This study was conducted to investigate breakfast related factors and utilize the basic information for the development of university student's nutrition and health program in order to help healthy dietary life. The interview was done by trained interviewers on 197 students who visited health clinic in Inje university from May 1 to May 31, 1998. The obtained results were as follows; 1. The rate of having breakfast was 50.5% in male and 45.5% in female, and there were significantly higher rate(62.1%) in freshmen than other grade students(p〈0.05). 2. The rate of smoking and drinking were 24.9%, 86.6%, respectively. The rate of having breakfast was significantly lower in smoking group and drinking group than other groups(p〈0.05). 3. The group that was shown high awareness of the importance of having breakfast was higher than other groups in the rate of having breakfast(p〈0.05). 4. The author calculated odds ratios for past medical history, smoking, drinking, awareness of the importance of having breakfast by logistic regression. The values were 1.77 for past medical history(p〉0.05), 2.09 for smoking(p〉0.05), 2.88 for drinking(p〈0.05), 3.80 for awareness of the importance of having breakfast(p〈0.05). We suggested that better breakfast eating habits for an adequate daily diet should be emphasized through nutrition and health education program for university students.
The purposes of this study were to investigate the eating of breakfast by female middle school students in Seoul, the perception of the school breakfast program (SBP), and determine the factors affecting the intention to participate in SBP. Out of 340 questionnaires distributed to the female middle school students, 334 were returned (98.2% response rate) and 323 were analyzed. The subjects were categorized into two groups by the intention to participate in SBP. Subjects were classified as participating and non participating groups. As a result of analyzing the breakfast intake frequency, 'hardly eat' showed the highest with 18.5% in the participating group and 10.3% in non participating group, while 'eat every day' showed 38.2% in the participating group, and the highest with 65.5% in non participating group (p<0.001). For the reason for skipping breakfast, 'no time' showed the highest with 30.0% in the participating group, 'over sleep' and 'no appetite' showed the highest with 24.8% in non participating group. For the reason for not participating in SBP, 'breakfast should be eaten at home' showed the highest with 47.2% in non participating group and 'may get up early in the morning' showed the highest with 46.2% in participating group (p<0.01). To determine the factors affecting the intention to participate in SBP, logistic regression analyses were conducted for female middle school students. According to the logistic regression analysis, father's education level was independently associated with the intention to participate in SBP in female middle school students [Odds Ratios (OR) 2.38, 95% Confidence Interval (CI) 1.03~5.52]. Frequency of eating breakfast on weekdays (OR 1.36, 95% CI 1.01~1.81), Level of need for school breakfast (OR 0.52, 95% CI 0.35~0.76) and whether to approve school breakfast (OR 0.27, 95% CI 0.18~0.41) were independently associated with the intention to participate in SBP in female middle school students. In conclusion, proper educational efforts for importance of school breakfast could be useful plan to develop school breakfast program.
Purpose: To investigate the frequency of breakfast skipping and affecting factors in children in poverty. Methods: The subjects were 644 children who were receiving the services of community child center or delivery meal-box. They were asked about their socio-demographic characteristics, health behaviors and breakfast-skipping status in the survey. Results: Breakfast-skippers were 17.4% of the subjects. The count of negative health behaviors in breakfast skippers was higher than that in eaters, and the behaviors of exercise, screen time, alcohol experience, and smoking experience were worse in skippers than in eaters. The odds ratio of breakfast skipping was higher in female children (OR=2.53, p<.001), those with single father (OR=3.76, p<.001) or single mother (OR=1.83 p=.030), those with alcohol experience (OR=1.82, p=.022) and smoking experience (OR=2.80, p=.003), and under-weight ones (OR=2.54, p=.048). Conclusion: Breakfast skipping is associated with gender, family structure, alcohol experience, smoking experience and BMI. Children in poverty need comprehensive health promotion programs including interventions for breakfast skipping and health behaviors.
