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A Study on IT Curriculum Evaluation for College Students

  • Kim, Heon Joo;Kim, Kyung-mi;Yi, Kang
    • 한국컴퓨터정보학회논문지
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    • 제27권10호
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    • pp.255-265
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    • 2022
  • 본 연구는 H대학 전교생 필수인 IT 교과목 강의평가에 영향을 주는 요인에 대해 비교 분석하였다. 본 연구의 목적은 강의만족도가 학업성취도, 출석율, 수강과목군과 유의미한 상관관계를 가지는지 파악하는 것이다. 특별히 컴퓨터를 활용하는 실습이 많이 요구되는 IT 교양과목들의 강의 만족도가 일반 교양과목의 강의만족도 경향과 어떤 차이가 있는가를 확인하고자 하였다. 본 연구를 위해서 H 대학교에서 2019년도 1, 2학기에 진행한 교양 IT 교과교육과정의 12개 교과목에서 2,322명 수강생들이 제출한 2,149건 강의평가 결과를 자료로 사용하였다. 강의평가 결과는 객관식 선택형 문항의 평가점수 외에도 주관식 서술형 문항도 학생들이 제출한 서술문을 긍정형과 부정형으로 분류하여 계량화를 하여 강의평가 결과를 객관화하였다. 연구 결과, 출석률과 학업성취도가 높을수록 강의만족도가 높았으며, 주관식 문항에서는 부정 단어보다는 긍정 단어를 더 많이 사용하였고, 학점이 낮을수록 부정 단어를 더 많이 사용하였다. 초급프로그래밍이나 소프트웨어활용군 과목군에서는 출석률이 높을수록 강의만족도가 높았지만, 중급프로그래밍에서는 출석률과 선택형 평가점수는 상관관계가 없었으며 주관식 문항에서도 타 과목군보다 부정 단어를 많이 사용하였다. IT 교과목에 대한 강의평가 경향은 일반 교과목의 강의평가 경향과 유사한 면도 있지만 중급프로그래밍 교과목에서는 대체로 부정적인 평가를 하는 것으로 나타났다.

중학생들의 건강 관련 생활습관에 따른 BMI 연구 (A Study on BMI Regarding Life Style Related with Health of Middle School Students)

  • 이창희;하헌용;김희택;김남송
    • 한방안이비인후피부과학회지
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    • 제25권1호
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    • pp.84-103
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    • 2012
  • Objectives : The middle school students'life style were studied with focus on Body Mass Index(BMI). Information was collected during 1st June 2009 to 10th July from 397 students(both male and female) by the subjective survey centered on personal characteristic, understanding about health in general, everyday activities, eating habits, preference in food, understanding about diet and obesity, and thoughts about fitness and diet. Methods : Students were selected from six classes by convenience sampling, then the final analysis was performed on 397 self-administered questionnaires, excepting 5 questionnaires, which have insincere answers. The data collection was carried out by SPSS(V.14.0 English Version), and the data was verified by $x^2$-test, ANOVA, multiple regression analysis. Results and Conclusion : The survey subjects were in the following distribution of body weights - underweight: 63.6%, normal weight: 29.5% and 6.9% were overweight. There was significantly different between BMI and mothers' occupation and satisfaction with school life(p<0.05). As for the analysis(multiple regression analysis) on understanding about health, the factors that affect BMI are self recognition of figure and efforts to reduce weight. In terms of efforts for one's own health, 78.2% of under weight and 82.3% of normal weight were taking active initiatives. But 85.2% of the overweight students were not giving any efforts. As for the free time activities, more than half answered, 'playing with computers'(48.4 - 66.7%, 1.57 hours on average). As for TV, on average, 2.03 hours were spent in overall. And it turned out that the overweight students spent more time watching TV by 46.49 minutes(0.77 hours) on average(p<0.05). 7.4 hours was the average sleeping time. As for the eating habit,'quantity of meal, snack, meal between meals, fat reduction, and supplementary food'were shown to be related to the BMI(p<0.05). The instant food, meat and sweet food were shown to be also related to the BMI. In terms of knowledge about overweight and diet, only 8 students(2% of the total) answered all 10 questions correct. On average, 7-8 questions were correctly answered(53.9 %). When the scores were analyzed against the BMI by classifying the scores to high, middle and low categories, it showed a relationship by different weight group(p<0.02), and the overweight students had higher score by 0.82 compared to the underweight students. When thoughts and attitude on fitness and diet were analyzed in relationship to the BMI, the result was only - "I try to eat fruits more often"(fruits)(p<0.00).

초등 교사는 예상, 추리, 가설을 어떻게 지도할까? (How Do Elementary School Teachers Teach Prediction, Inference, and Hypothesis?)

