중소병원에서 근무하는 초보간호사의 병원감염관리에 대한 인지도와 수행 정도를 확인하고, 병원감염에 대한 기초자료를 제공하고자 실시된 서술적 조사연구이다. 2017년 9월15일부터 2017년 9월 30일까지 A시와 B시에 300병상 규모의 중소병원 2곳의 초보간호사 150명중 무응답 및 미흡한 응답자 11명을 제외한 139명을 대상으로 하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS Win 22.0 프로그램을 이용하여 실수, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, ANOVA, 사후검정은 $Scheff{\bar{e}}$ test로 분석하였다. 대상자의 일반적 특성에 따라 병원감염관리에 대한 인지도를 비교해 본 결과 요로 감염관리, 호흡기 감염 관리 그리고 소독 오염물품 관리 부분은 연령에서 유의한 차이가 있었고, 수행 정도는 손 씻기 영역에서는 근무부서와 직위, 수액요법영역은 감염관리 교육 필요성 여부(p<.001)에서, 요로감염관리 영역 및 호흡기 감염관리 영역(p=<.001)에서는 직위에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한 병원감염관리에 대한 인지도와 수행 정도에 대한 차이를 살펴본 결과 손 씻기, 수액요법, 요로감염관리, 호흡기 감염관리, 감염성 폐기물 관리, 소독오염 물품관리영역의 모든 영역에서 인지도가 수행도 보다 모두 높게 나타났으며 모두 유의한 차이를 보였다. 경험과 지식이 부족한 초보간호사들이 병원감염관리 간호를 원활하게 수행하기 위해 이론적 지식을 바탕으로 수행도도 높일 수 있는 체계적인 병원감염관리 관련 교육프로그램이 구체적으로 개발 운영되어야 할 것이다.
Purpose: The purpose of this study was to investigate dental technicians' awareness of infections and to enhance their interest and commitment towards infection prevention. Methods: A self-reported questionnaire survey was conducted among dental technicians. Total of 195 responses were used for analysis. A cross-tabulation analysis was used to compare dental technicians' awareness of infections according to their levels of education on infection prevention (α=0.05). Results: Dental technicians were educated on infection prevention (40.5%). Most participants received infection prevention education from school (29.8%). Dental laboratories had an infection control guideline (34.9%). Dental technicians were not aware of infection risks at their workplaces or believed that they were not at risk of infections at their workplaces (59.3%). Conclusion: Dental technicians must be consistently educated on infection prevention and control through systematic education at school and wider promotion through media. Research is needed to economically and efficiently improve equipment used by dental technicians and to protect them from infectious diseases. A budget for infection prevention must also be determined. Institutional measures such as providing support for dental technicians at the policy level and developing a basic infection prevention manual are necessary. Solving these issues not only protects dental technicians from infections but also allows them to provide high-quality medical services.
Purpose: The purpose of this study was to identify the factors that affect nursing students' performance on standard precaution of infection control. Methods: For the analysis of the study results, mistakes and percentages, descriptive statistics, Pearson's coefficient, and multiple regression analysis were performed. Results: Among the participants, 76.5% received hospital infection education, and 72.5% experienced an exposure to blood or body fluid, and the most of the exposures were occurred during the first semester of the third year. The knowledge score was $20.08{\pm}2.09$, the awareness score was $4.63{\pm}.41$, and the performance score was $4.34{\pm}.55$. In the relationship between the standard precautions knowledge, awareness, and performance, the awareness and the performance were in positive correlations, while the factors that affected the performance level of the standard precautions were awareness and the school year (third year), which had 37.0% of the total exposures. Conclusion: In order to increase the performance level of the standard precautions among the nursing department students, after identifying the differences between school years and demands of the students, it is necessary to provide continuous and regular education of standard precautions.
