• 성인간호학회지
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• 제22권2호
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• pp.113-120
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• 2010

Purpose: The purpose of this study is to examine the factors influencing the barriers faced by Korean nurses in addressing the patients' sexual health. Methods: The subjects in this study were nurses working at hospitals in Seoul and Jeonju. The data for this study were collected between November 2008 and December 2008. The subjects were assured of anonymity and confidentiality. Results: The barriers to addressing the patients' sexual health were moderate in the subjects. The nurses had moderate sexual knowledge and communication skills. In a stepwise regression analysis, the areas of work, communication skills, participation in sexual health training, and experience in Obstetrics and Gynecology accounted for 18.3% of the variance of the barrier for addressing the patients' sexual health. Conclusion: These findings emphasize the need for the development of a patient-centered sexual health-related curriculum for nurses, which has been briefly discussed in Korea. An educational program that improves the nurses' communication skills will be effective in reducing the barriers to addressing the patients' sexual health and will help the nurses become sexual health specialists.

• 융합신호처리학회논문지
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• 제22권4호
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• pp.206-212
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• 2021

사회가 점점 발전하면서 의사소통 방법이 다양한 형태로 발전하고 있다. 그러나 발전한 의사소통은 비장애인을 위한 방법이며, 청각장애인에게는 아무런 영향을 미치지 않는다. 따라서 본 논문에서는 청각장애인의 의사소통을 돕기 위한 CNN 기반의 수화번역 프로그램을 설계 및 구현한다. 수화번역 프로그램은 웹캠을 통해 입력된 수화 영상 데이터를 기반으로 의미에 맞게 번역한다. 수화번역 프로그램은 직접 제작한 24,000개의 한글 자모음 데이터를 사용하였으며, 효과적인 분류모델의 학습을 위해 U-Net을 통한 Segmentation을 진행한다. 전처리가 적용된 데이터는 19,200개의 Training Data와 4,800개의 Test Data를 통하여 AlexNet을 기반으로 학습을 진행한다. 구현한 수화번역 프로그램은 'ㅋ'이 97%의 정확도와 99%의 F1-Score로 모든 수화데이터 중에서 가장 우수한 성능을 나타내었으며, 모음 데이터에서는 'ㅣ'가 94%의 정확도와 95.5%의 F1-Score로 모음 데이터 중에서 가장 높은 성능을 보였다.

• 한국융합학회논문지
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• 제13권5호
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• pp.489-499
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• 2022

본 연구는 융합 액션러닝 기반 가상 시뮬레이션 프로그램이 간호대학생의 문제해결 능력, 비판적 사고, 의사소통 능력, 임상수행 능력에 미치는 영향을 검정하기 위해 수행되었다. K시 소재 일 간호대학생 54명에게 비동등성 대조군 사전·사후 유사 실험연구으로 진행하였다. 자료수집 기간은 2021년 4월 12일에서 6월 18일까지이며, 수집된 자료는 IBM SPSS 23.0 program을 이용하여 분석하였다. 융합 액션러닝 기반 가상 시뮬레이션 프로그램 시행 결과, 실험군이 대조군보다 의사소통 능력, 임상수행 능력에 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 간호대학생을 대상으로 다빈도로 활용되는 시뮬레이션 교육을 적용함에 있어 다양한 교수법을 접목한 프로그램이 적극 활용될 필요성이 있으며, 융합 액션러닝 기반 가상 시뮬레이션 프로그램은 시뮬레이션의 효과를 향상시키는 방법으로 사용될 수 있을 것이다.

• 한국엔터테인먼트산업학회논문지
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• 제15권3호
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• pp.221-229
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• 2021

