Archival materials in film archives is a memories and archival documents of human which is generated from cultural activities of human being, and provided long-term relevant information. However, it is different general public audio-visual records because main purpose of representing culture to create the contents of private sector rather than evidence of the factual information of public service activities. Therefore, should determine the description principle and rule in order to reflect specific physical, intellectual characteristics. So as to control the description, that is need in the textual standards to base the specific purposes and rules thus analyzed the international description standards as Dublin Core, ISAD(G), FIAF Cataloguing Rules For Film Archives. As a result, more effectively to describe archival materials in film archives required significant modifications in the organizations of the areas and the elements. This study argues that first, to divide existence the concept and the reality (work/item) of archival materials in film archives. Second, to need understanding and indicating their content, context, structure. Third, to establish of the areas and the elements including a characteristic of it. The final suggestion organizes separately to 6th and 8th areas, 22th and 25th elements in two parts. This conclusion does not prepare to refer the status and/or policy of a particular film arhicve, can be set accordingly to a specific elements or sub-elements by the film archives.
This study measured inefficiencies of Korean banks with weighted Russell directional distance function, WRDDM, for the years of 2004-2013. Checking contributions of inputs and outputs to these inefficiencies, we found that non-performing loan as undesirable output was the most influential factor. The annual average of inefficiencies of Korean banks was 0.3912, and it consisted of non-performing loan 0.1883, output factors 0.098 except non-performing loan, input factors 0.098. The annual average inefficiency went sharply up from 0.2995 to 0.4829 mainly due to the sharp increase of inefficiency of non-performing loan from 0.1088 to 0.2678 before and after 2007-2008 Global financial crisis. We empirically showed the non-performing loan needed to be considered since it was the most important factor among the influential factors of technical inefficiency such as manpower, total deposit, securities, and non-performing loan. This study had some limitation since we did not control financial environment factor in WRDDM.
Journal of agricultural medicine and community health
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v.46
no.2
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pp.67-77
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2021
Objectives: This study aimed to identify the vaccination rate for pneumococcus among aged 65 or older, and at the same time to determine the reasons for vaccination or non-vaccination. Methods: The population of this study was aged 65 or older, with a total of 1,150 subjects to be analyzed and a computer assisted telephone interviewing was used. The survey included pneumococcal vaccination status, reasons of vaccination, sources of information on vaccination, reasons for not vaccination, and other related factors. Results: The vaccination rate for pneumococcus among aged 65 or older was 56.2 percent, lower than 69.0 percent in the U.S. (2017), and 69.2 percent in the U.K. (2019). Among the factors related to the pneumococcal vaccination, the groups with the high vaccination rate were women, low age groups, residents of urban areas, people without a job, people with high education, medical insurance subscribers, married people, and people who have family members. In addition, the groups with high vaccination rates were those with high awareness, those who received recommendations from doctors, those who had vaccination records, those who believed in vaccination effects, and those who saw public service advertisements. Conclusions: In the future, it is necessary to develop alternatives to accurately manage vaccination records for adults who are not eligible for state support, and regular adult vaccination rates should be calculated so that they can be used as evidence for the country's infection control policy.
This study was conducted to investigate the effects of video - based movement therapy program on emotional variables (anxiety, depression, panic disorder) and EEG on panic disorder patients. The following conclusions were obtained. The results of the 12 - week video - based behavior therapy program showed that there were statistically significant differences (p <.05) in the anxiety scale of the exercise group. There were statistically significant differences (p <.05) between the left brain L-Beta region of the exercise group and the left brain H-Beta and the right brain L-Beta regions of the control group and no significant difference was found between the groups. The results of this study suggest that the performance of the video-based behavioral therapy program for panic disorder patients did not affect the emotional variables and EEG changes. However, in the case of emotional variables, It is considered that the longer the program execution period, the more result will be obtained. In addition, it is expected that more positive study results can be expected if the program is run after having had enough familiarity and adaptation time of the operation treatment program omitted in this study.
This study is a meta-analysis study conducted to integrate and analyze the results of flip-learning studies for Korean nursing students. We searched PubMed, EMBASE, Cochrane, CINAHL, and Korean databases. Randomized controlled trials (RCTs) and Non-Randomized controlled trials (Non-RCTs) evaluating the effects of flipped learning for Korean nursing students were included. Standardized mean differences (SMDs) with 95% confidence intervals (CIs) were calculated using a random-effects meta-analysis. The entire effect size in flipped learning was big in effect size (SMD = 1.21; 95% CI = 0.84 to 1.63; I2 = 93.9; n = 23) compared to the control groups. The analysis results of subgroups according to the classification of Bloom showed that flipped learning was found to have a significant effect on psychomotor domain, cognitive domain, and affective domain. A total of 10 literature analyses, this meta-analysis showed that flipped learning on Korean nursing students is effective in psychomotor, cognitive, and affective domain than the traditional teaching method. The flip learning can be integrated into theoretical and practical nursing education to improve the academic performance of nursing students.