  • 양일호;김여명;임성만
    • 한국과학교육학회지
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    • 제32권5호
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    • pp.841-854
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    • 2012
  • 이 연구의 목적은 초등 교사들의 예상, 추리 및 가설에 대한 개념 이해와 지도방법에 대해 알아보는 것이다. 이를 위하여 초등학교 과학 지도 경험이 있는 교사 22명과 반구조화된 개별 면담이 이루어졌다. 면담은 1회, 50~80분 정도 진행되었다. 면담 내용은 모두 녹음되었고, 전사하여 면담 문항별로 주제들을 도출하고 귀납적으로 범주화하였다. 연구는 전체적으로 질적 연구의 방법을 따라 진행되었다. 연구 결과, 참여 교사들은 예상, 추리, 가설의 중요성을 인식하고 있었으나 개념을 정확하게 이해하지 못했고, 예상, 추리, 가설을 구분하여 설명하는 것에 어려움을 호소하였다. 교사들의 지도방법을 알아보기 위해 수업 중 탐구의 비중, 용어 사용 여부, 지도 시기, 발문 등으로 나누어 정리하였고 많은 교사들이 이들을 지도하는 것을 힘들어하였다. 그 이유로 교사역량부족, 학생들로 인한 어려움, 교육과정의 문제 등으로 답하였다. 아울러 교사들이 예상, 추리, 가설을 바르게 인식하지 못하는 원인에는 탐구과정요소에 대한 인식부족, 교과의 부담감 및 교재연구 부족, 평가위주의 교육체제, 교사교육의 부족 등이 있었다. 이러한 연구 결과들로부터 본 연구에서는 과학 관련 연수 등을 통해 교사들에게 탐구과정요소의 개념 및 지도방법에 대한 프로그램이 강화되어야 함을 제안한다.

과학 탐구 지도에 대한 초등학교 교사들의 인식 조사 (Investigation of elementary teachers' perspectives on science inquiry teaching)

  • 전경문
    • 과학교육연구지
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    • 제39권2호
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    • pp.267-277
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    • 2015
  • 본 연구에서는 초등학교 교사들의 과학 탐구 지도에 대한 인식을 조사하였다. 먼저 교사들의 탐구 지도 경험에 대해 자유롭게 서술하도록 하여, 교사들이 인식하고 있는 탐구 지도 유형을 세 가지로 분류할 수 있었다. 관찰, 분류, 측정, 예상, 공정한 비교 등을 강조하는 '과학 과정기능 중심' 범주, 학생들이 스스로 문제를 생성하도록 하는 '과학 문제 발견' 범주, 그리고 제시된 절차에 따라 실험을 수행하며 과학적 개념이나 내용을 증명하는 '개념이나 내용 예증' 범주이다. 다음으로 18개의 활동이 각각 적힌 카드를 '탐구를 통한 과학 수업' 카드를 중심으로 한 이차원적 평면에 자유롭게 배치하도록 한 후, 중심 카드와 각 카드 사이의 상대적인 거리를 측정하였다. '학생들이 적절한 절차를 설계하고 수행'하는 것이 탐구와 가장 밀접하게 관련 있는 활동으로 인식되고 있었다. 이러한 결과는 (예비)교사의 탐구 이해도를 증진시키기 위해 적극 활용되어야 하고, 나아가 초등학교 현장에서 탐구를 통한 과학교육이 보다 활성화되어야 할 것이다.

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수학의 지필 평가에서 발생하는 오해의 분석적 연구 (An Analysis of Misunderstanding in Mathematics Pencil-Paper Test)

  • 라병소;주복향
    • 한국초등수학교육학회지
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    • 제6권1호
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    • pp.59-76
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    • 2002
  • 본 연구는 수학 지필 평가에서 발생하는 오해의 유형과 요인을 사례를 통하여 분석하고, 이러한 오해를 줄일 수 있는 방안을 모색하고자 하였다. 지필 평가에서 나타난 오해는 편집의 부적절에 의한 오해, 체계의 부적절에 의한 오해, 형식적ㆍ전형적 습관에 의한 오해, 문제 상황의 부적절에 의한 오해의 네 가지 유형으로 나뉘어진다. 오해의 요인 유무에 따른 성취도를 보면, 오해의 요인이 있는 검사지 A형은 오해의 요인을 배제한 검사지 B형에 비해 성취도가 10% 이상 낮게 나타났다. 또한, 오해의 요인이 포함된 문항만을 따로 구분하여 성취도를 비교할 경우, 그 차이는 더욱 커서 약 22%의 차이를 보였다. 그리고, 오해의 유형별로는 체계가 부적절할 경우 오해의 정도가 더 심각하게 나타났으며, 여러 가지 유형이 복합될수록 오해 사례는 더욱 높게 나타났다. 본 연구를 통하여 얻은 결론은 네 가지이다. 첫째, 교사는 정확한 평가를 위한 시험지 개발 노력에 힘써야 한다. 둘째, 교사는 학생이 문제 풀이 과정에서 느끼는 오해의 요인이 무엇인지를 알아야 한다. 셋째. 지필 평가에서 교사가 중요하게 생각해야 하는 것은 학생의 사고 과정을 분석하는 일이다. 넷째, 교사는 학생들과의 원활한 의사 소통에 힘써야 한다.

