The present study conducted ethnography of a welfare facility for single-father families. The participants were 13 single-fathers living in a welfare facility. To explore life within the welfare facility, the qualitative research method of ethnography was used with Spradley's developmental research sequence (DRS). The major results of this study were as follows. The first theme was 'finding a way to overcome the crisis: the facility is a lifeline.' For fathers, choosing to enter a facility meant enduring a social stigma, but the decision was made with the hope of achieving successful parenting and economic independence amidst pressing difficulties. The category of living in the facility was represented by the theme 'build the family: preparing for independence through living in a welfare facility.' The fathers achieved psychological recovery through the decrease in parenting stress, improvements in their economic situation brought by living in a facility, and used this time as the foundation to gain independence and build a stable life. The event of departure from the facility was seen as 'incomplete preparation for departure' by the single fathers. The fathers with infants or younger children admitted to being anxious about leaving the facility, which involved the burden of raising the children on their own. There are practical and policy-related implications based on the results of this study.
Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.25
no.6
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pp.207-217
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2020
The purpose of this study is to analyze the efficiency of Korean child welfare facilities using the DEA analysis method and to present policies. The input variables for the analysis of this data were the number of employees, the number of facilities, and the number of gardens, and the output variables were the current sources. The results of the study are as follows. As a result of CCR analysis, inefficient facilities were found to be temporary protection facilities and comprehensive facilities. As a result of BCC analysis, inefficient facilities were identified as temporary protection facilities. As a result of SE analysis, inefficient facilities were found to be temporary protection facilities. The suggestion is as follows. First, adjustment of the capacity of temporary protection facilities is required. Second, it is necessary to strengthen the professionalism of workers in child welfare facilities. Third, strengthen the expertise of the child welfare facility manager.
Journal of The Korea Institute of Healthcare Architecture
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v.25
no.3
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pp.67-74
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2019
Purpose: In 2012, the Child Welfare Act was revised to provide better support to children with severe disabilities in Japan. Previously, inpatient facilities had been classified according to the type of disabilities of patients. After the revision of the Act, however, these facilities were assigned into the category of "medical-type facilities for children with disabilities", or "welfare-type facilities for children with disabilities." The focus of the study is to evaluate the reorganization of the Child Welfare Act and to analyze the new layout of Center K after its transition from a facility for children with motional disabilities to a medical-type facility for children with disabilities. Methods: A literature review was conducted to identify the trend in the treatment for persons with disabilities and the process of policy making in Japan. Field research was performed twice in 2015 and 2016, before and after the renovation of the Center K facilities depending upon the revision of the Child Welfare Act. Results: There is an increasing tendency of the population of persons with disabilities in Japan, and the severity level of disability of children with disabilities. In the case of Center K, two types of ward constructed to meet the two types of disability has been reconstructed into three types of unit following the various severity level of disability. Implications: As a result, it could be argued that it is also necessary in Korea to reorganize the facilities for persons with disabilities to deal with the fact that the population of persons with disabilities in Korea has been growing and their degree of disabilities also getting severe.
This study examined the conditions and administration of 548 private, social welfare, and elementary school-based facilities providing after-school child care. The School-Age Care Environment Rating Scale developed by authors was administered to the teachers of these facilities. The rating scale consists of 84 items in 9 sub-areas. Seven point ratings were obtained for each item. One-way ANOVA confirmed differences between all items at the (p<.001) except for supplementary special needs items. The private facilities had the best environment for after-school child care except for staff development. The social welfare facilities showed good evaluation in staff-child interactions, activities, staff development and administration. The elementary schools obtained low evaluations except for supplementary special needs items. The evaluation of social welfare facilities was highest in Seoul and private child care facilities were highest in other areas.
This study explored the processes of parental divorce and adaptation in single-parent families as well as examined how the experience of living in family welfare facilities influences the adaptation process of such families. The research question to achieve the study objective was, "What is the adaption process for a singlefather family, and what influence does living in a single-father family welfare facility have on that process?" Data collection was conducted between June 2013 and April 2014 that included an in-depth interview process and continuous participatory observations on 14 children residing in the facility. The study results were as follows. The theme in a two-parent family period was 'changes in reduction of family: serious conflicts between parents.' Children directly witnessed intense conflicts between parents and experienced anxiety from situations that involved verbal and physical violence during the two-parent family period. The experience of children prior to entering the facility was represented by "loss and confusion experienced." The theme for children of singlefather family in entering a facility was "selecting a realistic alternative." Children's daily activities consisted of being with friends of a similar age, which allowed them to play and support each other in building social skills. The facility departure theme for the children was "hope for a new life."
