Objectives : This study aimed to improve school health program by investigation of several variables through educational diagnostic factors which influence the level of subjective oral health perception and DMFT of students on the basis of PRECEDE model. Methods : A total of 286 high school students in Busan completed the self-reported questionnaire from September 3 to 28 in 2012. Results : 1. Social and epidemiologic diagnosis suggested that the level of subjective oral health perception of male students was not better than that of female students and DMFT number of the male was more than that of the female(p<0.001)(p<0.001). 2. Oral health diagnosis indicated that once a day tooth brushing group showed lower level of oral health perception(p<0.001) and high DMFT number(p<0.001). 3. Predisposing factor of educational diagnosis implied that more than 4 times a day snack intake group and sweet diet and soda friendly group showed lower level of oral health perception and high DMFT number(p<0.001). 4. Tooth brushing of the reinforcing factors had the most important effect on the level of oral health perception and the number of dental caries. Daily snack intake was the most important effect on DMFT number. Conclusions : The informed consent from each family was the important factor in implementing PRECEDE model. School health program improved oral health care. Oral health program can correct the risk oral health behavior in children and adolescents.
The purpose of this study is to analyze the contents of the questionnaires used in dietary surveys and to evaluate each item in relation to the item construction strategy. Articles of which the contents were related to food, nutrition, diet, dietary behavior, and related areas. Published from 1997 to 1999 were searched fir and a total of 121 questionnaires were collected and analyzed. The questions in the questionnaires were classified into related areas and sub-areas. Among the keywords in the title of the articles, the term 'nutritional status'(or 'dietary intake status') was most frequently used. The terms such as dietary status, obesity, health, food habit, and dietary behavior were also frequency used. Major topics of the items in the questionnaires varied according to the life cycle of the subjects of the study. The topics most frequently asked in each lift cycle were as follows : overeating, snack, and food preference for preschool- and school-aged children ; anthropometry, weight control, and snack for middle and highschool students : meal skipping, smoking, and drinking for college students : disease, smoking, drinking, and exercise for adults : and smoking, drinking, disease and perceived health for the elderly. Inappropriate questions with complicated language, typographic and grammatic errors, unnecessary words, and negative questions were found. Therefore, care should be taken to construct each question so as to avoid possible misinterpretation. Also, a standardized questionnaire be developed for survey researchers.
The purpose of this study was to evaluate food behavior in relation to the program of kindergarten and day care center as well as to identify problems which can be aroused there. We conducted the survey repeatedly, ten times among same 124 preschool children below 5 years old. The instruments were categorized into 3 different parts: part 1 for pre-meal food behavior, part 2 for mid-meal food behavior, and part 3 for after-meal food behavior. These were types of checklists which consisted of guideline of habit formation for daily life, especially food habit were developed on the basis of the National Kindergarten Curriculum. We Have reached the following results. $\circled1$ The group of below 3 year-old children had lunch and snacks more frequently than other age groups. $\circled2$ The children's age did playa role as one of the factors which influences on children's food behavior. The less frequency of taking meals in day care center the better their food behavior score. $\circled3$ Therefore, the age of children whose age is 3 or Jess spent more (of day) time at care center and had significantly more number of meals and snack at the care center. In such case, the food behavior was found to be not in good shape. I-ence, the children who were more exposed to feeding meal in kindergarten and day care center, were like to form unfavorable food behavior. The average food behavior score is significantly correlated with pre-mea, mid-meal, and post-meal food behavior. The study suggested that feeding program for young children at kindergarten and day care center should be systematized and developed on the basis of the status of their food behavior.
This study investigated the nutrition education realities and nutrition status of children in community child centers, by analyzing the status of nutrition education, nutrition quotient (NQ), and the level of maintaining dietary guidelines. The subjects were 173 children from grades 1 to 6, enrolled in community child centers, Jinju, Kyungnam. The NQ was examined by a questionnaire, which was a checklist of 19 food behavior items. The distribution of scores (out of 100) in the nutrition quotient were as follows: total score of NQ was 59.4, balance 56.6, diversity 60.6, moderation 65.6, regularity 60.9, and practice 56.7. Nutrition quotient was higher in the higher graders due to significant differences in the area of variety. The level of maintaining dietary guidelines was higher in girls, especially in the area 'eat politely with family', and higher amongst the upper graders in the area 'have safe snack wisely'. To improve the eating habits and nutritional status of the children in community child centers, their nutritional state should be checked with regular and systematic education, and their nutritional management should be pursued continuously. Since the assessment of the eating behaviors and the nutritional state of children is important at home as well as in schools and community child centers, nutritional education should be further extended to the parents and their care givers. This study can be implemented as basic material for the nutritional education of children, to minimize the dangers of malnutrition and to help build up the right eating habits amongst children in community child centers.