본 연구는 2013 ~ 2015년 국민건강영양조사를 이용하여 초등학생의 아침식사 빈도에 따른 식생활 및 영양상태를 분석하고, 초등학생의 아침식사 빈도와 관련된 부모 요인을 조사하였다. 주요 결과에 대한 요약은 다음과 같다. 첫째, 대상자의 일반적 특성을 비교한 결과 과체중과 비만에 해당하는 비율은 남녀 고학년에서 아침식사 빈도가 낮은 군이 높은 군보다 더 높았다. 둘째, 부모 요인을 비교한 결과 어머니의 BMI지수, 어머니의 비만 비율은 남자 고학년에서 아침식사 빈도가 낮은 군이 높은 군보다 더 높았다. 어머니의 경제활동 참여비율과 부모의 직업이 단순노무직인 비율은 남자 저학년에서 아침식사 빈도가 낮은 군이 높은 군보다 더 높았다. 부모가 아침을 결식하는 비율은 남자 저학년 및 고학년과 여자 저학년에서 아침식사 빈도가 낮은 군이 높은 군보다 더 높았다. 어머니가 혼자 아침 식사를 하는 비율은 남자 저학년에서 아침식사 빈도가 낮은 군이 높은 군보다 더 높았다. 셋째, 영양소 섭취상태를 비교한 결과 아침끼니로 섭취하는 에너지는 모든 대상자에서 권장수준인 25% 이하였으며, 철분을 평균필요량 이하로 섭취하는 대상자의 비율은 남녀 고학년에서 아침식사 빈도가 낮은 군이 높은 군보다 더 높았다. 본 연구를 통해 초등학생의 아침식사 빈도는 비만과 영양소 섭취상태와 연관성이 있었고, 부모의 올바른 식생활 실천이 자녀의 아침결식 문제 해결의 효과적인 중재요인이 될 수 있음을 확인하였다. 따라서 초등학생이 규칙적이고 균형 있는 아침식사를 실천하기 위한 부모를 대상으로 한 영양교육 프로그램 개설 및 학교에서의 아침급식 도입 등과 같은 다양한 정책지원을 고려해볼 필요성이 있겠다.
Objectives: This study investigates the current state of consuming breakfast among elementary school students residing in Malang, East Java, Indonesia, and to identify factors that influence breakfast behavior. Methods: The research model was set up as per the health belief model, and slightly modified by adding the subjective normative factors of the theory of planned behavior. The survey was conducted from July 17 to August 15, 2017 using a questionnaire, after receiving the permission PNU IRB (2017_60_HR). Results: The subjects were 77 boys (49.4%) and 79 girls (50.6%) suffering from malnutrition with anemia (21.2%) and stunting ratio of Height for Age Z Score (HAZ) (11.5%). Furthermore, moderate weakness (14.8%) and overweight and obesity (12.3%) by Body Mass Index for Age Z Score (BMIZ) were coexistent. According to the results obtained for breakfast, 21.8% did not eat breakfast before school, with 18.8% of the reasons for skipping breakfast being attributed to lack of food. Even for subjects partaking breakfast, only about 10% had a good balanced diet. The average score of behavioral intention on eating breakfast was 2.60 ± 0.58. The perceived sensitivity, perceived severity, perceived benefits, and self-efficacy of the health belief model correlated with breakfast behavior. Of these, self-efficacy (β=0.447, R2=0.200) and perceived sensitivity (β=0.373, R2=0.139) had the greatest effect on breakfast behavior. Mother was the largest impact person among children. Conclusions: In order to increase the level of breakfast behavior intention among children surveyed in Indonesia, we determined the effectiveness by focus on education which helps the children recognize to be more likely to get sick when they don't have breakfast, and increase their confidence in ability to have breakfast on their own. We believe there is a necessity to seek ways to provide indirect intervention through mothers, as well as impart direct nutrition education to children.
The purpose of this study was to identify the factors associated with skipping breakfast of Korean children by analyzing the 24-hour recall intake data from the 2001 National Health and Nutrition Survey. The sample of this study consisted of 1,600 children aged 7 to 18 years. About 17% of the children skipped breakfast, consuming no food or beverage at all. About 30% of children reporting breakfast skipping in a self-administered survey were shown to have eaten some foods as a result of analysis of the 24-hour recall data. Students having eaten breakfast consumed 21% of Estimated Energy Requirement at breakfast. The multivariate logistic regression analyses showed that age was associated with skipping breakfast both in elementary and middle/high school students; older students were more likely to skip breakfast. Elementary school students from low-income families were more likely to skip breakfast than those from upper-high income families. Intervention programs are needed to prevent children from skipping breakfast by targeting older students. For elementary school students, such programs should be first developed for those from low-income families.
