• 대한물리치료과학회지
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• 제28권3호
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• pp.1-10
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• 2021

Background: The purpose of this study is to investigate the effect of the online team project based learning on problem-solving, cooperative self-efficacy, and cooperative self-regulation of college students. Design: Single group pre-post design. Methods: The online team project based learning was conducted for a total of 92 college students for 8 weeks. A survey was conducted on problem-solving ability, cooperative self-efficacy, and cooperative self-regulation. In the online team project-based class, two projects were performed. It consists of video lectures and real-time video conferencing. Through the real-time video conference, the project was carried out based on discussion among learners and feedback was provided. Results: There was a significant difference in the change in problem-solving ability compared to before learning (p<0.05). As a result of the evaluation of cooperative self-efficacy, there was a significant difference (p<0.05). There was a significant differences in cooperative self-regulation compared to before learning (p<0.05). Conclusion: The online team project-based learning are effective in improving learners' problem-solving ability, cooperative self-efficacy, and cooperative self-regulation.

• 한국보육지원학회지
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• 제19권5호
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• pp.81-106
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• 2023

Objective: The purpose of this study was to develop a sociability program for young children (Buddy TOC), consisting of cooperative activities, and to investigate its effects on children's sociability, such as empathy, self-regulation, and interpersonal skills. Methods: The contents of the program were extracted through a literature review and analysis of previous research. The goodness-of-fit of the drafted program was verified by specialists in early childhood education and through a preliminary study. The effects of 'Buddy TOC' were tested based on the selected 5 sessions with regard to children's empathy, self-regulation, and interpersonal skills. Overall, 70 participants (35 in the experimental group and 35 in the comparison group) were 4-year-olds, and 67 participants (33 in the experimental group and 34 in the comparison group) were 5-year-olds. The data were analyzed by conducting ANCOVA based on age. Results: Empathy, self-regulation and interpersonal skill of the 4- and 5-year-old children in the experimental group were higher than those of the comparison group, and there were slight differences according to the subareas. Conclusion/Implications: The field applicability and importance of 'Buddy TOC' as a sociability program, utilizing cooperative activities for the promotion of young children's social skills, were discussed.

• 한국문헌정보학회지
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• 제50권1호
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• pp.161-187
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• 2016

본 연구에서는 학교도서관 프로젝트학습에서 학습자가 학습환경을 스스로 조절하고 통제하는 자기조절학습이 정보문해에 대한 태도와 정보문해능력에 어떤 영향을 미치며, 영향을 미치는 심층적인 이유는 무엇인지 연구하였다. 연구결과 자기조절학습의 인지조절능력, 동기조절능력, 행동조절능력이 정보문해에 대한 태도와 정보문해능력에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자기조절학습이 정보문해에 영향을 미치는 이유를 심층 분석한 결과 협동학습, 정보환경에 대한 경험, 시간 운영, 정보문해교육에 대한 노출, 동기유발, 교사와의 관계, 만족지연, 사전지식 요인이 도출되었다.

• 수산경영론집
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• 제34권2호
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• pp.1-25
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• 2003

During the past 100 years, Korean fisheries management policies have enforced the license system, it is the most typical regulation system in Korean fisheries. Even now, it has caused resource management failure, it has also invited economic inefficiency and inequity. Accordingly, the Korean government has recently introduced the self-regulatory management system for fishermen with the TAC system. These systems are one of the most market-oriented regulation systems in fisheries management systems. It is defined as regulatory policy tools other than regulations with command and control approach. It is also called “alternatives” which is composed of regulatory alternatives and non-regulatory alternatives. The self-regulatory management system and the ITQ system are cooperative-based co-management between government and fishermen as an alternative management strategy ; it is gaining the increasing attention to improve the effectiveness of fisheries management in Korea. It is expected not only to positively improve function in fisheries regulation, but also to decrease inefficiency in fisheries policies. However, these systems have many problems. The monopolization of rent is one of the typical examples. As solutions for the problem in the aspect of fishery management, fisheries policy is need of approach to industrial organization. For instance, Contestable market theory is one of the good theoretical background, it mean that market is able to free entry and free exit. Thus, fisheries management carry out policies such as revitalization of the used market of capital goods in fisheries, organize of the self-regulatory management group. Conclusively, as the exploiters and managers, fishers and the government should put emphasis on improving economic efficiency so that fishery would grow as an industry that contributes to the increase of social welfare, and the change to that direction will be the only way for our fisheries to preserve its importance.