The purpose of this study was to investigate the eating patterns of children with cerebral palsy having motor disturbances as well as stiffness. The food habits, nutritional status, and snack intakes of 1 to 7 year-old children with cerebral palsy were examined. The subjects were grouped into three categories according to their table-utensil handling skills: superior, normal, and inferior. The children in the superior group were significantly taller and heavier compared to children in the other two groups. The %EARs of folic acid and total calorie intake were insufficient in all three groups; however, their %EARs of other nutrients were fully sufficient. When comparing the children's intake frequencies and preferences for snacks, the superior group showed a greater likelihood to consume various kinds of snacks than the inferior group. And the inferior group disliked more kinds of snacks than the other two groups. It was also shown that the inferior group had a significantly higher tendency for problems in chewing and swallowing. These results indicate that the development of table utensil-handling skills is very important for the food intake and growth of children with cerebral palsy, and the better their table utensil-handling skills the greater their physical development. Thus, considering their preference and intake frequency, it seems necessary that children in the inferior group be provided a greater variety of snacks and foods to receive more calories.
The purpose of this study was to determine eating behaviors and nutrient intakes of 256 third grade primary school children(134:boys, 122:girls) in Kwangju. There were no significant differences in the heights, weights, physical circumferences measurements between the boys and girls, but the skinfold thickness measurements were significantly different. Most nutrient intakes were higher than the Rec ommended Dietary Allowances but the intake of energy, calcium, and vitamin E were lower than the RDA. The intakes of calcium, niacin, and vitamin E of the girls were significantly lower than those of the boys. With regard to meal volume, 13.6% of the subjects has been 'much'. With regard to meal speed, 24.6% of the subjects has been 'fast'. The study also found that 50% of the subjects skipped breakfast, 67.6% of the subjects had irregular meal times, 64.6% of the subjects ate snacks after dinner and 85.9% of the subjects ate snacks. These results show that the nutrient intake of children was related to snack eating more than regular meals. With regard to dietary behavior and nutrient intakes, meal volume, meal speed, skipping breakfast, eating snacks and eating snacks after dinner were major influences. But regularity of meal time was not influence on nutrient intakes. These results suggest that children's eating behaviors are in needs of correction. This reasserts the importance of nutrition education to children through teachers, parents and dietitians. The findings of this study should be applied to nutrition education to ensure better physical fitness of children.
In order to investigate food purchase frequency of elementary school children and its related ecological factors, 431 4th, 5th and 6th grade elementary school children and their mothers, living in Seoul and Daejon, small city and rural area of Chungnam Province, were participated in this study. The subjects and their parents were surveyed by a self-recording questionnaire about food purchase frequency and some ecological factors. Average height and weight of the subjects by gender and grade were similar to or a little bit more than the 1998 Korean Growth Standard. According to relative body weight, 30.6% and 10.8% of the subjects belonged to under-weight and obesity categories, respectively. Of the subjects, 46.9% used PC telecommunication or internet, 53.8% of them used it for less than an hour per day, and 46.4% watched TV for 2 to 4 hours a day. About 42% of the subjects spent 500 Won or less daily to buy snacks. A half of the subjects took snacks once a day because of hunger. Mothers' nutrition knowledge score was averagely 8.16 out of 13 full score and the average attitude score was 43.22 out of 50 full score. Foods purchased more than once a week were milk and yoghurt, cookies, ice-cream, ramyun, and gum in order. Family income, parents' education level, mothers' nutrition knowledge and food attitude score, students' snacking frequency and TV watching time showed significant correlations with purchase frequencies of some individual food items. In conclusion, the elementary school children considered taste most important rather than nutrition in buying snacks and most frequently bought carbohydrate foods and concentrated sugars except milk. Ecological factors such as mothers' nutritional knowledge and food attitude, TV watching time and snacking frequency had influenced the children's food purchase frequency. Accordingly, it is necessary to educate both children and their mothers about good food purchase and the importance of snacking.
