• 제목/요약/키워드: CPTED 가이드라인

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학교시설에서 CPTED 적용방안 및 원칙 따른 시뮬레이션 (Application of CPTED Principles for School Facilities : With Simulations from Field Survey in Noen New-town, Daejeon Korea)

  • 이형복;임윤택;최봉문;김낙수
    • 한국콘텐츠학회논문지
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    • 제12권6호
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    • pp.424-437
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    • 2012
  • 최근 학교폭력 등 청소년범죄의 증가에 따라 안전한 학교공간에 대한 요구가 증가하고 있다. 학교공간의 안전은 CCTV 등의 물리적 요소, 순찰 등의 관리적 요소 외에 CPTED 원리 등 공간계획적 요소가 함께 적용되어야 효과적으로 달성될 수 있다. 본 연구의 목적은 학교 및 주변지역의 안전을 확보하기 위해서 학교시설 및 주변지역의 공간계획 현황을 CPTED적 관점에서 조사하여 범죄를 예방할 수 있는 공간계획 방향을 제시하는데 있다. 이를 위하여 대전 노은택지개발지구 내에 위치한 7개 초 중 고등학교를 대상으로 CPTED의 5대 원칙에 기반한 체크리스트에 따라 현장조사를 시행하였다. 현장조사에서 분석된 문제점들을 CPTED의 5가지 원리에 따라 분류하고 각각의 항목에 대해 개선방안을 제시하였다. CPTED 적용을 위한 디자인적 기본구상과 이를 적용한 컴퓨터 그래픽 시뮬레이션 사례를 제시하였다. 학교가 범죄로부터 안전한 공간이 되기 위해서는 CPTED 적용을 위한 기본 환경디자인 원칙과 이에 기반한 가이드라인을 수립하여 적용함으로써 자연적 감시, 영역성의 확보 그리고 유지관리 등 CPTED 원리에 기반을 둔 안전한 공간을 만들 수 있을 것으로 판단된다.

CPTED 가이드라인을 통한 여성 1인가구 주거환경 제안 - 서울시 내 단독주택에 거주하는 20~30대 여성 1인가구를 중심으로 - (Proposal for Housing Environment for Single Woman Household through CPTED Guideline - Focusing on Single Woman Household in their Twenties and Thirties Residing in a Single House in Seoul -)

  • 김상훈;한혜련
    • 한국실내디자인학회논문집
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    • 제23권6호
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    • pp.160-168
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    • 2014
  • Five strongest crimes against women has rapidly increased recently, and women' anxiety is also increasing. Especially, women who reside alone in houses show significantly high anxiety. Such social change is increasing necessity of applying CPTED to housing environment of a single woman household. However, there have been less than enough number of researches on application on CPTED to housing environment of single woman household. So, this study would like to suggest housing environment of single woman household through CPTED guideline. With respect to research method, this study surveyed single woman households in their twenties and thirties who reside at single houses in Gwanak Gu, Gangnam Gu, Songpa Gu, and Mapo Gu in Seoul about necessity of CPTED guideline. Based on the survey results, this study conducted frequency analysis and descriptive statistics; and conducted independent sample t-test, one-way ANOVA, and Scheffe's posteriori test, according to demographic characteristics. As a result, differences in the contents of CPTED guideline by the demographic characteristics turned out to be small, generally. Thus, I concluded that suggestion for housing environment according to characteristics is not necessary. Instead, I would suggest contents of CPTED guideline that gained more than 4 points for housing environment. Research results of this study are as follow. First, 'Securing view of inside and outside of the house and controlling access' should be applied to housing environment of single woman households in their twenties and thirties residing in single houses in Seoul. Second, 'Securing view of an alley and improving walking space' should be applied. Third, 'installing CCTV and emergency bell' should be applied. Fourth, 'reinforcing territoriality of space' should be applied.

공원조성 가이드라인의 CPTED 적용에 관한 사례연구 -수원시 공원조성 가이드라인을 사례로- (A Case Study on Application of CPTED of Park Development Guidelines -With Suwon-City Park Development Guidelines as a Case-)

  • 염성진;홍윤순
    • 한국환경과학회지
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    • 제26권1호
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    • pp.97-107
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    • 2017
  • In the recent trend where crime types are being diversified along with urban expansion, we are facing the reality of a 'taking-it-out-on-somebody' crime, which targets the public rather than a specific person with criminal intent, like a 'random target crime.' A park, which is a public space for urban dwellers' and residents' leisure and rest in the midst of social changes, can be called the spot where various crimes occur. This is because it is a space without boundaries, available for the influx of many and unspecified persons, thus making it difficult to specify users. For the purpose of keeping a park safe from crime and providing users with psychological stability, this study carried out its research to get basic knowledge of the introduction of CPTED (Crime Prevention Through Environmental Design) concept in park development. The park development guideline contents are analyzed based on the six principles of CPTED theory as per the space composition element of a park. As a result, this study found out a problem was that most guidelines applied to the space composition element of a park were fragmentary in applying the six principles of CPTED theory, and were focused on arrangement and installation of facilities.

