Purpose: The purpose of this study was to survey the present status of the gerontological nursing course in Baccalaureate degree programs(BSN) in Korea, so as to provide basic data for developing a standard model for a gerontological nursing curriculum. Method: Data on the contents of a gerontological nursing curriculum was collected from those programs that had a gerontological nursing course. Result: The results show that 48 schools(87.3%) offered a gerontological nursing course. Twenty-five schools(45.5%) had both lectures and clinical practicum, while 23 schools(41.8%) had only lectures. Twenty-seven schools(56%) offered a gerontological nursing course as an elective. Students earned the most number of credits in their senior year. The most common credit system for lecture subjects was 2 credits with 38 schools(79.2%) and a clinical practicum was 1 credit with 20 schools(80%). The issues identified were that gerontological nursing was an elective and not a mandatory course, a lack of clinical lab hours, and a lack of common learning objectives. Conclusion: Recommendations are made for better defined curricula in gerontological nursing. In addition, further investigations of the learners or students entering gerontological nursing to facilitate curriculum development and appropriate instructional strategies are needed.
본 연구는 오늘날 국제금융 또는 국제건설공사거래 외에 매매대금의 지급을 위해 활용되는 보증신용장을 중심으로 하여 보증신용장의 본질과 보증신용장과 관련된 국제규칙을 분석한 다음, 보증신용장에 관한 신통일규칙의 제정배경과 규정된 내용 기존의 UCP와 URDG 등과 비교하여 이 규칙의 효용성과 활용상의 문제점들을 구체적으로 제시하였다.
The UCP is an authoritative compilation of the customs and practice of letters of credit observed by most of the participants in the transaction. It remains the most successful set of private rules for trade ever developed. First issued in 1933, the UCP has been through five revisions, the latest being the present UCP 500, which came into force in 1994. Since 1994, new developments in transport, insurance, electronic commerce and banking industry have spurred the current revision of the rules. The ICC Banking Commission approved UCP 600 on October 25, 2006 by a unanimous vote of 91 to 0. The revision, which will come into effect on July 1, 2007, incorporates a number of changes from UCP 500 as follows : UCP 600 has a leaner set of rules, with 39 articles rather than 49 articles of UCP 500; New sections on "definitions" and "interpretations" have been added to clarify the meaning of ambiguous terms; The phrase "reasonable time" for acceptance or refusal of documents has been replaced by a firm period of five banking days; UCP 600 allows for the discounting of deferred payment credits. However, UCP 600 has two main problems such as the inconsistency with insurance industry and the banking community-oriented rules. We have some months before the commencement of UCP 600. From today to the commencement of UCP 600, we should study the full contents of UCP 600 and the influences on the trade industry.
In the transaction of credits, banks must examine the presentation to determine, on the basis of the documents alone, whether or not the documents appear on their face to constitute a complying presentation. And bank shall each have a maximum of five banking days following the day of presentation to determine if a presentation is complying. This period does not depend on any upcoming expiry date or last day for presentation. Data in a document, when read in context with the credit, the document itself and international standard banking practice, need not be identical to, but must not conflict with, data in i) that document; ii) any other stipulated document; or iii) the credit. When a bank determines that a presentation is complying, it must honour or negotiate. But, when a bank determine that a presentation does not comply, it may refuse to honour or negotiate. When a bank decides to refuse to honour or negotiate, it must give a single notice to that effect to the presenter. That notice must be given by telecommunication or, if that is not possible, by other expeditious means no later than the close of the fifth banking day following the day of presentation.
This work intends to study some issues in relation to the cancellation and amendment of letter of credit. Those issues in relation to the cancellation are the significance and formation time of cancellation of letter of credit and some points for practical attention of UCP 600 in the case of cancellation of letter of credit. Those issues in relation to the amendment are the significance and formation requirements of amendment of letter of credit and some points for practical attention of UCP 600 in the case of amendment of letter of credit. If exporters receive letters of credit from foreign countries, they must confirm the indication of irrevocable letter of credit. When they find revocable letters of credit, they should amend the credits to be irrevocable credits. If issuing banks amend letters of credit against beneficiaries, the banks should receive the beneficiaries' consent. If amendments devalue applicants' expectations in the underlying transaction, the applicants for whom the credit issues are not liable to reimburse. Beneficiaries and issuing banks may amend a credit, but the issuing bank acts at its own peril if it does not obtain the applicant's consent.
The carbon-offset mechanism based on forest management has been recognized as a meaningful tool to sequestrate carbons already existing in the atmosphere. Thus, with an emphasis on the forest-originated carbon-offset mechanism, the accurate measurement of the carbon stock in forests has become important, as carbon credits should be issued proportionally with forest carbon stocks. Various remote sensing techniques have already been developed for measuring forest carbon stocks. Yet, despite the efficiency of remote sensing techniques, the final accuracy of their carbon stock estimations is disputable. Therefore, minimizing the uncertainty embedded in the application of remote sensing techniques is important to prevent questions over the carbon stock evaluation for issuing carbon credits. Accordingly, this study reviews the overall procedures of carbon stock evaluation-related remote sensing techniques and identifies the problematic technical issues when measuring the carbon stock. The procedures are sub-divided into four stages: the characteristics of the remote sensing sensor, data preparation, data analysis, and evaluation. Depending on the choice of technique, there are many disputable issues in each stage, resulting in quite different results for the final carbon stock evaluation. Thus, the establishment of detailed standards for each stageis urgently needed. From a policy-making perspective, the top priority should be given to establishinga standard sampling technique and enhancing the statistical analysis tools.