• Child Health Nursing Research
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• 제10권4호
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• pp.395-405
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• 2004

Purpose: The purpose of this research was to evaluate the application of the Problem-Based Learning(PBL) in nursing with regard to the learning process and learning outcomes. Method: PBL modules were provided to the students so that they could identify the nursing problems related to nutrition, regulation, and elimination, and implement appropriate nursing interventions according to the problems. PBL was also used to develop ability to use self-evaluation for nursing intervention outcomes. The modules were developed by the authors for the course, Nursing 1(3 credits) at Y university, and used during one semester, March to June 2003. Evaluation of the learning process and learning outcomes was done by self-report questionnaires and a semi-structured self -report developed by the authors. Result: The PBL evaluation included role of the facilitators, group work process, and self-directed learning attitude. The students evaluated the facilitator's role positively in fostering positive interactions and cooperative study among students and stimulating students to apply various problem-solving strategies. Students evaluated their own group work performances as a good opportunity to improve their group work participation, contribution, cooperation, and leadership through the PBL session. Their responsibility for their own learning and develop self-directed learning attitudes to connect present learning to long-term goals. Conclusion: Critical thinking, problem solving skills, self-directed learning and group work accomplishments in undergraduate student nurses were fostered and improved through the PBL program.

• 영재교육연구
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• 제25권6호
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• pp.905-926
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• 2015

본 연구에서는 온라인 영재교육 프로그램을 이수한 학생의 동기, 자기조절전략, 학습양식을 비교하여 성취도 상위, 중위, 하위 집단 간에 차이가 있는지 분석하고자 하였다. 이 연구에 참여한 학생은 2015년 3월~6월까지 온라인 영재교육 과정을 이수한 중학교 1학년~고등학교 2학년 788명이며, 이들은 학습관리시스템을 통해 온라인 설문에 자발적으로 참여하였다. 설문 문항은 동기(동기적 선호, 학습목표 지향성) 관련 20개 문항, 자기조절전략(인지조절 전략, 행동조절 전략) 관련 27문항, 학습양식 관련 6문항, 학습자 배경변인 7문항으로 총 60개였으며, 설문 데이터는 SPSS 19.0를 이용해 기술통계 및 다변량분산분석(MANOVA)의 방법으로 분석하였다. 본 연구에서 도출한 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생의 수학, 과학 과목에 대한 동기적 선호를 비교했을 때, 성취수준 상위, 중위, 하위집단 순서로 수학적, 과학적 내재적 동기가 높았다. 둘째, 상위, 중위, 하위 집단 간 인지조절 전략 하위 요인별 활용의 차이를 분석한 결과 정교화 전략에서 집단 간 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났고, 노력 및 시간조절 전략에서도 상위 집단과 하위 집단, 중위 집단과 하위 집단 간에 유의미한 차이가 나타났다. 즉, 상위 집단의 정교화 전략, 노력 및 시간조절 활용 수준이 가장 높은 것으로 나타났다. 마지막으로, 학습 양식 선호의 차이, 즉 협동학습과 경쟁학습 선호에 대한 집단 차이는 통계적으로 유의미하지 않았다.