범죄예방 도시디자인 가이드라인 수립에 관한 연구 (A Study on the Establishment of Urban Design Guidelines for Crime Prevention)

  • 윤병조;김승준;김연규
    • 한국재난정보학회:학술대회논문집
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    • 한국재난정보학회 2022년 정기학술대회 논문집
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    • pp.363-364
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    • 2022
  • 주민의 안전한 생활은 삶의 가장 기본적인 요건으로 범죄는 불안감이 가중되어 삶의 질을 저하시키는 주요 요인이라 할 수 있어 범죄예방을 위한 다양한 정책 중 환경설계를 통한 범죄예방(CPTED)의 필요성이 대두되고 있는 실정이다. 따라서, 지역사회 커뮤니티 형성, 범죄예방 정책 수행 및 각종 인프라 구축 등을 위한 범죄예방 도시디자인 가인드라인 수립이 필요한 것으로 판단된다.

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기 개발 아파트단지의 범죄예방 환경설계(CPTED) 적용 방안 (A Plan for the Application of CPTED to the Developed Apartment Complex)

  • 김남정;문효곤;강명수
    • 토지주택연구
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    • 제5권4호
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    • pp.271-279
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    • 2014
  • 본 연구는 현재 운영되고 있는 CPTED기법의 대부분이 새로이 개발되는 아파트단지에 적용되고 있고, 기 개발 아파트단지는 상대적으로 범죄에 노출되어 있다는 문제인식을 갖고 있다. 본 연구는 CPTED기법 적용시 발생되는 비용적 측면을 고려하여 거주민의 범죄예방 선호 공간 및 시설을 조사하였으며, 다음으로 기존의 물리적 환경의 변화 없이 신규 도입이 가능한 CPTED 계획요소를 도출하여 기 개발 아파트단지의 CPTED 적용방안을 제시하였다. 본 연구에서 제시한 CPTED 적용의 1순위 공간은 아파트 단지입구, 지하주차장, 공원 및 휴게시설, 엘리베이터, 건물내 계단 및 복도이며, 2순위는 보행로, 담장, 1층 중앙현관, 3순위는 단지내 상가와 공동시설, 지상주차장이다.

국내 초등학교의 CPTED 적용여부와 학교 폭력 피해율과의 상관관계에 관한 연구 - 성북구와 광진구에 위치한 학교들을 중심으로 - (A Research on the Correlations between the Applicability of CPTED guidelines in Korean Elementary Schools and the Crime Rate within its Campuses - Focused On the Schools Included in Seong-Buk and Gwang-Jin -)

  • 황희준;이승우;박현구
    • 교육시설 논문지
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    • 제20권6호
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    • pp.3-10
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    • 2013
  • The purpose of this research is to understand the basic correlation between CPTED based 'Safe School Guidelines' and the physical properties of Korean elementary schools. Fundamentally, the guidelines are consisted with phrases that contain a detailed explanation of how the spaces within the school campuses should be and which aspects have to be avoided. Furthermore, the guidelines categorized among the several areas in school are grouped by CPTED elements such as 'Natural Surveillance', 'Territorial Integrity' and 'Natural Access'. The mission of the researchers was to check the applicability of these guidelines for each school samples and investigate which of the categories or subcategories have strong correlation with the current school crime rates. With these results, a new outline of CPTED guideline exclusive to Korean elementary schools will be obtained which can be applied on earlier stages for future school projects.

