Currently science and technology are changing so fast and college mathematics becomes more and more important. But the downturn of freshmen's scholastic performance has been intensified and this phenomenon leads to serious problems in managing college curriculums. During the recent years at a middle level engineering college, many freshmen had a lot of difficulties in their mathematics courses. In consequence, many of them had hard time to survive at their major curriculums. In this point of view, we analyse the situation of mathematical scholastic ability among engineering majored freshmen through the research on the actual state of mathematical background, mathematical scholastic ability test, college mathematics scores, and scholastic aptitude test scores. We study the relation between the mathematics score of scholastic aptitude test for the college entrance and mathematical scholastic ability of freshmen of a middle level engineering college. From this study we conclude that the essential reasons for the above situations are the curriculum of middle school mathematics and the system of scholastic aptitude test and the entrance examination of university. In order for improving mathematical accomplishment. we give suggestions such as a learning ability improvement program in mathematics.
Journal of the Korean Academy of Child and Adolescent Psychiatry
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v.2
no.1
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pp.43-48
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1991
The College entrance examination stress syndrome is a kind of anxiety disorder. The underlying cause of this disorder is not a test anxiety itself. One's hidden inner and familial conflicts are more likely attributed to this disorder. Patient's the most common complaints are various psychosomatic symptoms but in severe cases underlying psychopathology may be activated and progress to major psychosis. In a broad sense adolescent's delinguent behavior, drug abuse, school drop-out and sucide are closely related to this syndrome. In clinical management of these patients, considering the special situation of impending examination, the therapist must access to central conflict theme in a short time without severe resistance. The authors classified this syndrome into 5 clinical subtypes ; 'the anxious group', 'the exhaustion group', 'the despair group', 'the emptyness group' and 'the boredome group'. Typical case of each subtype and it's management methods were presented briefly.
An 11-year-old, castrated Maltese dog presented with a 3-week history of periocular swelling, epiphora, and intermittent strabismus. On examination, a foreign body was observed in the anterior chamber, along with orbital cellulitis. Severe gingivitis and plaque accumulation were also diagnosed. The foreign body was surgically removed, and dental prophylaxis and dental extraction were performed. The foreign body entrance could not be found intraoperatively, and the foreign body, later identified as a feather, was removed through a clear corneal incision. The right maxillary molar, which had periodontal inflammation, was also extracted. One day postoperatively, severe hypopyon developed, although the periocular swelling was reduced. These signs persisted despite topical and systemic antibiotic and anti-inflammatory therapy; therefore, the right eye was enucleated 1 week later. Intraoperatively, a fistula was found connecting the orbital medial wall, right maxillary molar root, and sclera. The fistula entered the dorsomedial sclera approximately 7 mm behind the limbus. Enterobacteria were cultured from the area. Foreign bodies can enter the anterior chamber not only through the cornea, but also through the mouth. Therefore, when the entry point cannot be found in the cornea, a careful dental examination is required, and the foreign body must be removed through the sclera rather than the cornea.
The study was done to find out if there's any correlation between the results of the state-run college entrance examination called "suneung," or college scholastic ability test (CSAT) and the frequency of errors of the medical and nursing students. These two groups of students were subjects for the research. The study was based on the writing of fresh year students who were required to take four-credit-hour English course. These students' writing, particularly their self introduction, was analyzed to see if medical students (the high-scored) made fewer errors on the writing and nursing students (the medium-scored) made more critical errors or vice versa, and furthermore, if the results of the scores had any correlation on the critical errors in writing. The concern of the study was also to explain the attributable factors of the outcome if the high-scored of CSAT actually made fewer errors as well as the types of critical errors made and ways to minimize them.
A 14-year-old castrated male Persian cat presented with a 2-week history of respiratory difficulty. On physical examination, the patient showed intermittent open-mouth breathing and thoracic auscultation revealed wheezing. Thoracic radiographs revealed a narrowed upper airway and pulmonary infiltration. Computed tomography detected a mass occluding the lumen of the trachea at the level of the entrance to the thorax, a mass causing right main bronchus stenosis, and a nodule on the right caudal lung lobe. Bronchoalveolar lavage cytology tentatively diagnosed a carcinoma. Tracheal mass resection was performed through tracheostomy. Histopathology confirmed the presence of tracheobronchial carcinoma. The survival time after diagnosis was 10 months, during which time the cat underwent tracheostomy, debulking by endotracheal tube, and tracheal stent placement procedures in combination with toceranib phosphate adjuvant chemotherapy.