본 연구는 간호대학생들에게 상담이론과 실제 교과목을 전통적인 방법의 강의식 교육과 사례기반 역할극 교육을 적용하여 공감 능력과 의사소통 능력에 미치는 효과를 파악하기 위해 단일그룹 사전-사후 실험설계를 이용하였다. 연구대상자는 G 지역의 C간호대학에 재학 중인 2학년 전체 학생 중 상담이론과 실제 교과목을 수강하고 연구의 목적을 이해하며 연구 참여에 자발적으로 동의한 학생 66명을 대상으로 하였다. 교육과정은 총 15주의 수업에서 첫 오리엔테이션, 중간고사 및 기말고사 주를 제외하고 6주간 강의식 교육, 이후 6주간 사례기반의 역할극 교육을 하였고, 교육 전, 강의식 교육이 끝난 후, 사례기반의 역할극 교육이 끝난 후 3차례 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 26.0 프로그램을 이용하여 반복측정 분산분석을 이용하여 분석하였다. 본 연구의 결과, 간호대학생 20-29세로 선정하여 성별과 시점에 따라 프로그램의 효과를 비교해 보았을 때 대상자의 공감 능력은 그룹 또는 시점에 따라 유의한 차이가 없었다. 의사소통 능력은 그룹에 따라 유의한 차이가 없었으나 시점에 따라 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다(F=4.20, p=.017). 따라서 상담이론과 실제 교과목에 사례기반 역할극을 활용한 교육의 적용은 강의식 교육보다 간호대학생의 의사소통 능력에 긍정적인 효과가 있음이 입증되었다.

• 가정과삶의질연구
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• 제15권1호
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• pp.95-110
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• 1997

This study is to find out whether the family life education can help the middle aged wives to resolve their problems and to keep their lives healthy. For this purpose self-administered questionnaires were used for 628 persons whose ages between 40 to 59 residing in the Metropolitan Area of Soul. Deta collected were analyzed by statistical methods such as the factor analysis frequency distribution percentile mean t-test chi-square Anova and Duncan's multiple range test through the SAS program package. Major results obtained are as follows; 1) The most demanding education content in the are of the spousal relationship was the helping program for the role change from parent-child relationship to spousal relationship. Employed wives demanded conflict resolution skill training program between parents and children while house wives showed the highest interest in guiding their children's future. 2) There are significant differences between employed wives and house wives in the areas f parent-child relationship communication and home managment of the need assessment. In detail employed wives showed higher interest in education the children more independent than house wives. Employed wives also showed higher interest than house wives in the education content about the factors for communication problems in the communication area. 3) About the application method in the family life education there was no significant difference between employed wives and house wives in terms of the necessity of the problem solving methods of follow-up meeting in the family life education while there was a significant difference in the past education program participation intention to participate in the future education program and the education setting between employed wives and house wives.

• 경영과학
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• 제32권4호
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• pp.155-173
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• 2015

Koreatech has adopted a long-term co-op program called IPP (Industry Professional Practice) to address problems in higher education of Korea since 2012, but it was anticipated to face many difficulties in implementing the program due to lack of relevant experiences in Korea. In this regard, a performance evaluation scheme was urgently required to judge the effectiveness of the Co-op program and improve the operational efficiency at the same time. This study aimed to develop comprehensive performance evaluation criteria for the co-op programs on the basis of Kirkpatrick's four-level performance evaluation model for training programs, and apply it to a real Co-op operation to test its feasibility. For this purpose, thorough review on the training program evaluation literature and in-depth analyses of overseas cases of co-op performance evaluation were conducted. Then, a set of Co-op performance evaluation criteria was developed and applied to the Koreatech's Co-op operation in 2013. Two Co-op student questionnaire surveys were administered before and after Co-op terms to measure students' reactions to the Co-op program (Level 1) and changes in participating students' attitudes and competencies (Level 2). In addition, employment rates of Co-op participating and non-participating students were compared (Level 4). The analysis findings showed that participating students were quite satisfied with their jobs and companies, and the Co-op program was effective to a certain degree at enhancing non-major competencies and attitudes to occupation of students. Together, the employment rate of Co-op participants, particularly in small- and medium-sized companies, grew significantly in comparison with that of non-participants. In the last part, several directions for improving the effectiveness of the Co-op programs were discussed.

• 한국진공학회지
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• 제19권6호
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• pp.423-431
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• 2010

나노과학, 나노공학, 및 나노기술의 축적된 지식을 대중참여라는 관점을 첨가하여 대학원생이나 젊은 과학자들에게 가르치기 위하여, 오사카 대학은 2004년부터 다양한 교육 및 훈련 프로그램을 제공하고 있는데, 교학문적(交學問的) 대학원 부전공 과목, 야간 강좌, 단기 국제훈련 프로그램 등이다. 연속강의는 위성통신을 이용하여 교실에 전달되기도 한다. 또한 학생들은 현대시설을 활용한 실습을 통하여 직접, 나노소재와 나노소자를 설계, 제작, 측정, 특성분석 및 기능화 할 수 있다. 그리고 특별히 사회적, 법적, 윤리적 관계를 포함하는 나노소통에 관한 연구훈련 프로그램과 강좌 시리즈가 네 개 개설되어 있으니, "나노기술 경력 건설 강좌", "나노기술의 대중 참여", "나노기술 지도 설계", "목적과제 학습 및 훈련 프로그램(PAL)"이다. 전체 프로그램의 윤곽이 나노소통 특별 프로그램과 함께 소개되어 있다.

