Purpose: This study was to identify of the relationship of self-directed learning with job satisfaction and organizational commitment of nurses. Method: The subjects were 247 nurses who were working for the 5 of hospitals in Seoul, Daejeon and Kyong Ki. This study was conducted from Sep to Dec 2006. The data was collected by questionnaires and were analyzed using descriptive statistics, pearson correlation coefficients. Result: The self-directed learning was influenced significantly by the last school career, married state and job career. The job satisfaction was influenced significantly by job career. The organizational commitment was influenced significantly by age and job career. The self-directed learning is related with job satisfaction and organizational commitment of nurses. Conclusion: The findings indicated that the self-directed learning of nurses is important factor for improving job satisfaction and organizational commitment. Therefore it may be necessary further to develop the self-directed learning training program for efficiently nurse's education.
Purpose: The purpose of this study aims to provide a fundamental basis for more efficient human resource management of hospitals through career development and through lowering the rate of turnover of nurses. Method: The target group was 370 nurses who are currently employed at four general hospitals. Three hundred and twenty-nine documents were collected, and the statistical results were generated by the SAS program. Result: The average mean score of organizational commitment, career commitment and turnover intention were: 3.13 points for affective commitment, 3.09 points for continuance commitment and 2.92 points for normative commitment, out of a five point scale. The average mean score of career commitment and turnover intention was 2.89 and 3.28 points. The most influential variable in turnover intention was affective commitment out of organizational commitment. Conclusions: This study verified that organizational commitment and career commitment are key variables that could decrease turnover intentions.
본 연구는 사회초년기 종합병원간호사들의 감성지능, 융 복합 간호업무환경 및 간호업무성과의 정도와 감성지능과 융 복합 간호업무환경이 간호업무성과에 미치는 영향을 파악하였다. 연구대상자는 3개 종합병원의 사회초년기 종합병원간호사 95명을 대상으로 하였으며, 자료의 분석은 SPSS 21.0프로그램을 사용하여 빈도, 백분율, t-test, ANOVA, pearson correlation과 stepwise multiple regression을 사용되었다. 본 연구의 결과는 감성지능, 융 복합 간호업무환경 및 간호업무성과 간에 유의한 상관관계가 있었으며, 감성조정과 리더십에서 간호업무성과에 28%의 설명력을 가지고 있었다. 이러한 결과는 사회초년기 임상간호사들의 간호업무성과 향상을 위해 개인적으로는 감성을 잘 조절할 수 있도록 도와야 할 것이며 병원차원에서는 행정가들의 리더십 함양 전략을 함께 고려되어야 함을 보여준다. 그러므로 본 연구의 결과는 사회초년기 임상간호사들의 간호업무성과 향상 프로그램 및 전략을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
Objectives: This study analyzed the influence of the career plateau phenomenon and distributive justice among hospital nurses on their turnover intention and the moderating effect of proactivity on these correlations. Methods: Survey data from 459 out of 500 hospital nurses at 9 hospitals were collected and used for analysis. SPSS 24.0 was used for conducting regression, validity, and reliability analyses. Results: Career plateau was positively related to turnover intention, whereas distributive justice was negatively related to turnover intention. Proactivity strengthened the positive influence of career plateau on turnover intention. By contrast, proactivity alleviated the negative relation between distributive justice and turnover intention. Conclusions: This study empirically confirmed that career plateau and distributive justice are important antecedent factors of the turnover intention of hospital nurses. Proactivity played a key moderating role between these antecedent factors and turnover intention. Theoretical and practical implications of this study were also discussed.
Purpose: The purpose of this study was to identify changes in nurses' image of student nurses before and after their first clinical practice. Method: Study samples were composed of 78 student nurses who were from nursing dept. of one college in G city. All participants had their first clinical practice for 4 weeks at two general hospitals in Gwangju. The internal consistency of the total scale was Cronbach's $\alpha$= .883. Results: After the first clinical practice, the mean score of nurses' image in general was lower than that of nurses' image before the clinical practice. In five subcategories, before the first clinical practice, professionalism and expertness were the highest followed by role performance, vision of a career, and temperature as a nurse in order but after the first clinical practice, professionalism was the highest score followed by expertness, temperature as a nurse, role performance, vision of a career in the mean scores of nurses' image. Conclusion: Based upon these findings, clinical practice will play an important role in improving role performance and vision of a nursing career for student nurses, so nursing administrators should make efforts to improve image of nurses in a variety of practice.
