The study aims to investigate the children's adaptability to early school circumstances and their relationships to teachers and to peers. The examination was done on 110 children aged 4 or 5 at a kindergarten and two child care centers in Seoul. Their 'adaptability to early school' and their 'relationships to teachers and to peers' were rated by their teachers. On the whole, the children subjects are on good terms with their teachers and peers, and they adapt well to early schools. But according to age groups, there were significant differences in the teacher-to-child relationships. Compared to boys, girls show more' adaptability to the early schools', more 'closeness to teachers' and more 'prosociality in peer group'. The 'closeness to teachers' has a positive relation to the 'sociability', 'prosocial behaviors' and 'leadership of peer group', but the 'conflict with teachers' has a negative relation to the peer group relationships. And the' children's relationships with teachers and with peers' were significantly related to their early school adaptability. The 'prosociality', the 'closeness' and the' dependency' were significantly related to the' adaptability to early school' in order.
The objective of this study was to identify role types as they pertain to paternal and maternal grandmothers based on four role dimensions. To this end, a sample of 416 mothers of preschoolers was used. This study also examined correlates of and differences in the type of grandparents in terms of paternal and maternal types of grandmothers. Data were analyzed by K-means clustering, Chi-square, and multi-nominal logistic regression analysis. Grandmothers were classified into five distinct groups : influential, supportive, authority-oriented, passive, and detached types. Maternal grandmothers seemed to be relatively more involved with their grandchildren than paternal ones. The type of grandmothers varied as a function of socioeconomic status, the number of grandchildren, and geographical proximity for paternal grandmothers, and mothers' employment status and the closeness between grandmothers and mothers for maternal grandmothers. The results imply that grandmothers are currently becoming more active in their grandchildren's lives and that kinship in Korean society tends to lean to the maternal side.
This study aims to analyze international trade papers published in Korea during the past 2002-2022 years. Through this study, it is possible to understand the main subject and direction of research in Korea's international trade field. As the research mythologies, this study uses the big data analysis such as the text mining and Social Network Analysis such as frequency analysis, several centrality analysis, and topic analysis. After analyzing the empirical results, the frequency of key word is very high in trade, export, tariff, market, industry, and the performance of firm. However, there has been a tendency to include logistics, e-business, value and chain, and innovation over the time. The degree and closeness centrality analyses also show that the higher frequency key words also have been higher in the degree and closeness centrality. In contrast, the order of eigenvector centrality seems to be different from those of the degree and closeness centrality. The ego network shows the density of business, sale, exchange, and integration appears to be high in order unlike the frequency analysis. The topic analysis shows that the export, trade, tariff, logstics, innovation, industry, value, and chain seem to have high the probabilities of included in several topics.
The emergence of various Internet worms, including the stand-alone Code Red worm that caused a distributed denial of service (DDoS), has prompted many studies on their propagation speed to minimize potential damages. Many studies, however, assume the same probabilities for initially infected nodes to infect each node during their propagation, which do not reflect accurate Internet worm propagation modelling. Thus, this paper analyzes how Internet worm propagation speed varies according to the number of vulnerable hosts directly connected to infected hosts as well as the link costs between infected and vulnerable hosts. A mathematical model based on centrality theory is proposed to analyze and simulate the effects of degree centrality values and closeness centrality values representing the connectivity of nodes in a large-scale network environment on Internet worm propagation speed.
The purpose of this study was to examine the factors related to adolescence' post-sexual assault attitudes and behaviors. 906 students from 5girls high schools completed self-reported questionnaires. Independent variables are sexual attitudes, rape myth acceptance, perceived importance of sexuality education, parent sexuality education, parent closeness, parent superintendence, family functioning and socioeconomic variables. The data were analyzed by Factor Analysis, Correlation Analysis, Stepwise Multiple Regression Analysis using SPSS program. The significant influencing factors were home sexuality education, perceived necessity & importance of sexuality education, parent closeness, parent superintendence, family functioning, grade, vocational school, rape myth(rapists are mentally ill, dating partner would not be rapist. rapists are stranger), sexual attitudes(sexual permissiveness, gender equality, family planning, STDs & prostitution, marriage and divorce and abortion), and dating experience. Examination of barriers to post-sexual assault coping behaviors and attitudes is critical component of victim recovery and rape prevention. This study would gives basic information to the effective prevention and coping program development related to sexual assault.