본 연구목적은 치과이용자를 대상으로 감염관리 인식과 경험을 조사하고 치과 감염관리 개선을 제언하고자 하였다. 2020년 7-8월, 20세 이상 198명을 대상으로 일반적 특성, 감염관리 인식과 경험, 개선안에 관한 설문조사를 하였고, PASW Statistics ver 18.0으로 분석하였다. 연구결과 치과 이용자 91%가 감염관리 중요성을 인식하였고, 감염관리 인식에서 진료기구 멸균, 의료진 손 위생과 장갑교체가 높게 조사되었다. 의료진의 일회용가운 및 보안경 교체는 상대적으로 낮게 조사되었다. 치과 의료진의 개인방호와 기구멸균은 수행을 잘하고 있다고 인식하였고 표면소독과 수질관리는 개선이 요구되었다. 연구를 통해 치과이용자 관점의 감염 인식과 경험을 토대로 감염관리 개선을 제언하는데 의미가 있었고 치과 의료기관에서 질 높은 의료서비스 수행에 필요한 기초자료로 활용될 것으로 기대된다.
본 연구의 목적은 간호대학생의 환자안전행위 및 감염관리 수행도에 영향을 미치는 요인을 규명하는 데 있다. 본 연구의 설계는 조사연구이고, 2017년 8월 28일부터 2017년 9월 22일까지, 경기도 S시에 위치한 E대학의 간호학과 3, 4학년 학생 174명을 대상으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 PASW 23.0 프로그램을 사용하여 독립집단 t-test, one-way ANOVA, 사후분석은 Scheffe test, Pearson 상관관계 및 다중회귀분석 방법으로 분석되었다. 환자안전행위와 감염관리 수행도 평균 점수는 각각 $4.00{\pm}0.55$와 $4.31{\pm}0.50$이었다. 환자안전행위와 와 감염관리 수행도는 강한 정의 상관관계를 보였다. 환자안전행위는 환자안전 수행자신감과 감염관리 인식도가 유의한 영향 요인이었으며, 이 2개 변수로 구축된 회귀모형의 환자안전행위에 대한 설명력은 55.1%이었다. 감염관리 수행도에는 환자안전지식, 환자안전 수행자신감, 감염관리 인식도가 영향을 미치는 요인으로 감염관리 수행도의 68.1%을 설명하였다. 환자안전행위와 감염관리 수행도에 영향을 미치는 공통 요인은 환자안전 수행자신감이었고 환자안전과 감염관리에 대한 수행자신감을 높일 수 있는 효율적인 임상실습 교육프로그램의 개발이 필요하겠다.
The aim of this study was to investigate the level of dental infection control experienced by dental hygiene students in clinical practice institutions to identify problems and improve infection control in dental institutions. This study conducted online surveys targeting 269 dental hygiene students from universities that conducted clinical practice to determine the students' level of awareness regarding dental infection control in dental institutions and the reality of infection control in dental institutions. The results showed that dental hygiene students recognized the need for infection control and education about infection control at a high level. However, only 47% of the students were accurately informed about COVID-19. Basic instruments, periodontal instruments, and implant surgical instruments were sterilized after use for each patient, mostly by the institution, but 3-way syringe tips, preservation instruments and prosthetic instruments were more frequently reused without sterilization immediately after use. For dental infection control to be practiced at dental institutions, it is necessary to establish a systematic and safe infection control system, including infection control education, designation of infection managers, and provision of infection control guidelines.
Purpose: This study was conducted in order to investigate the relations between knowledge, awareness, and performance of standard precautions among nursing college students. Methods: The participants were 167 students in D city. Data were collected from April 16, 2018 to May 4, 2018 using a questionnaire. Data analysis was performed using the SPSS/WIN program 22.0 using t-test, Pearson's correlation analysis, and Multiple linear regression analysis. Results: Mean knowledge, awareness, and performance of standard precaution scores 19.02, 4.77 and 4.75 awareness was found to positively affect the performance of standard precautiosns. Conclusion: To improve hospital infection control, a customized infection control program should be developed for nursing students by surveying level of knowledge of standard precautions, to select risk groups and to gradually improve knowledge, awareness and performance.