This study was conducted to evaluate the quality characteristics of darae (Actinidia arguta) jelly, a snack for elementary school children, prepared with darae extract. To establish the amount of darae extract (0~4%) that could be added to jelly, the physicochemical sensory characteristics and mechanical properties were measured. As the amount of darae extract increased, the values of L and b were decreased, whereas the a value was increased. Sensory evaluation of the sweetness, taste, flavor, texture and overall acceptability of jelly prepared using 2% darae extract resulted in a high score. Among the mechanical properties, by increasing darae extract only the hardness of the extract was significantly decreased. The results of this study suggest that darae extract can be useful in the production of high quality jelly. Thus, it can be served as a substitute for existing high calorie commercial snacks for children.
다양한 식품첨가물의 사용과 소비가 증가하고 있으며, 최근 어린이기호식품을 통한 타르색소 등 첨가물의 섭취량이 늘어가고 있다. 본 연구는 시중 유통중인 학교 주변 어린이기호식품을 대상으로 식용색소 황색 제 4호(Y4), 황색 제5호(Y5), 청색 제1호(B1), 청색 제2호(B2), 적색 제2호(R2), 적색 제3호(R3), 적색 제40호(R40), 적색 제102호(R102), 녹색 제3호(03)등 국내 허용된 타르색소 9종에 대한 실태조사를 실시하고 모니터링 분석을 통하여 노출량, 위해성 평가를 수행하였다. 그 결과, 어린이기호식품 82종(과자류 3종, 캔디류 71종, 초콜릿 4종, 음료류 4종)을 통한 타르색소의 섭취수준이 매우 낮고 상위섭취군(95th percentile)에서도 일일섭취허용량(ADI)의 0~3.56%에 불과하였다. 결론적으로 어린이기호식품 섭취에 따른 어린이의 타르색소에 대한 위해성 수준은 매우 낮은 것으로 판단되며, 타르색소 9종 각각의 일일추정섭취량(EDI)이 평균적으로 FAO/WHO에서 권장하는 양보다 낮아 안전한 수준으로 평가되었다. 그러나 어린이기호식품에 사용되는 식품첨가물은 보편적으로 몇 가지 첨가물이 복합적으로 사용되고 있어 어린이의 식품첨가물 섭취에 대한 지속적인 모니터링과 그에 따른 적절한 관리가 필요할 것이다.
The aim of this investigation was to collect the baseline data about growth, dietary behaviors, nutrient intakes and dietary quality of children at child care centers for planning nutritional management program. The dietary intakes were measured by weighing method for intakes at child care centers and by dietary records by children\\`s mothers for intakes at home. The weight and height were measured and calculated z-scores by using standard of the same age groups. The children were 163 boys and 168 girls and the mean age were 55.6 months(12-78 months) and 56.0 months(16-78 months). respectively. The Z-score for height(0.33) and weight(0. 11) showed that the growth of children were above average. Nutrients intakes such s energy, protein, fiber, iron, sodium, potassium, vitamin A, vitamin B$_1$, vitamin C, niacin of boys from lunch and snack at day care centers were significantly higher than those of girls, and the meals at child care centers provided 20-37% of RDAs. The daily energy intakes were 1332.2kcal(83.1% RDA), protein 44. 26g(109.3% RDA), calcium 437.73mg(72.4% RDA), iron 7.24mg(72.4% RDA), vitamin A 459.6RE(113.1% RDA),vitamin B$_1$ 0.74mg(93.4% RDA), vitamin B$_2$0.79mg(79.7% RDA), niacin 7.66mg(69.9% RDA) and vitamin C 56.84mg(142.1% RDA). The nutrients which more than 50% of subjects ate less than 75% RDA were calcium, iron, niacin, and vitamin B$_2$.The average mean adequacy ratio was 0.80 and mean dietary variety score was 22.42, and those are positively correlated to % RDA of nutrient intakes. In summary, the children using child care centers consumed most nutrients below level of RDA and the nutritional management program at child care center is required to enhance the nutritional status of them. (Korean J Nutrition 33(8) : 890-900, 2000)
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[게시일 2004년 10월 1일]
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