본 연구는 구강보건교육경험에 따른 구강건강신념과 구강건강관련 삶의 질(OHIP-14) 관련성을 파악하고자 부산, 울산, 경남 지역에 거주하고 있는 성인을 대상으로 설문 조사를 시행하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 통해 분석한 결과 구강보건교육 유경험자가 구강보건교육 무경험자보다 구강건강신념의 하위요인과 구강건강관련 삶의 질(OHIP-14)의 하위요인 점수가 각각 높게 나타나 유의한 결과가 나타났다. 구강보건교육경험, 구강건강신념과 구강건강관련 삶의 질(OHIP_14)은 요인별로 관련성이 있는 것으로 나타났다. 따라서 생애주기별 구강보건 교육프로그램의 운영은 구강건강증진은 물론 삶의 질 향상을 통한 구강보건교육의 중요성 및 필요성 제고에 도움이 될 것이다.
본 연구는 국내거주 중국인 유학생의 흡연경험 유무에 따른 구강건강관련 자기효능감과 삶의 질의 관계를 파악하고자 부산시내에 위치한 지역대학 내 중국 유학생을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 수집된 자료를 SPSS 24.0 프로그램을 통해 분석한 결과 흡연 비경험자가 흡연 경험자보다 칫솔질과 구강건강관리 관련 자기효능감, 구강건강관련 삶의 질의 점수가 각각 높게 나타나 유의한 결과가 나타났다. 칫솔질 자기효능감은 구강건강관리 관련 자기효능감과 정적 상관을 가지고 있었고, 구강건강관리 관련 자기효능감은 구강건강 삶의 질과 정적 상관을 가지고 있어 유의미한 결과를 보였다. 따라서 흡연경험의 유무는 외국인 유학생의 구강건강증진 및 삶의 질 향상과 관계가 있는 것으로 나타나 건강한 유학생활을 위해 구강건강증진 프로그램 개발의 필요성을 전달하여 기초자료로 활용되기를 기대한다.
Purpose: This study aimed to investigate the influence of resilience and symptom experience on quality of life. Methods: Seventy five patients in an active treatment stage were recruited from 2 hospitals between October and December 2010. A survey including perceived health status, physical functional status, the symptom experience index, resilience, and the functional assessment of cancer therapy-colorectal (FACT-C) was completed. Results: The level of FACT-C was 86.61 (${\pm}18.91$), which was higher than for patients with colostomy, but lower than for patients in a rehabilitation stage. Participants without physical functional limitations showed higher level of both resilience and quality of life. Participants with bad health status showed a lower level of both resilience and quality of life and higher level of symptom experience. The quality of life was related to the level of resilience (${\beta}$=.373), symptom experience (${\beta}$=-.292), and perceived health status (${\beta}$=-3.961). Conclusion: Proactive nursing approaches to manage symptoms and to improve perceived health status would enhance the quality of life of colorectal cancer patients. Furthermore, various strategies to strengthen the level of resilience should be developed.
Purpose: The purpose is to explore the illness experience of Korean women with breast cancer using feminist phenomenology. Methods: Data were collected by individual in-depth interviews from ten women with total mastectomy. The data were analyzed using Colaizzi's method from feminist perspective to reveal implicit socio-cultural norms that oppress women with breast cancer. Results: Two categories and seven major themes emerged: cancer-related experience (1) unfairness of having breast cancer; (2) being confined to the gaze of the others; patriarchy-related experience (3) hardness of being daughter-in-law; (4) struggling to keep on being good mother; (5) continued housework as duty; (6) recognizing self as precious wife, and (7) awakening of true self. All participants felt it was very unfair to get breast cancer because they had done their best for roles of mother, wife, and daughter-in-law. They struggled to free themselves from the social disgrace like the roles imposed by the patriarchal society. By awakening their true selves, they could manage a balance between other-oriented life and self-oriented life. Conclusion: Oncology nurses need to provide psychosocial support for women with breast cancer in finding their true selves in a traditional patriarchal society where women are oppressed and breast cancer is stigmatized.
The purpose of this study was to investigate the daily life experiences of medical students and to explore gender differences in these experiences using the Experience Sampling Method (ESM) as the method. The instrument, the Experience Sampling Form (ESF), consisted of questions on the external and internal experiences of the respondents. Data were collected from 2,035 ESFs by 91 students (male=52, female=39) at three medical schools for one week. The data was analyzed using the statistical tests of the t-test and ${\chi}^2$ test. Activity places were significantly different by gender (${\chi}^2=16.576$, p=.001). Males spent more time in learning places such as schools, libraries, etc., whereas females spent their time in personal places, including their homes, dormitories, etc. Males undertook more learning activities than did females, and females undertook more social/leisure activities and basic life activities than did male students (${\chi}^2=18.753$, p=.001). They were in a learning place and performing learning activities. There were significant perceptual differences between males and females about their flow levels, competency levels, and difficulty levels, based on the activity type. These results can help us to understand the daily lives of medical students and can be useful in developing counseling programs and educational activities for students.