아동대상범죄 예방을 위한 실효적 방안에 관한 연구 (A Study on an Effective Operation of Crimes Against Children)

  • 이은영
    • 한국재난정보학회:학술대회논문집
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    • 한국재난정보학회 2016년 정기학술대회
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    • pp.339-342
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    • 2016
  • 본 논문에서는 아동은 성인에 비하여 신체적 정신적으로 미성숙하며, 특히 범죄에 있어서는 스스로 대응할 수 있는 능력이 부족한 존재로서 우리 사회 전체가 함께 협력하여 범죄로부터 최우선으로 보호하여야 할 대상이다. 그리나 최근 아동을 대상으로 하는 강력범죄 및 학교 내외에서 발생하는 범죄들이 지속적으로 증가하면서 해마다 이에 대한 대안 및 정책들이 쏟아져 나오고 있다. 아동들은 주로 학교나 통학로, 주거지를 비롯한 주요 활동범위 내에서 범죄 피해를 당한다. 이러한 범죄의 피해를 예방하기 위해 도입된 '환경설계를 통한 범죄예방 기법 (CPTED)'은 도입 초기에 기대와는 달리 지역사회와의 고립이 초래되고, 일률적인 학교 시설 내에 CPTED가 범죄의 사각지대를 만드는 등의 부작용이 초래되고 있다. 또한 지역사회의 아동대상범죄 예방활동 역시도 지역 내 소통부재 및 예산확보 문제 등으로 지역 내 시설의 차별이 생기기도 하며, 제대로 된 범죄 예방활동이 이루어지지 못하고 있는 실정이다. 이에 본고에서는 CPTED의 가이드라인 제정 및 공간의 차이를 통한 다양한 기법의 적용방법을 모색하여 학교 내 시설에서의 아동대상범죄를 예방하고, 전 세계적 추세의 통한 아동안전친화도시 조성을 위한 조례제정 및 기본원칙을 제언하고자 한다.

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안전한 주거환경 조성을 위한 범죄예방 환경디자인 제안 - 부산시 주거지역 골목길 사례를 중심으로 - (A Proposal for Crime Prevention Through Environmental Design for Making Safe Residential Environment - Focusing on Alleys in the Residential Area of Busan -)

  • 강승영;안수미;손광호
    • 한국실내디자인학회논문집
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    • 제23권6호
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    • pp.150-159
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    • 2014
  • Recently, violent crimes against the socially disadvantaged have become more frequent and became serious social issues. In addition, compared to the past, the crime methods have become more diverse and intricate, which results in larger damages. For those reasons, the public are increasingly concerned about crimes and it is detrimental to the quality of life in general. Currently, safety in alleys and other residential spaces is protected only by mechanical and managerial functions such as CCTV and police patrol. Safe environment from crimes can be achieved only if there are environmental and spatial plans such as CPTED (Crime Prevention through Environmental Design) principles. The purpose of this study is to propose a direction for spatial planning that can prevent crimes through environmental elements, by researching the spatial planning and current status of alleys and residential spaces from the viewpoint of CPTED. To do so, first, a review checklist was created based on five principles of CPTED and field surveys were conducted on the northern districts of Busan with high crime rates. Second, the problems were analyzed through the field surveys and checklist was classified based on five principles of CPTED to propose improvements for each item. Also, a computer graphic simulation was used to suggest a design proposal. We expect that the application of the basic environmental design principles and guidelines for CPTED will have the effect of creating crime-free and safe spaces in alleys and residential environment.

초등학교 교육환경의 범죄안전 환경계획방안에 관한 연구 (A Study on the Environmental Planning Guidelines for Crime Safety at Elementary School settings)

  • 변기동;하미경
    • 한국실내디자인학회논문집
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    • 제22권2호
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    • pp.211-219
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    • 2013
  • The purpose of this study is to propose the environmental planning guidelines of elementary school settings for a crime safety. The research methodologies To achieve the goal, the literature review analysis and the survey were used as main research methodologies. The survey is organized as follows. First, elementary education facilities were divided into 20 spaces based on the major space. Second, after analyzing the domestic and foreign CPTED Guidelines, elements of environmental planning were classified to fit in the space. Based on this, the expert survey was conducted. The results of this study are as follows; First, it is necessary to consider specific places such as 'toilets', 'parking lot', 'in-between space', 'main access road', 'sub-access road' and 'harmful facilities around school' for safer school environment. Second, it is significant to plan 'equipment facilities' and 'outdoor space in the school setting' with priority for elementary education environment. Third, environmental planning elements for safer elementary schools can be classified into 9 factors(types) including 'natural surveillance planning', 'territoriality reinforcement planning', 'mechanical surveillance planning', 'access control planning' and 'neighborhood reinforcement planning'. Forth, regarding 'indoor space', crime-free elementary school environment can be build through 'natural surveillance planning' and 'territoriality reinforcement planning'. Finally, regarding 'outdoor space', the crime can be prevented through 'natural surveillance planning' and 'access control planning'.