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수학과 성취기준과 평가기준 및 예시 평가도구 개발 연구 -국민공통교육기간을 중심으로- (Research and Development of Achievement and Assessment Standards for School Mathematics Based on the 7th National Curriculum)

  • 최승현;황혜정;신항균
    • 대한수학교육학회지:수학교육학연구
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    • 제12권1호
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    • pp.145-162
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    • 2002
  • In this study, on the basis of the seventh national mathematics curriculum, the achievement standards were developed to specify the objectives and contents of teaching-learning and the assessment standards were also developed to differentiate students' levels of achievement at school mathematics. The achievement standards were developed on the following guidelines; 1) to present the minimum standards based on the national curriculum, 2) to develop the standards based on the order of curriculum, 3) to suggest the minimum but ultimate achievement target, 4) to comprise not only of the intellectual but also of psychological spheres such as knowledge, function, attitude, aptitude, etc., and 5) to suggest the standards comprehensively and concretely. The standards were developed on the basis of the middle areas of contents of the curriculum in order not to be too comprehensive, nor to be too detailed. Learning activities, on the other hand, were provided for the assistance of instructions with emphasis on creativity rather than on the routine instruction. The assessment standards were established based on the following principles; 1) to establish the assessment methods, contents, and situations which are to be used for assessment, 2) to establish the criteria of classifying the assessed into the upper, intermediate and lower levels, 3) to develop the assessment standards in a proportionate balance to achievement standards, 4) to establish the intermediate level as a standard, and 5) to establish the minimum level in the contents, concepts, values and attitudes of basic learning. This study also suggested the exemplary test items including short-answer and open-ended questions while putting emphasis on students' real performance to increase their ability in solving problems rather than in calculating. In addition to the test items, it introduced the grading system developed to grade the items with concrete guidelines and to report students' achievement on doing mathematics.

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한국 일부지역 농촌인의 질병개념에 대한 탐색적 연구 (The Concepts of illness of Rural Korean Peoples)

  • 김남선
    • 대한간호학회지
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    • 제17권2호
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    • pp.145-152
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    • 1987
  • The problem addressed by this study was to reveal what people of Korean rural villages think about the cause, treatment and prevention of illness. The purpose was to contribute to the building of a concept of health toward the development of Korean Nursing Theory. Subjects were residents of five districts among four counties in a farming area of Chonbuk province recommended by health workers as appropriate informants. They were interviewed in their homes, using ethnoscientific methods developed in anthropology. The research tool consisted of open questions developed through the literature and preliminary exploratory interviews. Data were analyzed by classifying each concepts of cause, treatment and prevention of illness or illness symptoms collated by frequency and percentage. The causes of illness are conceived as primarily concrete physical and natural, for examples, overeating, lack of energy, changes in the season and extreme temperatures. Compared to others studies, few supernatural causes related to traditional view of illness were identified. Concepts of the treatment of illness included formal treatments used by modern western or oriental physicians and traditional therapists. But folk medicine used by traditional healers or by the family in the home was most prevalent. The concept of illness prevention originated in the concept of the cause of illness, thus primarily physical and natural, for examples, nutritious food, limiting the amount of food, avoiding becoming cold. When the concept of illness of rural Korean is researched from a sociocultural aspect, the traditional views of an evil cause of ill health and treatment by supernatural methods is not found to be prevalent but folk medicine still occupies a large place in treatment which si often a complex mixture from many mysterious sources. The significance of this study lies in the fact that ethnonursing research can contribute basic data toward the development of Korean nursing theories. Modern western medical concepts have not been accepted unconditionally: traditional concepts are alive and dynamic in Korea and must be recognized in Korean nursing.