Purpose: This study is to identify factors affecting on the level of practice on nosocomial infection management of operating room nurses. Methods: The subjects of this study were 155 nurses who worked in operating rooms of six medical centers in located Gwangju and Chonanam area. Data were collected during October, 2006 by the questionnaire including a total of 124 questions. Data collected were analysed with use of SPSS 12.0 program. Results: There was a significant difference of the level of practice by marital status(t=3.957, p=.048), education level(F=3.691, p=.027), position(F=6.588, p=.002), type of hospital(t=4.857, p=.029), number of nurse(F=4.243, p=.007), education about nosocomial infection management(F=3.069, p=.030), management council(t=6.397, p=.012) and management manual(t=6.961, p=.009). There were significant correlations between knowledge and practice (r=.389, p=.000), and between awareness and practice(r=.389, p=.000). Knowledge on nosocomial infection management, awareness of hands washing and positions were affecting factors on the level of practice. Conclusion: This study suggests that knowledge and awareness on nosocomial infection prevention and management of operating room nurses should be improved through consistent education. and support of administrator's of hospitals is needed.
본 연구는 치위생과 학생들의 감염관리 인식 및 실천도를 분석하고자 2013년 3월 25일부터 6월 14일까지 광주 및 전남지역의 치위생과에 재학중인 학생 324명을 대상으로 설문조사 실시하였으며 다음과 같은 결론을 얻었다. 1. 학년별에 따른 감염성 질환에 대한 인식도를 조사한 결과 2학년이 가장 높게 나타났으며, 환자대상 스켈링 경험이 있는 경우가 감염성 질환에 대한 인식도가 높게 나타났다(p<0.05). 2. 예방접종여부와 감염방지 교육경험에 따른 감염성 질환 인식도를 조사한 결과 예방접종 여부 및 감염방지 교육 경험 따른 감염성 질환 발생위험 수위의 경우 'B형 간염'이 가장 높은 비율을 보였고, '결핵', 'AIDS'가 가장 낮게 나타났다(p<0.05). 3. 연구 대상자의 특성에 따른 손씻기 실천도는 학년이 올라갈수록 중요시 생각하고 실천하는 것으로 나타났다(p<0.05). 4. 예방접종여부에 따른 손씻기 실천도는 예방접종, 감염 방지 교육경험, 환자대상 스켈링 경험이 있는 군이 높게 나타났다(p<0.05). 이상의 결과로 볼 때 감염관리교육을 경험한 학생들의 감염관리 인식 및 실천도가 높게 나타났으므로 정기적인 감염 관리 교육을 통하여 중요성을 인식시키고 실천도를 높일 수 있는 효과적인 감염관리에 크게 기여할 것으로 생각된다.
Purpose: This study was conducted to examine psychological empowerment and awareness and performance of Healthcare-Associated Infections(HAIs) control among Intensive Care Unit (ICU) nurses. Method: The data for this study were collected using structured questionnaires from 178 nurses working in the ICUs of four hospitals with more than 500 beds. Results: The subjects'psychological empowerment, awareness and performance of HAIs control were mean over. The subjects'psychological empowerment showed statistically significant differences depending on age, marital status, academic background, clinical career, ICU career, and position and experience in infection control among their general characteristics. Awareness of HAIs control showed statistically significant differences depending on age, gender, marital status, clinical career, and ICU career. Performance showed statistically significant differences depending on age, gender, marital status, and, ICU career. Regarding the subjects' performance of HAIs control, there was a statistically significant positive correlation between psychological empowerment and awareness. Conclusion: It was found that it is necessary to strengthen differential customized training according to the subjects'characteristics for effective HAIs control, and to strengthen the nurses'awareness of HAIs control through systematic evaluation, monitoring, and feedback, as well as continuous education and training.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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