The purpose of this study is to identify the leadership and subordination of hospital nurses: to determine the leadership and subordination by nurses' characteristics, which are age, educational background, career, and position of nurses. 279 staff nurses, 13 charge nurses, 32 head nurses and 16 nurse supervisors were participated in this study during the period from Dec. 5 to Dec. 20, 1986. Subjects were instructed to rate at one of five points likert type scale on the 26 items of leadership and subordination. The reliability of the items (Cronbach's α) were 0.63∼0.84. Among the total 26 items, 8 items on authority, 4 items on human relation, 9 items on committment of position and 5items on committment of job were summed to cummulative scores in each category. As a result of data analysis nurses who perceive positive on authority are 68.6% and positive on human relation are 67.9%. The perception of authority is different by age, Career and position of nurses. (P<0.05). And nurses who perceive positive on committment of position are 84.7% and positive on committment of job are 62.1%. The perception of committment for position is different by age, career and position of nurses (P <0.05), and committment of job is different by age and position. (P<0.05).
Purpose: This study was conducted to examine psychological empowerment and awareness and performance of Healthcare-Associated Infections(HAIs) control among Intensive Care Unit (ICU) nurses. Method: The data for this study were collected using structured questionnaires from 178 nurses working in the ICUs of four hospitals with more than 500 beds. Results: The subjects'psychological empowerment, awareness and performance of HAIs control were mean over. The subjects'psychological empowerment showed statistically significant differences depending on age, marital status, academic background, clinical career, ICU career, and position and experience in infection control among their general characteristics. Awareness of HAIs control showed statistically significant differences depending on age, gender, marital status, clinical career, and ICU career. Performance showed statistically significant differences depending on age, gender, marital status, and, ICU career. Regarding the subjects' performance of HAIs control, there was a statistically significant positive correlation between psychological empowerment and awareness. Conclusion: It was found that it is necessary to strengthen differential customized training according to the subjects'characteristics for effective HAIs control, and to strengthen the nurses'awareness of HAIs control through systematic evaluation, monitoring, and feedback, as well as continuous education and training.
Purpose: This study was designed to construct a structural equation model and identify the effects and relationships of self-efficacy, career plateau, job embeddedness, organizational commitment and intent to turnover for nurses. Also, an attempt was made to derive a hypothetical model from these factors and to verify whether the model has validity as a means of explaining and anticipating turnover intention of nurses. Methods: Data were collected from six randomly selected hospitals: a university hospital located in J city, Kyungnam and five general hospitals located in two cities (cities B and C), each having 400 to 720 beds. Also, 318 nurses were surveyed. Data were analyzed using SPSS 21.0 and AMOS 18.0 program. Results: Job embeddedness and organizational commitment were identified as the most likely paths to turn over intention. Also, organizational commitment had the highest direct effect on turnover intention followed by job embeddedness and then self-efficacy, but career plateau had an indirectly effected turnover intention. Conclusion: As turnover intention was found to be greatly affected by organizational commitment and job embeddedness, methods to improve organizational commitment and job embeddedness should be actively developed to reduce turnover intention among nurses.
Purpose: This study was to investigate the relationships among patient safety culture, safety competence and safety nursing activity among nurses in anesthetic and recovery rooms, and to identify the factors contributing to safety nursing activity. Methods: A descriptive correlational study was conducted. Participants were 156 nurses from 13 hospitals. Data were collected from February 11 to March 15th, 2019, and analyzed using descriptive statistics, t-test, Mann-Whitney U test, one-way ANOVA, Pearson's correlation and multiple regression analysis with SPSS statistics 24.0 Program. Results: Safety nursing activity was significantly different in relation to nurses' level of education, position at work, clinical career, clinical career at anesthetic and recovery rooms, and work experience in patient safety. Safety nursing activity demonstrated a significant positive correlation with patient safety culture and patient safety competence. Factors contributing to safety nursing activity were patient safety knowledge, skill and attitude, clinical career, clinical career at anesthetic and recovery rooms, and the patient safety improvement system which explained 57.0% of total variance of safety nursing activity. Conclusion: To improve safety nursing activities at anesthetic and recovery rooms, it is necessary to develop patient safety programs with enhanced knowledge, skill and attitude to take patient safety as a top priority.
Purpose: This study was conducted to investigate the influence of professional self-concept, ego-resilience, and job stress on job performance in reemployed nurses after career interruption. Methods: The participants were 207 nurses who worked at hospitals with more than 100 beds located in Seoul, Gyeonggi and Gangwon provinces. The nurses had experienced a career interruption of at least one year, and had less than five years of experience at the current workplace. The collected data were analyzed utilizing SPSS 24.0 program and using descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson correlation coefficients, and multiple regression. Results: The participants' job performance, professional self-concepts, ego-resilience, and job stress showed significant positive correlations. It was found that the professional self-concept, ego-resilience, and job stress had an effect on the participant's job performance in order, and explained 51.3% of variance in job performance. Conclusion: To improve the job performance of career disconnected nurses, it is necessary to reinforce job stress control, professional self-concept, and level of ego-resilience.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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