• 문화기술의 융합
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• 제6권4호
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• pp.131-138
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• 2020

이 연구는 중학교에 자유학기를 실시함으로써 교사들에게 교육과정, 수업방법, 평가방법의 선택에 자유를 주고 자유학기의 성적을 고교입시에도 반영하지 않도록 하여 학습자들에게 필요한 교육내용과 목표에 부합하는 방법을 선택할 자유를 주었을 때, 수업방법에 일어난 변화를 탐색하고자 하였다. 이 질문에 답을 구하기 위하여 자유학기를 실시한 8개 학교의 교육계획서를 조사하고, 교사와 학생을 각각 33명씩 면담하였다. 그 결과는 다음의 두 가지로 요약 된다. 첫째, 모든 사례 학교들은 자유학기 교육계획서에서 맹목적인 지식 암기가 아닌 의미 있는 학습방법들을 나열 하였다. 그러나 자유학기제의 수업방법은 자유학기 정책지침에서 예시한 범위에서 크게 벗어나지 않았다. 둘째, 자유학기제로 인한 교육방법의 변화는 학생참여를 증진하는 활동 첨가로 특징지어졌다. 셋째, 수업방법의 변화는 진로체험, 과학실험의 증가, 2주에 한 번 정도의 협동학습, 한 학기에 한두 번 시도하는 융합학습, 드물게 발견되는 거꾸로 수업 정도로 제한적이다. 수업방법의 변화로 인한 효과는 학생의 흥미 및 자신감 증가, 자주적 학습태도, 창의성, 문제해결력, 협동심의 신장으로 언급되었다.

• 산업진흥연구
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• 제5권2호
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• pp.93-103
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• 2020

본 연구는 협동조합의 지속적이고 건강한 성장과 학술적 연구를 지원하기 위한 제안을 모색하고자 하며, 중국 협동조합(농민전업합자사)에 대한 이해를 높이는 데 본 연구의 목적을 두었다. 먼저, 협동조합의 도입배경과 개념을 분석하고 최신 중국과 한국의 선행연구 자료를 활용하였고, 둘째, 중국의 합작사의 상황 및 법적 제도의 성장과정을 제시하고 셋째, 중국의 농민전업합작사의 법과 제도를 중심으로 살펴보았다. 본 연구에서는 다음과 같은 4가지 시사점을 제시한다. 첫째, 중국은 계속해서 조세지원법률제도, 금융우대법률제도, 기술지원법률제도 등과 같은 법률제도의 보완 및 개선을 진행해야 한다. 둘째, 합작사에 대한 정부감독 강화 및 농민전업합작사의 내부제도 개선과 농민전업합작사에 대한 자금조달책을 보완해야 하고, 발전과 규범의 관계를 잘 파악하며, 농민주도의 발전모델 위주의 구조가 되어야 한다. 셋째, 농민전업합작사의 성장은 반드시 현지 문화와 융합해야 한다. 넷째, 합작사 구성원의 교육을 강화시키고 경영관리 수준과 자기혁신 능력을 높일 수 있도록 노력해야 한다.

• 한국응용약물학회:학술대회논문집
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• 한국응용약물학회 1995년도 춘계학술대회
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• pp.78-78
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• 1995

Increasing evidence indicates that the production of nitric oxide (NO) by inducible NO synthase (NOS) is tightely regulated. Transforming growth factor-${\beta}$ (TGF-${\beta}$) is a homodimeric protein secreted during macrophage activation, but several lines of evidence suggest that TGF-${\beta}$ is selectively suppressive for macrophage NO production. We therefore reasoned that a strategy employing oligodeoxynucleotides(ODNs) complemently to TGF-${\beta}$ mRNA (antisense ODNs) might increase NO production in IFN-${\gamma}$-treated murine peritoneal macrophages. To evaluate this concept, we tested the effects of antisense ODNs targeted to TGF-${\beta}$ mRNA (25-mer ODNs complemently to TGF-${\beta}$mRNA sequences) by introducing it into the medium of cultured macrophages. Phosphorothiolation of ODNs were employed to retard their degradation. Antisense ODNs had no effect on NO production by itself, whereas IFN-${\gamma}$ alone had modest effect. When antisense ODNs were used in combination with IFN-${\gamma}$, there was a marked cooperative induction of NO production, These effects of antisense ODNs were associated with decreased TGF-${\beta}$ expression in activated macrophages. ODNs with the same nucleotides but a scrambled sequence had no effect. Adding anti-TGF-${\beta}$ antibodies to the IFN-${\gamma}$-treated macrophages mimicked the positive effect of antisense ODNs on NO production. In addition, the effects of either antisense ODNs or anti-TGF-${\beta}$ antibodies were blocked by adding TGF-${\beta}$ in cultured macrophages. These results indicate that the generation of TGF-${\beta}$ by activated macrophages provides a self-regulating mechanism by which the temporal and perhaps spatial production of NO, a reactive and potentially toxic mediator, can be finely regulated.

