This study aims to develop two science education programs using Angbuilgu and ancient astronomical data, are Korean astronomical heritage, and explore its educational possibility through the pilot application. Considering the TSK compositional characteristics of Angbuilgu and ancient astronomical data, linkage with science curriculum, and linkage with NOS, Angbuilgu was developed as a hands-on activity for elementary school students and ancient astronomical data as a science inquiry activity for middle and high school students. The educational availability of the developed program was confirmed by pilot application to elementary and high school groups. Through the Angbuilgu activity, the students refined their conceptual knowledge by correcting misconceptions about the solar motion by season and then confirmed the possibility of connection with the concept of the celestial coordinate system. Students recognized the scientific value of Angbuilgu and understood the nature of interactions STS. In the ancient astronomical data activity, students experienced inductive and deductive inquiry methods and utilized various information and strategies. Through the activities, students improved their scientific understanding and attitude towards TSK.
Korea and China should come up with a mutually beneficial FTA proposal at an early date and thus lead the way towards the FTA. An FTA with China is a key issue of economic cooperation in order to confront soaring Chinese competitiveness in international markets. The purpose of this research paper is to analyze the overall Busan regional economy impacts of the Korea-China FTA. We analyzed the quantitative effects of an FTA by using microeconomic concept. The Korea-China FTA will have positive effects on the overall industry in Busan. Therefore, Busan regional industries exports and imports are expected to grow. Busan is worried the deal would pave the way for imports of cheap Chinese agricultural products, hurting the nation's already fragile agricultural sector. In contrast, Busan's manufacturing sector is expected to see its surplus rise. In sum, we think the FTA will bring benefit to the whole industry in Busan Regional economy because it accelerates development of the industries by trade and investment along with comparative advantage.
Place memory is a new way of seeing as a new concept of cultural landscape research. Various research works and discussions have recently spread in landscape studies. In particular, the, which is visible and material, is a medium in which collective memory is embedded in place memory. The purpose of this study is to extract places of memory from the collective memory of residents of Janghang, Korea, and to visualize it through semantic relations. For this purpose, semi-standardized interviews (34 persons) were conducted with residents, and frequency analysis and semantic network analysis were used. As a result, the interviewees recalled only 127 places in Janghang that existed between 1920 and 2010. Locals remember the city based on places of memory. This means that the city could be illustrated according to specific places that are frequently mentioned. For instance, the top 25 places (top 20%) explain 65.6% of all the places in the city, and the top 39 places (top 30.8%) could describe 78.7% of the places. Some places are referred to more frequently when they are in the city's symbolic landscape, and the city's identity is projected on them. Some places were mentioned only infrequently but were nevertheless very important places by which to understand Janghang. These places of memory have not appeared in the documentary records before, which shows the value of the collective memory of the locals and the effectiveness of the interviewing method. In the clustering of the semantic network, six groups of places appeared. The local residents remembered the modern industrial city and recalled it in connection with the sites of daily life. This shows the possibility of looking not only at public memory and famous heritage as a macro history but also at daily life and meaningful places as a micro history about locals. This study has significance as an initial research that identified and visualized places of memory from the perspective of local residents. Such an approach could be useful in the study of everyday life and the conservation of modern heritage.
Lee, Sang Won;Lee, Kyung-Uk;Choi, Mina;Lee, Seung Jae
Anxiety and mood
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v.15
no.1
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pp.1-12
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2019
Thought-action fusion (TAF) is a tendency to blindly assume causal relations between their thoughts and external reality. On the other hand, cognitive fusion (CF) is a tendency to take internal experiences, such as thoughts and feeling, literally rather than view them as random events. However, these two terms are often confusedly used and, in fact, have conceptual overlaps. Therefore, this study aimed to identify their distinctive features through a comprehensive review of the definition, origin, measurements and clinical implications especially on the understanding of obsessive-compulsive symptoms. The cognitive-behavioral concept of TAF is confined to erroneous and maladaptive beliefs about the connection between thoughts and behaviors. The CF is a broader construct that entails taking thoughts and feelings as facts and engaging or struggling with them such that the quality of life is lowered. They also have different theoretical backgrounds, developing processes and therapeutic approaches. From the perspective of the obsessive-compulsive disorder, both concepts have been studied as mid-structures for this illness. Recently, the effectiveness of psychological therapies related to these concepts such as defusion therapy has been tested. However, it is yet still in its infancy. In the future, complementary advances between the two concepts with studies on biological substrates is needed.
This study started with the idea that it is necessary to focus on common concepts and ideas among the subjects when conducting integrated education in high school. This is a preliminary study for developing materials that can be taught in mathematics in the context of already learning scientific concepts in high school. For this purpose, Mendel 's law of genetics was studied among the contents of biological subjects which are known to have relatively little connection with mathematics. The more common links between the two subjects are, the better, in order to integrate math and other subjects and develop materials for teaching. Therefore, in this study, we investigated not only the probability domain but also the concept of statistical domain. We have been wondering if there is a more abundant idea to connect between 'Mendel's law' and 'probability and statistics'. Through these anxieties, we could find that concepts such as 'likely equality' and 'permutation and combination' including 'a large number of laws' can be a link between two subjects. Based on this, we were able to develop class materials that correspond to classes. This study is expected to help with research related to development of integrated education support materials, focusing on mathematics.