The purpose of this study was to determine the factors related to eating behavior of breakfast and dietary life score in elementary, middle, and high school students. This study was conducted by administering questionnaires, and data were analyzed by the SPSS program. The subjects were divided into three groups according to school group (elementary, middle, and high school). The subjects consisted of 1,879 students (male 973, female 906) from 11 schools in Kyungpook. The distribution of subjects was as follows: elementary school children 682, middle school students 702, and high school students 495. The results are summarized as follows. Dietary life score was 72.64 for elementary school students, 64.77 for middle school students, and 62.67 for high school students. Frequency of eating breakfast and reasons for skipping breakfast were significantly different according to school group (P<0.001, P<0.01, respectively). The main reason for skipping breakfast was 'habitual skip' for elementary and middle school students (54.8%, 46.7%) and 'getting up too late' in high school students (55.4%). There were no significant association between frequency of eating breakfast and BMI. However, there were significant differences in school performance and sleeping hours according to frequency of eating breakfast (P<0.001, P<0.01, respectively). Dietary life score was significantly different according to frequency of eating breakfast (P<0.001). These results stress the need for intervention programs aimed at decreasing the frequency of skipping breakfast in children and students at school. Further, those who prepares meals for children must increase their concern about preparing breakfast.
We examined breakfast patterns and preferences in 420 elementary school students (216 boys, 206 girls) in the Chung-nam area. About thirty percent of the subjects had breakfast irregularly. The main reasons for skipping breakfast were having a 'poor appetite' and being 'busy'. The person who prepared breakfast was the 'mother' in both groups. Subjects were satisfied with 'Korean style' menu but dissatisfied with 'rice porridge-style'. Multiple regression analysis indicated that the 'frequency of having breakfast' was positively related to the subject's 'frequency of having breakfast with their mother'. On the other hand, the frequency of having breakfast was negatively related to feeling obligated to have breakfast. The multiple regression analysis also indicated that a Korean style 'breakfast preference' was positively related to the mother's age and negatively related to their 'wake-up time'. A 'breakfast preference for bread and milk' was positively related to 'bed time' and negatively related to the 'age of the father'. Our results will provide critical information for the nutritional education of elementary school students.
Purpose: This study is a descriptive study to contribute to children health improvement by finding out the actual state of breakfast and related features of skipping breakfast. Method: The subjects of this study were 724 children. The collected data were analyzed through real numbers, percentage, mean and standard deviation, cross tabulation, χ2-test and t-test using the SPSS WIN 10.0. Result: The rate of the children's skipping breakfast recorded 48.6%. Related Factors to skipping breakfast were sex, income, mother's education level and father's education level. 53.1% of girls skipped breakfast. In case of the group their family's income was over 3 million won/month andtheir father graduated college, the rate of skipping breakfast was low significantly. In groups having breast with rice, soup and side dishes, getting up before 7 A.M. and having good eating habit, the rate of skipping breakfast was low significantly. Conclusion: It is necessary to induce a desirable breakfast habit by health education about the importance and necessity of breakfast. Therefore, it is supposed that parents should pay attention to their children to form the right eating habits and encourage them not to skip breakfast.
This study was carried out to identify factors related to breakfasts in elementary, middle and high school students. This study was surveyed by questionnaires and data was analyzed by SPSS program. Exploratory analysis was conducted according to three school student groups (elementary children, middle school students, and high school students). The subjects were 1,886 school students (female 893, male 959) of 51 schools in the nationwide region. The distribution of subjects was elementary school children 544, middle school students 661 and high school students 681. The results are summarized as follows. Only sixty percent of the subjects had breakfast regularly. About one fourth of the subjects had the habit of skipping breakfast or eating it 2$\sim$3 times per week. Frequency of having breakfast and reasions of skipping breakfast were significantly different according to school student groups (p < 0.001 respectively). The rate of skipping breakfast was $14.4\%$ in elementary school, $16.1\%$ in middle school, and $25.0\%$ in high school. The main reason for skipping breakfast was 'not delicious or poor appetite' in elementary school ($42.5\%$), but 'busy' in middle ($50.2\%$) and high school ($61.1\%$). There was no significant difference in frequency of having breakfast according to living areas (rural and urban). There were not significant differences between frequency of having breakfast and BMI and degree of satisfaction on body weight. But there were significant difference in frequency of having breakfast according to economical status (p < 0.05). There were significant differences in degree of school performance according to frequency of having breakfast (p < 0.001) There was significant relationship between the time of attending school and the frequency of having breakfast. But there were significant relationships between frequency of having breakfast and time of rising. These findings suggested that the time of rising was controlled by having enough time that students eat breakfast. And mother (or person who prepares meals) must have more concerns about preparing breakfast for children and students.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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