. The stress of clinical practice of the subjects was different according to DISC behavior styles(F=2.86, p=.038). The results show that the higher the score of stress of clinical practice was the higher the score of mental health(r=.51, p<.001). Conclusion: This study found that the difference of DISC behavioral styles can be attributed to stress of clinical practice. Therefore, nursing intervention program considering with the subjects'DISC behavior styles needs to be developed to reduce their stress of clinical practice.

• 간호행정학회지
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• 제19권1호
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• pp.28-38
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• 2013

Purpose: Human factor is one of the major causes of medication errors. The purpose of this study was to identify nurses' perception and experience of medication errors, examine the relationship of Dominance, Influence, Steadiness, Conscientiousness (DISC) behavior patterns and medication errors by nurses. Methods: A descriptive survey design with a convenience sampling was used. Data collection was done using self-report questionnaires answered by 308 nurses from one university hospital and two general hospitals. Results: The most frequent DISC behavioral style of nurses was influence style (41.9%), followed by steadiness style (23.7%), conscientiousness style (20.4%), and dominance style (14.0%). Differences in the perception and experience level of medication errors by nurses' behavioral pattern were not statistically significant. However, nurses with conscientiousness style had the lowest scores for in experience of medication errors and the highest scores for perception of medication errors. Conclusion: The results of this study show that identification of the behavior pattern of nurses and application of this education program can prevent medication errors by nurses in hospitals.

• 한국콘텐츠학회:학술대회논문집
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• 한국콘텐츠학회 2019년도 춘계종합학술대회
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• pp.237-238
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• 2019

본 연구는 간호대학생이 성공적으로 임상실습을 경험하여 전문역량을 갖춘 전문인으로서 성장하기 위해 간호대학생의 DISC 행동유형에 따른 임상수행능력을 파악하고자 시도된 서술적 조사연구이다. 연구 대상자는 G도 J시 소재 J대학의 간호학과 4학년 학생들이다. 자료수집 기간은 2018년 11월 5일부터 11월 9일까지였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0을 이용하여 분석항 결과 대상자의 DISC 행동유형별 임상수행능력 하위 영역별 살펴보면 간호과정은 D형(주도형) $3.67{\pm}0.43$, C형(신중형) $3.66{\pm}0.40$, I형(사교형) $3.61{\pm}0.47$, S형(안정형) $3.55{\pm}0.43$의 순으로 유의한 차이가 나타났고(F=4.03, p=.005), 간호기술은 D형(주도형) $4.03{\pm}0.45$, C형(신중형) $4.02{\pm}0.41$, I형(사교형) $4.01{\pm}0.47$, S형(안정형) $3.91{\pm}0.37$의 순으로 유의한 차이가 나타났으며(F=5.07, p=.001), 전문직 발전영역은 D형(주도형) $3.77{\pm}0.47$, I형(사교형) $3.61{\pm}0.53$, C형(신중형) $3.60{\pm}0.37$, S형(안정형) $3.56{\pm}0.49$의 순으로 유의한 차이가 나타났다(F=5.07, p=.001). 이상의 결과로 간호대학생의 다양성을 이해하고 강점을 개발할 수 있는 기회를 제공해야 할 것이다.