A Case Study on the Application of Flipped Learning in Untact Online Classes: Focusing on Social and Engineering Subjects (비대면 온라인 수업에서의 플립러닝 적용 사례연구: 사회계열 교과목과 공학계열 교과목을 중심으로)
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- The Journal of the Korea Contents Association
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- v.21 no.5
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- pp.310-323
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- 2021