• 한국병원경영학회지
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• 제29권1호
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• pp.19-31
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• 2024

Purposes: The purpose of this study is to analyze cases of development and operation of a mentoring program that provides psychological support to new employees and helps them adapt to work, thereby applying it to actual work and laying the foundation for follow-up research. Methodology: We explored the development and application process of A Hospital mentoring program by applying the mentoring program model developed according to the procedures of the ADDIE model, and confirmed the perceptions of participants who participated in the training course through analysis of activity logs and in-depth interviews. Findings: The main results of the case analysis are as follows. First, the curriculum was developed according to the stages of analysis, design, development, implementation, and evaluation. As a result of activity log and in-depth interview analysis, participants recognized that the mentoring program was helpful in forming social relationships, organizational adaptation, and preventing job turnover, and recognized difficulties in communication. Participants mentioned supplementing the operating system. Practical Implication: The results of a systematic review of the application and effectiveness of mentoring programs for new employees can serve as reference material for practical program design.

• 실천공학교육논문지
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• 제11권2호
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• pp.251-258
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• 2019

카메룬 유일의 직업훈련교사 자격 훈련기관인 '카메룬 국립직업훈련교육원(NIVTPD)'의 설립을 위해 본 연구진은 NIVTPD의 마스터 교사들을 대상으로 교과과정 개발법, 교재 개발 방법 및 개발, 강의전략 수립법 및 강의지도서 작성, 강의계획 및 계획서 작성, 강의안 작성법 등의 역량 강화 훈련을 하였다. 또한 시범연수를 통해 실 강의까지 해봄으로써 실제 NIVTPD의 운영에 대비하였다. 이 논문은 NIVTPD에서의 훈련을 통해 얻은 내용이 강의실 수업 성과에 미치는 영향을 평가하기 위해 두 가지 다른 설문 조사(기초선 및 종료 선 조사)와 두 가지 다른 시험(진입 레벨 테스트(Pretest) 및 성취 수준 시험(Posttest))를 실시한 결과와 그에 따른 분석 결과를 포함한다. 설문 조사 결과는 직업훈련 인터페이스의 현재 상황을 파악하고 커리큘럼을 통합, 수정 및 개선하여 NIVTPD의 교육 프로그램을 개선하는 데 활용될 수 있을 것이다. 또한 시험 결과는 직업훈련교사의 교육학적 지식 수준을 파악하고 향후 자격을 수여하기 위한 지표로 사용될 수 있을 것이다.

• Asian Pacific Journal of Cancer Prevention
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• 제17권9호
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• pp.4313-4318
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• 2016

Background: This study documented the performance of providers of visual inspection with acetic acid (VIA) at primary health centers, assessing their compliance with the VIA skills checklist and determinants of non-compliance, and exploring their perceptions of VIA training sessions. Materials and Methods: A cross-sectional study was conducted among VIA providers in the $Mekn\grave{e}s$-Tafilalet region of Morocco. Structured observation of their performance was conducted through supervisory visits and multiple focus group discussions (FGDs). Results: Performance of all the recommended steps for effective communication was observed in a low proportion of procedures (36.4%). Midwives/nurses had higher compliance than general practitioners (GPs) (p<0.001). All recommended steps for VIA examination were performed for a high proportion of procedures (82.5%). Compliance was higher among midwives/nurses than among GPs (p<0.001) and among providers in rural areas than those in urban areas (p<0.001). For pre-VIA counselling, all recommended steps were performed for only 36.8% of procedures. For post-VIA counseling, all recommended steps were performed in a high proportion (85.5% for VIA-negative and 85.1% for VIA-positive women). Midwives/nurses had higher compliance than GPs when advising VIA-positive women (p=0.009). All infection prevention practices were followed for only 14.2% of procedures, and compliance was higher among providers in rural areas than those in urban areas (p<0.001). Most FGD participants were satisfied with the content of VIA training sessions. However, they suggested periodic refresher training and supportive supervision. Conclusions: Quality assurance of a cervical cancer screening program is a key element to ensure that the providers perform VIA correctly and confidently.