• Rapid Communication in Photoscience
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• 제1권2호
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• pp.42-42
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• 2012

• 대한전기학회논문지:전기물성ㆍ응용부문C
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• 제55권2호
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• pp.68-71
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• 2006

A class-E power amplifier is designed using 0.25$\mu$m standard CNMOS technology at 900MHz and the reliability characteristics are studied with the load network. The reliability characteristics is improved when a finite DC-feed inductor is used instead of RF choke. At the one you halt, the PAE(Power Added Efficiency) decreases from 58.0$\%$ to 35.7$\%$ and output power decreases from 120mW to 74mW in power amplifier using RF choke. However, when a finite DC-feed inductor is used with load the PAE decreases from 58.5$\%$ to 54.8$\%$ and output power decreases from 121mW to 112mW. From the simulated results, the class-E power amplifier with a finite DC-feed inductor shows superior reliability characteristics compared to rower amplifier using RF choke inductor.

• Journal of Electrical Engineering and Technology
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• 제13권1호
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• pp.250-255
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• 2018

This paper presents a method for minimizing standby power consumption in wireless power transfer (WPT) system via magnetic resonance coupling (MRC) that operates at 6.78 MHz. The proposed circuit controls the required capacitance according to operational condition in order to reduce standby power consumption. Based on an impedance characteristic of the class-E power amplifier, operational principles of the proposed circuit are analyzed. Moreover, to verify the effectiveness of the proposed class-E power amplifier, an 8 W prototype for WPT system is implemented. The measured input power of the proposed class-E power amplifier at standby condition is reduced from 5.81 W to 3.53 W.

• Journal of applied mathematics & informatics
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• 제23권1_2호
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• pp.505-516
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• 2007

In this paper, we provide some fundamental properties and basic theoretical results of K-class-based dedicated storage policy in a unit load system assuming the constant-space assumption that the number of storage locations for a class is not the maximum aggregate inventory position for a class but the sum of space requirement for products assigned to the class. The main theorem is that there exists a (K+1) -class-based storage layout whose expexted single command (SC) travel time is not greater than that of a K-class-based storage layout, i.e, $E(SC^*_{K+1}){\leq}E(SC^*_K)\;for\;K=1,{\cdots}$, (n-1).

• Journal of electromagnetic engineering and science
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• 제17권4호
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• pp.221-227
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• 2017

A new approach to designing a broadband and highly efficient class-E power amplifier based on nonlinear shunt capacitance analysis is proposed. The nonlinear shunt capacitance method accurately extracts optimum class-E power amplifier parameters, including an external shunt capacitance and an output impedance, at different frequencies. The dependence of the former parameter on the frequency is considered to select an optimal value of external shunt capacitor. Then, upon determining the latter parameter, an output matching network is optimized to obtain the highest efficiency across the bandwidth of interest. An analytical approach is presented to design the broadband class-E power amplifier of a MOSFET transistor. The proposed method is experimentally verified by a 140-170 MHz class-E power amplifier design with maximum added power efficiency of 82% and output power of 34 dBm.

• 대한수학회지
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• 제58권1호
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• pp.149-171
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• 2021

Let Cl(A) denote the class group of an arbitrary integral domain A introduced by Bouvier in 1982. Then Cl(A) is the ideal class (resp., divisor class) group of A if A is a Dedekind or a Prüfer (resp., Krull) domain. Let G be an abelian group. In this paper, we show that there is a ring of Krull type D such that Cl(D) = G but D is not a Krull domain. We then use this ring to construct a Prüfer ring of Krull type E such that Cl(E) = G but E is not a Dedekind domain. This is a generalization of Claborn's result that every abelian group is the ideal class group of a Dedekind domain.

• 한국정보통신학회논문지
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• 제19권1호
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• pp.208-220
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• 2015

본 논문은 스마트시대 이러닝 운영 현황의 한계점을 분석하고 인터넷 정신을 접목한 개선방안을 제시하여 그 효과를 실증적으로 분석하였다. 대학에서 활용되는 이러닝 클래스의 운영방식에 대하여 중점적으로 논한다. 오프라인 클래스의 운영모델을 온라인 환경에 원용함으로 인해 발생하는 부작용 등을 통계적으로 확인한다. 특히 시간이라는 정량적 개념이 온라인 학습에서 참여확인을 위해 활용되고 있는 이러닝 모델의 현실적, 기능적 한계를 구체적으로 분석하였다. 이에 대한 개선안으로 인터넷의 태생적 특징인 참여, 개방, 공유의 정신을 이러닝에 접목시킬 수 있는 방안으로 QBS시스템을 개발, 제안한다. 학습자가 주도적으로 문제를 만들어 학습 자료로써 공유하는 QBS를 실제 이러닝 현장에 적용하여 학습자의 행동양상을 분석한다. 결과적으로 이러닝 학습 환경에서 학습자 참여형 모델이 학업성취도에 유의미한 영향이 있음을 확인함으로써 스마트시대의 새로운 이러닝 모델의 개선방향을 제시한다.

• East Asian mathematical journal
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• 제34권1호
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• pp.29-37
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• 2018

We introduce formal symbols of product type, of zero class, and of minimum type and show that the formal power series representations for $e^p$ and $e^q$ are formal symbols of product type giving the same pseudodifferential operator, where p and q are formal symbols of minimum type and p - q is of zero class.

• 대한수학교육학회지:학교수학
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• 제17권2호
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• pp.203-222
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• 2015

본 연구의 목적은 고등학교 통계 수업 시간에 발생하는 교사와 학생 사이의 수업담화의 특징을 알아보는 것이다. 이를 위하여 Mehan(1979a)의 이론을 바탕으로 교사와 학생 사이의 수업담화를 분석하였다. 먼저, 연구참여 수학교사의 전형적인 통계 수업담화에 해당하는 1차시를 선정하고 이를 수업의 구조, I-R-E 연속체, 수업의 사회적 참여 구조를 중심으로 분석하였다. 본 연구의 결과, 연구참여 교사의 통계 수업은 Mehan(1979a)의 기본적인 수업 3단계인 도입-전개-정리의 틀이 분명하게 나타나는 지식 전달 위주의 강의식 수업 방식을 따르고 있었다. I-R-E 연속체를 살펴본 결과, 교사가 질문하고 교사가 답을 이야기하는 $I_T-R_T$ 구조가 자주 나타났으며, 학생의 참여가 거의 없는 독백적 수업이었다. 본 연구 결과를 통해 교사는 학생들이 담화에 참여할 수 있는 통계적 맥락을 형성하여 담화 학습 공동체를 만들고 메타과정적 유도행위를 통한 논증적 담화를 유도해야 함을 알 수 있었다.

• 한국항행학회논문지
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• 제14권3호
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• pp.351-357
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• 2010

이 논문은 RFID와 같은 무선통신 시스템에 적용할 수 있는 고 효율을 유지하는 적응형 E급 증폭기를 제안하였다. 스위치 모드의 이 증폭기는 출력의 공진기를 제어하기 위하여 MCU를 사용하였고, 이에 따라서 입력 주파수 변화에 공진기 주파수를 적용하여 고 효율을 유지하도록 하였다. 이러한 적응형 E급 증폭기의 동작을 보이기 위해서 중심 주파수 450 MHz. 대역폭은 100 MHz인 증폭기를 제작하여 이 주파수 구간에서는 60% 이상의 효율을 유지하였고, 최대 효율은 74.8%를 얻었다.