Purpose: The purpose of study was to describe and evaluate the educational status regarding clinical practicum for child health nursing to facilitate student's clinical compliance for the bachelor's degree in Korea. Methods: The study was a descriptive study and included data from 40 institutions among the 53 university nursing programs in Korea(75.5% response rate). Data were collected using mailed semi structured questionnaires and content analysis was done. Results: Findings show that most institutions have common learning objectives for the clinical practicum; neonatal care, high risk infant care, hospitalized child care, and advanced nursing practice. The mode for theoretical credits in child health nursing was 5 to 6 and 3 to 4 credits for clinical practice. The practice settings were prepared to provide diverse experiences, including childcare centers, and community centers with various learning activities. Evaluation for learning outcomes included faculty and instructors. It was pointed out that updating evaluation based on student and faculty feedback is important for a comprehensive practicum evaluation. Conclusions: Findings suggest that there is a -need for a generalized curriculum for clinical practicum and for the expanding role of advanced nursing practice-, a need for diverse clinical settings for practice, and effective guidance and learning activities. It is significantly noted that the attitude and teaching methodologies of clinical instructor's are highly important to effective clinical learning outcomes.
In this article, I have reviewed the definition of international mercantile customs, their preferential application, the developing status of the credit practice, the effectiveness and relationship of the international standard banking practices, e.g. UCP 600 and ISBP 2007, ISP98, URR 725, eUCP 1.1. and the like, established by the International Chamber of Commerce (ICC). It is important to emphasize that the autonomous agreements between the credit parties and the international practice on the credit transaction are respected above all because of the special nature of its transaction. When we want to apply to a letter of credit by the international rules - UCP 600, ISP98, URDG, URR 725 and eUCP 1.1, we must indicate expressly in the text of the credit that it is subject to the respective rule. But the International Standard Banking Practice, 2007 revised by the ICC is applicable to without its indication in case of the UCP 600 credit. On the other hand, the UN Convention on Guarantees and Standby Credits applies to an international undertaking referred to in its article 2, (a) if the guarantor/issuer is in a Contracting State, or (b) if the rules of private international law lead to the application of the law of a Contracting State, unless the undertaking excludes the application of the Convention. And this Convention applies also to an international credit not falling within its article 2, if it expressly states that it is subject to this Convention.
TRUONG, Thi Hoai Linh;LE, Thi Nhu Quynh;PHAN, Hong Mai
The Journal of Asian Finance, Economics and Business
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제7권5호
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pp.119-130
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2020
The study seeks to evaluate the impacts of three types of credit - formal, semi-formal, and informal credits - on the well-being of households in Vietnam's rural areas. Based on data from the Vietnam Household Living Standard Surveys in 2014 and 2016, the research uses the instrumental variable fixed-effect models to estimate the effects of three kinds of credit on household's per capita income and expenditure. There are some significant findings. First, in rural areas, formal credit is the most popular source with stable and cheap borrowing costs. Informal credit is a complement to formal credit to meet urgent needs. Funding agriculture activities is the most commonly cited purpose of borrowing, followed by purchasing assets. The highest misuse rate belongs to the group of loans for agriculture production. Second, the results show that credit helps smoothen consumption rather than generate income for rural households. Three types of credit have insignificant or negative effects on household's per capita income. Formal loans significantly improve total expenditure and spending on healthcare and education. Informal and semi-formal credits show a little influence on consumption. Informal loans have a significantly positive effect on healthcare expenditure. In contrast, having semi-formal loans tends to decrease spending on foods.
Objectives: The purpose of the study was to investigate the classes of humanities and social sciences in the public health curricula. Methods: Data were collected through online received from 329 public health curricula from July to August, 2014. Categorized are introduction, management of hospital, medical health law, and ethics, patient psychology, others(communication, behavioral science, administration). The data were analyzed by a descriptive analyses and ${\chi}^2$-test(SPSS 12.0). Results: As a result of evaluate the classes of humanities and social sciences in the public health curriculum, 86.0% of department of occupational therapy, 71.4% of department of radiological technology and 72.6% of department of dental hygiene established more 4 classes. 92.1% of department physical therapy and 64.9% of department medical technology established more 5 credits. Numbers and credits of courses showed no differences by educational system. Conclusions: Humanities and social sciences are not popularly introduced in the most departments of public health sciences. Humanities and social sciences are very important and necessary for training competent future professionals in the public health sciences. So this study will provide the basic data for the introduction of humanities and social sciences in the public health curricula.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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