The purpose of this study was to understand life experience of mother's abscence to the adolescent boys. Nine participants(7th-9th grades) were selected and interviewed intensively. Data were analyzed according to the methods of Colaizzi. Significant statements were extracted from data. From those significant statements, 37 themes, 15 clusters of themes and 5 categories were emerged. Fifteen cluster of themes formed 5 categories : Feeling loneliness, longing for mother and suppressing the painful feelings, sense of distance between toward father and friend, being pessimistic about the situation they face, and feeling envy. In this study the author described unique life experience of adolescent boys who are living with single father.
The purpose of this study is to examine a relative effect of the variables infecting on the education satisfaction of the Womens College for marriage immigrant women established by nonghyup to help improve the quality of life of theirs. By the hierarchical regression, a positive change in life through the education($\beta$=.28), a attitude of sustainable education participation($\beta$=.20), age ($\beta$=.21), whether or not in volunteer experience($\beta$=-.16) affected on the womens the education satisfaction significantly. But an effect of the variable of evaluation on the college education environment was not significant on it. It is conclude that the education for marriage immigrant women should be focused to enhance a adjustment capability of the women and to induce a change of life by supporting a sustainable education and a opportunity of affluent experience.
This descriptive study was conducted to identify the attitude toward euthanasia of EMT and nursing students and to compare their attitude before and after clinical practice. The convenience sample was comprised of 40 first grade and 40 second grade EMT students attended at G college in G-city, and 40 first grade and 40 third grade nursing students attended at C college in C-province. The variable was tested with an euthanasia attitude scale developed by Kim Ae Kyoung(2001). The valid responses were obtained and analyzed by using SPSS PC+ from November 25 to December 6, 2002. The results showed that most of the respondents agreed to have positive attitude toward euthanasia in terms of client's right and client's quality of life. Also, they thought that euthanasia should be legalized and the right to die with dignity should be guaranteed. The EMT respondents having a clinical experience showed significantly higher score than respondents having no experience in the subarea of medical ethics, and nursing respondents who had a clinical practice showed significantly higher score than others no experience in the subarea of quality of life. But, the other sub-areas had no significant difference between the respondents before and after clinical practice. The attitude toward euthanasia composed of sub-areas such as being after the quality of life, having a high regard for a life and recognizing client's right was not affected by the single factor of clinical practice. Therefore, much supportive intervention need to be done for the students about the significant affecting factors found in this study like a religion, values, education and observing experience of someone's death.
Objective: The reason why it is important to look at the benefits of exercise-music experience perceived by the elderly is that the satisfaction of life in old age is a meaningful reflection of the subjective perception of the life of the elderly. This is because it must be understood as the center. Design: A qualitative study. Methods: Participants are senior citizens attending senior citizens' college located in Eumseong city. Those who have taken an exercise-music song program for at least one semester served as the participants. Individual interviews were conducted by selecting 10 people through purposeful sampling. The collected data were analyzed by applying Colaizzi's method among phenomenological methods. The exercise-music program was conducted for 12 weeks, for a total of 50 minutes for each time (10 minutes for introduction, 35 minutes for music, 5 minutes for finishing). Results: As a result of the study, the experience of the exercise-music program was derived into 6 categories and 13 subjects. These 6 main categories are 'Changes from the developmental crisis', 'Freedom from the confines of others', 'Positive emotions found through songs', 'Feeling of peer and fellowship relationships', 'Changes in self-awareness', It appeared as a 'Change in the way of life'. Conclusions: In conclusion, the experience of the exercise-music program brought about a positive changes in life of doing one's best by improving confidence and confirming presence. Therefore, this study suggests activation of senior college programs to find a sense of presence for each level by using exercise-music programs with good accessibility.
Purpose: The purpose of this study was to explore clinical nurse's reported conflict experience toward end-of-life medical decision making. Methods: Data were collected by in-depth interviews with eight nurses from three different wards of university hospital in D city of Korea. Conventional qualitative analysis was used to analyze the data. Results: Results were three major themes and twelve categories from the analysis. The three major themes were prioritization of treatment, non-disclosure of diagnosis, and hierarchical and power relations. Conclusion: The results of this study suggest that shared decision making in end of life among patient, family members, physician, and nurse may contribute to improve end-of-life care performance as well as dignified dying of patient in end of life.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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