• 농촌의학ㆍ지역보건
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• 제34권2호
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• pp.155-167
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• 2009

본 연구는 국내 건강도시사업을 추진하는 지역사회 담당자를 대상으로 세계보건기구의 건강도시 특성을 중심으로 건강도시 추진 현황을 살펴봄으로 국내 건강도시의 나아가야 할 방향을 위한 기초자료를 제공하고자 실시되었다. 2007년 2월부터 2007년 12월까지 우편설문조사를 하였는데, 설문문항은 건강도시 현황, 건강도시 담당자의 일반적 특성, 건강도시 기본 특성, 건강도시에 대한 자체평가, 건강도시 발전방향 등으로 구성하였다. 전체 23개 지역사회 중 도시가 11개(47.8%), 농촌이 12(52.5%)였으며, 건강도시 담당부서는 보건소가 73.9%로 대부분이었다. 건강도시 담당자는 여자가 60.9%, 연령은 40대가 65.2%, 건강도시 경력은 6~12개월인 경우가 34.8%로 가장 많았다. 건강도시 기본 특성을 살펴보면, 건강도시 자체 예산 확보(91.3%), 도시건강 프로파일 작성(91.3%), 협력대학 기술지원(82.6%), 건강도시 조례 제정(78.3%), 주민참여(78.3%), 운영위원회 구성(73.9%), 생활터 접근 사업(69.9%), 건강도시 네트워크에 적극적 참여(69.6%) 등이 높았으며, 부서간 협력 활성화(34.8%), 건강도시 장기 계획 수립(39.1%), 공약 및 시정방향에 건강도시 포함(43.5%), 취약 계층 대상 사업(47.8%), 전담조직 구성(47.8%), 건강도시 자체 세미나 실시(47.8%)가 낮았다. 도시농촌간 건강도시 전담조직의 경우 도시가 72.7%가 구성되어 있는 반면 농촌은 25.0%만 구성되어 통계적으로 유의한 차이를 보였다(p<0.05). 건강도시 전담조직 유무에 따른 건강도 기본특성을 살펴보면, 전담조직이 있는 경우 부서간 협력, 주민참여, 생활터 접근, 건강도시 네트워크가 잘 된다고 응답하였다(p<0.05). 건강도시 수행시 사업개발과 예산확보가 어려웠으며, 건강도시 사업시 우선 고려 사항으로는 부서간 협력이 34.8%로 가장 높았다. 건강도시성공을 위한 핵심인물로는 82.6%에서 단체장이라고 응답하였고, 국내 건강도시 활성화를 위해 향후 역할을 할 기관으로는 중앙정부인 보건복지가족부(52.2%)가 가장 높았다. 국내에서는 AFHC 회원도시 수가 급속히 증가하여 왔으나 건강도시를 위한 정치적 지원과 전담조직의 설립 등이 미진하며, 건강형평성을 고려한 사업 및 부문간 협력에 의한 포괄적인 건강도시 경험이 축적되어 오지 못하였다. 이를 해결하기 위해서는 건강도시의 정의와 선진 건강도시들이 제시하고 있는 원칙 및 특징에 충실하도록 노력하여야 할 것이다.