Park, Yong-Lak;Cho, Jum Rae;Choi, Kyung-Hee;Kim, Hyun Ran;Kim, Ji Won;Kim, Se Jin;Lee, Dong-Hyuk;Park, Chang-Gyu;Cho, Young Sik
Korean journal of applied entomology
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v.60
no.1
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pp.135-143
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2021
Aerospace and geospatial technologies have become more accessible by researchers and agricultural practitioners, and these technologies can play a pivotal role in transforming current pest management practices in agriculture and forestry. During the past 20 years, technologies including satellites, manned and unmanned aircraft, spectral sensors, information systems, and autonomous field equipment, have been used to detect pests and apply control measures site-specifically. Despite the availability of aerospace and geospatial technologies, along with big-data-driven artificial intelligence, applications of such technologies to apple IPM have not been realized yet. Using a case study conducted at the Korea Apple Research Institute, this article discusses the advances and limitations of current aerospace and geospatial technologies that can be used for improving apple IPM.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.22
no.6
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pp.167-178
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2021
Since 2014, the quality level survey of the defense industry has been carried out annually. The need for this was felt as the quality control policy was inadequately reflected in the survey results. In this study, to secure valid and reliable data, the quality level survey measurement indicators and questionnaires used previously were analyzed and developed as customized papers according to the size of the company. The questionnaire index was simplified through the elimination of unnecessary and redundant items to improve the response rate and reliability. In addition, a comprehensive score was computed based on the improvement index so that the result of the quantitative quality level survey could be calculated. Through this, it was possible to determine the quality level attained by the defense industry. Through the quality level survey, we intend to secure data that can analyze the quality management environment to maintain quality levels of the defense industry and identify ways to establish mid-to-long-term quality management strategies and improve systems to enhance the quality level of the defense industry in the future.
Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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v.22
no.6
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pp.291-298
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2021
In this study, the future of countermobility capability is presented by analyzing the status of the countermobility obstacles focusing on the history of landmines and munitions. The conventional landmine was forbidden globally by the CCW and Ottawa Treaty because it caused civilian damage after the war. Because the inhumanity of those mines had been acknowledged, shatterable mines with a self-destruct (SD) function and M93 "HORNET" anti-tank munition with enhanced sensors have been fielded. In 2016, the Obama administration announced a policy that banned all antipersonnel landmines, leaving a considerable gap in the countermobility capability. To deal with these problems, the developments of "SAVO" and the SLEP program of Volcano mines were conducted. In the sense of a long-term approach, the countermobility obstacles, including mines, were chosen as fundamental forces for Multi-Domain Operations and were improved to Terrain Shaping Obstacles (TSO). TSO has improved sensors and mobility kill capabilities and features an enhanced remote control over each munition on the battlefield through a network established with satellite communication. The combined arms countermobility might be fully capable until 2050 if the TSO program can be completed successfully.
The Fourth Industrial Revolution foreshadows radical changes in our lives. In the era of the fourth industrial revolution called the digital revolution, individualized learning based on ubiquitous learning is emphasized. The contents of learning will be centered on procedural knowledge rather than narrative knowledge, and fusion education in which boundaries between learning domains are broken down will be achieved. First of all, learners in the fourth industrial revolution era should have critical thinking and problem solving abilities. Metacognition based on self-control and cognitive flexibility is important for effective self-directed and active learning. Creativity-based collaborative activities, social vision skills, and social and emotional skills are also important competencies. Therefore, in order to provide individualized learning contents to learners in the fourth industrial revolution era, they should be transformed into learning paradigm based on personal characteristics such as learners' self-efficacy, interest, curiosity and creativity. In addition to this, evaluation forms should be diversified according to changing teaching and learning methods. In order to cultivate teachers to lead such educational innovation, it is necessary to reconsider the teaching capacity. Teachers should be able to construct creative lessons by skillfully exploiting technology in future learning environments. In addition to this, it should also have the ability to collaborate and cognitive flexibility to converge with other academic disciplines. Along with these discussions, we proposed the need for policy intervention along with changes in education.
This study attempts to examine the relationship between giving & volunteering behavior and charitable bequest intention. For the examination, this study used '2011 Korean National Social Survey' that was randomly sampled from the population of Korean in 2011. In examining the relationship, this study employed the method of Propensity Score Matching that permits the comparisons between experimental group and control group. In this study, the experimental groups consist of six different combinations of philanthropic behaviors as follows: donating only; volunteering only; participating both; regular donating only; regular volunteering only; and doing both regularly. The results show that all the types of philanthropic behaviors have statistically significant positive effect on charitable bequest intention. First, more active philanthropic behavior such as regular behavior causes higher charitable bequest intention. Second, those who participate in both philanthropic behaviors (combined behavior of donating and volunteering) have stronger effect on charitable bequest intention in comparison to participating only one philanthropic behavior (either donating or volunteering). Third, giving have relatively stronger relationship with charitable bequest intention than volunteering. Throughout more careful examination of the causal relationship from philanthropic behavior to charitable bequest intention, this study provides new understanding on the effect of daily philanthropic behavior on charitable bequest and practical implication to nurture charitable bequest. Indeed, this study contributes to building a knowledge foundation for future research on charitable bequest.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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