A 1-year-old castrated male Schnauzer dog was presented with heart murmur. Auscultation revealed systolic murmur located at the left heart base (grade 5/6). There were no remarkable findings on thoracic radiographs. Two-dimensional echocardiography revealed subaortic tunnel-like obstruction at the entrance to the left ventricular outflow tract. Anterior mitral valve leaflet appeared to be tethered to septum with minimal motion. Chordae tendineae was abnormally thickened. Color Doppler analysis revealed turbulent flow starting below the aortic valve. Mitral regurgitation was presented during systole. Spectral Doppler recordings revealed high velocity flow through the aorta and mitral regurgitation. Based on echocardiographic examination, the dog was diagnosed with subaortic stenosis concurrent with mitral dysplasia. The patient was medicated with ${\beta}-blocker$ and diuretics. It has been doing well without apparent clinical signs at 2 year after the diagnosis.
The Korean curriculum and admission system have evolved through numerous changes. Currently, the nation's college entrance rate stands at nearly 70 percent, and it is the highest among OECD members. Amid this environment, the importance of school life records is increasing among students who are interested in going to college and who have the highest percentage in the nation's education system. Happiness is not the order of grades, but I can find my future and happiness at the same time through active school life. Through the analysis system of school life records, you can find interests and career paths suitable for yourself, and analyze and supplement factors suitable for the university and department you want to go to, so that you can take a step further in successful advancement. Each item in the school records is divided into three categories to analyze the necessary and unnecessary words. By visualizing and numericalizing the analyzed data, an analysis system is established that can be supplemented in school life. An analysis system through data mining can be utilized by concisely summarizing sentences of different elements and extracting words by applying the multi-topic minutes summary system using word frequency and similarity analysis as an existing prior study.
International Journal of Advanced Culture Technology
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v.11
no.4
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pp.263-272
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2023
We investigated and analyzed students' perceptions of their choice of science subjects in the high school credit system and the reasons for their choice. To achieve this, the selection of science subjects was investigated for the second year of S high school over the past three years. Students selected an average of 1.54 science subjects, and it was found that the rate of selection of science subjects was gradually increasing by year. Students chose high in the order of life science I, earth science I, chemistry I, physics I, etc. in the science subject group. Students who wish to enter the natural and engineering fields chose life science I, chemistry I, physics I, etc., while, students who wish to enter the humanities society chose society and culture, life science I, ethics and thought, etc. On the other hand, the reason for choosing science subjects was 'related to college admission', followed by 'aptitude and interest', 'career and real life help', etc. physics I, chemistry I, etc., were high in the subjects selected according to the 'related to college admission'. The subjects selected according to 'aptitude and interest' were high in life science I, earth science I, etc. Physics I, chemistry I, etc. are recognized as subjects necessary for college entrance, and life science I, earth science I, etc., are found to be related to their interests and aptitudes.
Adolescents grow rapidly and have lots of schoolwork for entrance examination, so good nutrition is very important to them. However, adolescents tend to have a poor dietary behavior including frequent consumption of empty calorie foods and skipping breakfast. In particular, frequency of drinking milk has been low among Korean adolescents, thus their dietary calcium intakes has been low. Undesirable dietary behavior of adolescents is a risk factor for poor nutrition, obesity and chronic disease of them. Milk is a good source for calcium, high quality of protein, vitamin and bioactive compounds including anti-obesity component, thus it has been reported that milk helps improvement of dietary nutrient adequacy and physical growth, increment of bone mineral density, and prevention of obesity and chronic diseases. Therefore, milk consumption of adolescents should be encouraged in order to help their nutritional status, physical growth and health.
In this paper, the mathematical knowledges in higher education which are capable of improving the ability of the problem, scientific techniques and creativity are pinpointed as crucial necessary conditions for the development of the Engineering and Natural Science Sections. It is stressed most of all that the mixed evaluation of mathematics in college entrance examination is the main culprit to the crisis of these sections and thus the strengthening of the mathematics education is vital to the section. Also, another role of mathematical education for these sections is introduced.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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