The Purpose of this study was to examine the direct or indirect effects of psychological family environment self-control, and friends characteristics of middle school students on their problem behaviors. Data were corrected from 520 senior students of middle school (266 boys and 254 girls) who reside in Inchon. The level of problem behaviors was directly influenced positively by closeness with friends and negatively by self-control and open communication with mothers. And the level of problem behaviors was indirectly influenced positively by intrafamily conflicts and negatively by self-control, parental monitoring and open communication with parents. Self-control was the most powerful predicator of problem behaviors of middle school students. Self-control was directly influenced positively by open communication with fathers and negatively by intrafamily conflicts. Closeness with friends was directly influenced positively by parental monitoring and negatively by self-control and open communication with mothers.
A surface mount machine operation policy to assemble printed circuit boards is being developed in this research. The policy includes how to assign electronic components to slots on a component rack, and how to determine placement sequences on printed circuit board. The suggested heuristic uses information about component types and closeness relationships in each component on the board to assemble. First, the size of components and closeness ratings are used to divide them into two different size groups. Then rack assignment and placement routes are developed using component type and quantity information for a small size group, and followed by a large size group. Simulation models are developed using Visual C++ for performance evaluation of the heuristic. Necessary statistical analyses are provided to show the effectiveness of the suggested heuristic.
This research exercise was undertaken in order to examine whether academic achievement, academic attitudes, achievement goals, and family process had an influence on beliefs about intellectual ability. The subjects were 434 junior-high school students in Seoul and Incheon. The results of this study indicated that 162 students with incremental beliefs had higher scores in all five sub-factors of academic attitudes, two sub-factors in their achievement goals (namely their mastery goals and approach performance goals), and four sub-factors of family process (closeness, monitoring, communication, and approval) than 155 students with entity beliefs. The results of the binary logistic regression analysis revealed that academic self-perceptions, attitudes towards teachers, goal values, approach performance goals, closeness, and communication factors significantly affected beliefs about intellectual ability.
The purpose of this research was to examine the effects of sensation seeking and socialization on the risk taking behavior of adolescents. The subjects were 460 3rd year high school adolescents (272 boys and 188 girls) in Seoul, Korea. Data were collected through questionnaires, including the Arnett Inventory of Sensation Seeking (1994) a socialization scale (mother's parenting style, parent's open communication and relationship with friends), and a risk taking scale devised by the researcher. The results showed that both the degree of sensation seeking and the socialization process influenced risk taking behaviors in both males and females. The effect of sensation seeking on risk taking behavior was mediated by the degree of communication with fathers for male but not for female adolescents. For males, sensation seeking directly and indirectly influenced risk taking behaviors through closeness with risk taking friends. For females, sensation seeking did not directly influence risk taking behavior but had an indirect influence through closeness with risk taking friends. Implications were discussed in terms of sensation seeking and socialization.
The purpose of this study was to examine the dating of the elderly, focusing on the necessity of dating, intimacies with a data, and difficulties on the process of dating, and to explore the effect of those variables on the psychological well- being of the elderly. The data were collected from 162 elderly who were more than 60 year ages, currently data with oppoaite sex, lived in Seoul. The major findings from this study were as follows; (1) The necessity of dating showed a significant difference in their age, religion, health, family closeness. (2)The intimacies with a data showed a significant difference in their econmic provider. (3) The difficulties on the process of dating showed a significant difference in their gender, age, health, the eldest son who live together. (4) The psychological well-being of the elderly showed a significant difference in the intimacies with opposite-sex friend, family closeness, residing with the couple of the eldest son, health, use of social education /welfare service, and erligon.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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