Although the need for global citizenship education (GCE) has been emphasized globally, Korea lacks GCE for child welfare workers who affect children's global citizenship. In response, this study analyzed the reality of educational needs by (a) investigating domestic and international GCE policies, (b) doing the in-depth interviews with experts, and (c) surveying workers. According to the policy analysis, GCE in Korea has been mainly conducted through the school system but it was conducted in various ways worldwide. The need to expand GCE in Korea was also emphasized in the in-depth interview. The survey analysis showed that the path relationship among awareness-interest-desire to participate in GCE was significant, indicating that increasing awareness and interest for GCE was effective in real action. Based on this, we confirmed that GCE is a necessary education for child welfare workers, emphasized the need to raise awareness of GCE based on the AIDA model, and presented indicators that can be used for GCE.
The purpose of this study is to investigate the moderating effect of home-based welfare facilities for older adults on the associations between the activities of daily living (ADL) / instrumental activities of daily living (IADL) and the depressive symptoms among Koreans in later life. Multilevel analysis was conducted with Korean Longitudinal Study of Aging 5th data and the public report about welfare facilities from Ministry of Health and Welfare in Korea. Samples were 4,139 older adults over 65 years old. The dependent variable was depressive symptoms, and individual level independent variables were ADL and IADL. The ratio of home-based welfare facilities out of 10,000 older adults in each city and province was the moderator. As a result, the effects of ADL on depressive symptoms vary according to the proportion of elderly welfare facilities out of the old population in the community. In specific, the older adults who live in the place where the elderly welfare facility rate was higher were less affected by ADL. Also, the more IADL people had, the more depressive symptoms they had. However, the interaction effect between IADL and the proportion of home-based welfare facilities was not significant. It suggests that delivering welfare services helping ADL through the home-based welfare facilities may be useful for decreasing depressive symptoms. Moreover, considering the proportion of facilities and older population will be helpful to make the welfare facilities efficiently work.
Journal of the Korean Institute of Educational Facilities
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v.21
no.1
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pp.3-11
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2014
The policies is always changes according to the changing times, and changes take place in educational facilities welfare policy. Early childhood facilities, is no exception. Recent, increase in the number of kindergarten and kindergarten children according to policy changes of government's active welfare. This change in pattern, policy changes and increased support to know the impact on the community, and this is not just a simply agenda that they need to be recognized social change. In addition, it can be seen changes in relevant laws and educational process according to childhood policy change flow and depending on social change. In this study, comparative study infants and installation of the facility based on criteria, ensuring standards of early childhood facility site, facilities of evolution of infants care act, act infants, infants of activities safety management. And Standards and facilities that are required to change the direction of the revision is for the purpose of research through changes in kindergarten curriculum to respond the policies flow. Research methods are literature on the various laws and research analysts, leading comparison of different child care and child care policy changes in laws and regulations to review materials are analyzed.
The objective of this study is to provide basic information for planning and practicing social welfare services for married nurse officers serving in the Korean military. For such a purpose, this study identifies the difficulties which married nurse officers have faced and the necessary services which are supposed to alleviate them. The data were collected by sending a questionnaire to 114 married nurse officers from July 16 to August 10, 2001. The results of this study are as follows: First, the married nurse officers were relatively dissatisfied with such domains as child care and education, health, and housing. And among the thirty-four problems, the married nurse officers expressed the most serious dissatisfaction with the difficulty in attending the events held in child's school, lack of children's dormitory run by the military, difficulty in adjusting to the school due to frequent house-moving, and limited access to dental care. Second, the married nurse officers needed services in domains such as housing, child care and education, and health. Specifically, they wanted the military-run housing, child care facility within military hospitals, maternity leave for child care and education, extension of risk allowances, and support for BOQ. Third, with regard to the seriousness of problems as well as the priority of services, the married nurse officers gave higher priority to such domains as child care and education, health, and housing. These results indicate that married nurse officers were to the largest extent concerned with these three domains and that they had the urgent need for services relevant to those domains. The importance of routine need assessments as well as solutions to the family-related problems for married nurse officers is therefore suggested in this study.
The old couple household is also growing up with the growth of the aged so this is problem that needs to consider the home welfare service aspect. Otherwise, by the decrease of the number of the child and facilities' space availability, the government searching for proper usage of that kind of space in terms of financial and administration. So this study have combining of elementary school and home care for the aged facility especially for the increase of home care for the aged service facilities and improvement of using elementary school's space. That will increase the elderly cares and have need the homewelfare-service in the future, we select study elderly welfare facilities. We use analysis that analyze the trend of an elderly and social changes and conclude for the complexation of elderly welfare facilities, compound form of an elementary school, traffic line, space organization and interaction space organization.
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