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리조트의 시장세분화와 포지셔닝에 관한 연구 (A Study on the Market Segmentation and the Positioning of Resorts)

  • 이진희;김유일
    • 한국조경학회지
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    • 제25권4호
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    • pp.1-17
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    • 1998
  • Most of the tourist resort facilities in our country cannot be used in the winter season, and only a few spa resorts and sky resorts are available in the winter. To ameliorate this problem, various types of winter resort facilities have been constructed since 1970s and the massive development of winter resort facilities changed the resort market from a seller's market to a buyer's market. There has been however,few researches on marketing strategies for winter resorts, and there is a growing need for a rational method to maximize tourists' satisfaction and developers'profit at the same time. This research aims to develop a positining strategy to engance the marketability of winter resorts by classifying the resort market with the self-image types of users, and by analyzing the structure of the market, users' preferences, and locational factors. A survey was conducted with cases of Yong-Pyung resort, Mu-Ju resort, Alps resort, Bears resort, Back-Am spa resort, Su-An-Bo spa resort, and I-Chon spa resort. A list of questions in five categories -- similarity, characteristics, preferences, self-image, and personal characteristics of the respondents -- was constructed and tested. Among the 750 copies of questionnaire distributed, 700 were returned by only 378 were analyzed after screening missing or reckless answers. The statistical analysis of the data were conducted using techniques of correlation analysis, frequency analysis, factor analysis. Factor analysis and cluster analysis were used to group the cluster of self-image and a discriminant analysis were used to confirm this classification. The demographical characteristics were identified by frequency analysis, and resorts attributes were analyzed by oneway ANOVA analysis. Multidimensional scaling methods such as KYST, PROFIT, and PREFMAP were used for the positioning strategy.

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무릎 인대 손상환자의 퇴원 전.후 관심사 (A study the concerns of patient with the knee ligament injury)

  • 현혜영;최경숙
    • 근관절건강학회지
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    • 제3권2호
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    • pp.216-228
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    • 1996
  • This study has purpose to perform leaving the hospital nursing plan during hospital treatment of patient with the knee ligament Injury on the basis of the concerns between the time of leaving the hospital after 2 weeks in hospital and the concerns through practical life after leaving the hospital systematically. This study is also tried to make exercise plan to prevent atrophy of Quardriceps muscle of the thigh caused by the limitation of activities. The subjects of study are 12 people who were in the hospital in affiliation to a university in Seoul, were operated on the knee ligament, and were discharged from the hospital within 2 weeks. Data collection time was for about 4 months from December, 94 to March, 95. Research method was performed 2 times by unorganized open questions. The collection of first data is through direct interview about the concerns before leaving the hospital, and secondary data is through direct interview about the concerns by practical life and experiences after leaving the hospital. The data was categorized by classifying several common elements among similar contents according to data by the situational analysis of Giorgi. The result of this study is as follows : 1) The concerns before leaving the hospital are like that the concerns of recovery possibility, the limitation of activities, the grim realities of life, the lack of confidence about self-nursing, the eyes of the surroundings, the burden to the others, and so on. 2) The concerns after leaving the hospital are like that the demands of the inconvenience by the limitation of self-nursing, the support about self-nursing by the difficulties of performing treatment order, the support of physical activities limitation by physical tiredness and the limitation of social activities, the support of information by the necessities of education in using crutches before leaving the hospital and continuing informational needs, psychological and mental support of normal physical recovery by the worries of physical recovery and physical change, and social support by thankfulness for his family and relatives. I suggest to make more systematic leaving the hospital nursing plan and exercise education plan for nursing plan after leaving the hospital of the patients with the knee ligament injury on the basis of this content.

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자세 예측을 이용한 효과적인 자세 기반 감정 동작 인식 (Effective Pose-based Approach with Pose Estimation for Emotional Action Recognition)

  • 김진옥
    • 정보처리학회논문지:소프트웨어 및 데이터공학
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    • 제2권3호
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    • pp.209-218
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    • 2013
  • 인간의 동작 인식에 대한 이전 연구는 주로 관절체로 표현된 신체 움직임을 추적하고 분류하는데 초점을 맞춰 왔다. 이 방식들은 실제 이미지 사용 환경에서 신체 부위에 대한 정확한 분류가 필요하다는 점이 까다롭기 때문에 최근의 동작 인식 연구 동향은 시공간상의 관심 점과 같이 저수준의, 더 추상적인 외형특징을 이용하는 방식이 일반화되었다. 하지만 몇 년 사이 자세 예측 기술이 발전하면서 자세 기반 방식에 대한 시각을 재정립하는 것이 필요하다. 본 연구는 외형 기반 방식에서 저수준의 외형특징만으로 분류기를 학습시키는 것이 충분한지에 대한 문제를 제기하면서 자세 예측을 이용한 효과적인 자세기반 동작인식 방식을 제안하였다. 이를 위해 다양한 감정을 표현하는 동작 시나리오를 대상으로 외형 기반, 자세 기반 특징 및 두 가지 특징을 조합한 방식을 비교하였다. 실험 결과, 자세 예측을 이용한 자세 기반 방식이 저수준의 외형특징을 이용한 방식보다 감정 동작 분류 및 인식 성능이 더 나았으며 잡음 때문에 심하게 망가진 이미지의 감정 동작 인식에도 자세 예측을 이용한 자세기반의 방식이 효과적이었다.