The Internet of things is the infrastructure that can communicate with each other by exchanging information by installing antennas that can communicate with all things in the world. The reason why the Internet of Things is the core of the Fourth Industrial Revolution is that data is collected through the Internet to be. Technology of things Internet and Trend of Things Internet IoT (Internet of Things) is a concept that enables internet connection and communication between devices equipped with various sensors. It is the core IT trend of lot, technology such as big data, mobile, cloud And to provide information for the development of the industrial environment through research on the importance of the Internet of things, the core of the Fourth Industrial Revolution and the processing and analysis techniques of Big Data. By providing various security measures and future technologies, This study was conducted to contribute to management.
Journal of Elementary Mathematics Education in Korea
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v.22
no.4
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pp.517-538
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2018
The purpose of this study is to lay the groundwork for effectively supporting mathematics learning for multi-cultural students by enhancing understanding of the cultural background regarding mathematics. In order to attain these purposes, this study compared to learning contents, deployment of contents, teaching method of the Korean and Vietnamese elementary mathematics textbooks. According to analysis, Vietnamese textbooks emphasize mathematical rigor and logic over Korean textbooks, and it integrate learning contents from various areas according to mathematical relevance. But Vietnamese textbooks do not present the connection between mathematical content, such as the combination, symmetry, and coverage of shapes. While Korean textbooks use teaching method that students find and define the concept of shapes themselves, Vietnamese textbooks present concepts of shapes and let students to learn about them. From this result, this study presented suggestions for supporting mathematics learning for multi-cultural students.
Textbooks play a very important role as a medium for implementing curriculum in the school. This study aims to analyze tasks for mathematical competencies in the high school 'mathematics' textbooks based on the 2015 revised mathematics curriculum emphasizing competencies. And our study is based on the following two research question. 1. What is the relationship between core competencies and mathematical competencies? 2. What is the distribution of competencies of tasks for mathematical competencies presented in the textbooks? 3. How does the tasks for mathematical competencies reflect the meaning of the mathematical competencies? For this study, the tasks, marked mathematical competencies, were analyzed by elements of each mathematical competencies based on those concept proposed by basic research for the development of the latest mathematics curriculum. The implications of the study are as follows. First, it is necessary to make efforts to strengthen the connection with core competencies while making the most of characteristics of subject(mathematics). Second, it needs to refine the textbook authorization standards, and it should be utilized as an opportunity to improve the textbook. Third, in order to realize competencies-centered education in the school, there should be development of teaching and learning materials that can be used directly.
The interconnectedness of all things is continuously expanding. For example, bluetooth low energy (BLE) beacons are wireless radio transmitters that can send an identifier to nearby receivers and trigger a number of applications, from proximity marketing to indoor location-based service. iBeacon technology which is one of the newest technologies in the smart tourism field, is reckoned as being very useful for travelers in enhancing the experience with visiting places. However, there is consequently not much existing research yet about the connection between iBeacon technology and tourism destination. Considering that, this study analyzes the adoption of iBeacon in tourism destination, this study examine the interrelationships and feedback structures of key factors in iBeacon adoption. To serve the purpose, this study used system dynamics approach to develop a model of iBeacon adoption in tourism destination. The analysis results showed that the concept of 'Social Influences' is one of the significant predictors for individual's intention behavior to accept iBeacon, and word of mouth (WOM), subjective norm, privacy concern, and perceived usefulness are key factors influencing the iBeacon adoption.
A company have to grow constantly. If a company does not grow and stagnant, it will be finally out of the market. The contemporary companies fully make use of M&A to search for new growth engines. The reason of companies using M&A as a important tool of a business strategy is the fastest way to achieve technology power, market power, competitiveness. The form of M&A was that leading companies take over smaller companies or merger and acquisition between small companies in the middle of 2000. But now, Mega mergers between industry leading companies often occur and especially domestic of course M&A of foreign companies occurs actively. These days the boom of stock market and the big companies are pouring on sale by restructuring, privatization and the basis of low interest will make the M&A market continuously. In this study, I suggest a solution of actual human resources management by analyzing proven M&A cases and search for various problems of a gap in the leadership and communication in connection with integration of organization culture after M&A. First of all, I arrange the theoretical concept of the subject and analyze the key factors of the success M&A cases, lastly I suggested a HR strategy after M&A. After M&A, HR strategy is ; First, a company have to build a organization culture which is that merger company accommodate a excellent organizational characteristic of predecessor company with consideration of culture difference. Second, M&A must proceed to remove of anxiety about the future and employment stability by excellent leaderships. Third, organization integration after M&A is influenced by the level of integration for that reason it was verified that M&A have to make progress by communication of each 2 organizations.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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