Purpose. The purpose of the study was to categorize nursing students' subjectivity in their attitude toward their jobs, and thereby understand the differences among these attitude types. Methods. The study used a Q-method to measure nursing students' attitude toward jobs identity types. In-depth and objective interviews and literature review formed Q sample. The P sample consisted of 25 nursing students. Results. The results of the study show that nursing students can be categorized into three types, depending on their attitudes toward their jobs. The firs type, 'interest-oriented' students, strongly disagree to the follow-ing: giving priority to job over marriage, standing unfair treatment in the workplace, the importance of pro-motion opportunity, irresponsibility, and uncertainty. The 'reward-oriented' students, on the other hand, strongly disagree to the following: indifference to career prospects, employment-related relocation of residence, irresponsibility, standing difficulties, and compromises with others. The third type of nursing students is the possession-oriented students, who strongly disapprove of irresponsibility, refusal to compromise with reality, standing unfair job allocation or promotion and career uncertainty. Conclusions. The study on nursing college students' attitude toward their jobs is meaningful in the following aspects: First, the study clarifies nursing college students' attitudes toward their job by categorizing it. Second, the study confirms the changing attitudes of nursing students toward jobs with the change of times and calls for proper educational programs to foster healthy career attitudes. Third, proper decision-making as regards jobs and job allocation for nurses, or their career attitudes, is beneficial to individuals, the medical industry, and society.
The purpose of this study is to derive implications for effective management of the public social worker by investigating the relationship between social support, job attitude and self-esteem of the public social worker. In order to accomplish this research purpose, social support of the public social worker as independent variables, job attitude as a dependent variable, and self-esteem as a parameter were analyzed and the relationship between these variables was analyzed. As a result, emotional, evaluative, material, and informational support, which constitute the social support of the public social worker, have a significant effect on job attitude, and self-esteem has a mediating effect on the relationship between these variables. Based on the results of this analysis, the importance of social support of the public social worker was suggested.
This paper explores antecedents of entrepreneurial and job search intentions based on the theory of planned behavior. Additionally, it examines the impact of entrepreneurship and job search education on these antecedents of entrepreneurial and job search intentions. The research model has been validated by analyzing 1,432 responses from undergraduate students in South Korea. The results of analysis provide several findings: First, entrepreneurship attitude, entrepreneurship subjective norm, and entrepreneurship self efficacy showed significant positive effects on entrepreneurial intention, but their effects on job search intention were insignificant. Second, while job search attitude showed significant positive effects on both intentions, job search subjective norm showed a significant effect only on job search intention, and job search self efficacy showed a significant effect only on entrepreneurial intention. Third, entrepreneurship education increased all the antecedents of entrepreneurial intention, and reduced job search attitude. These results imply that entrepreneurship and job search education should be managed comprehensively, considering their cross-effects on the antecedents of entrepreneurial and job search intentions.
이 연구는 비윤리적 직업의식이 직무태도 및 고객서비스에 미치는 영향에 대한 관계를 구명하기 위하여 2010년 서울소재 민간경비회사에 재직 중인 경비원을 모집단으로 선정한 후 유의표집법(purposive sampling method)을 이용하여 450명의 표본을 추출하였으나, 연구에 사용된 사례 수는 총 412명이다. 이 연구는 SPSSWIN 16.0을 이용하여 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석, 경로분석을 실시하였다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 이 연구는 비윤리적 직업의식이 직무태도 및 고객서비스에 미치는 영향에 대한 관계를 구명하는데 목적이 있다. 첫째, 비윤리적직업의식은 직무태도에 부분적으로 영향을 미친다. 즉, 업무조작행위와 정보유출행위는 직무태도를 감소시킨다. 또한 정보유출은 이직의사를 높인다. 둘째, 비윤리적직업의식은 고객서비스에 영향을 미치지 않는다. 셋째, 직무태도는 고객서비스에 부분적으로 영향을 미친다. 즉, 조직몰입은 질적 서비스를 높이지만 고객중심서비스는 감소시킨다. 넷째, 비윤리적직업의식은 직무태도와 고객서비스에 직간접적인 영향을 미친다.
This study aims to examine the relationships between job attitude and leadership styles perceived by employees in venture firms. This study have the two purposes, 1) to investigate the relationship between leadership styles and job attitudes(Organizational Commitment and Turnover Intention), 2) to verify the effective leadership style in venture companies. We examined the impact of critical leadership styles on the job attitude of employees in venture firms. Hypotheses on four factors were tested for 26 organizations. In order to test these hypotheses, survey questionnaires were sent to employees of venture firms in Gumi. As a result, the 184 available data were collected from venture companies. Correlation analysis, ANOVA, and regression gad been performed and the results supported first, second, and third hypotheses. However, fourth hypothesis was not supported.
호텔 경영인들은 끊임없이 직원들의 능력과 지속성을 상승시킬 수 있는 리더십 유형을 찾고자 하며, 직무 태도를 형성하고 영항을 주는 속성에 관한 관심을 가지고 있다. 이에 본 연구는 직원들의 셀프 리더십을 매개로 한 상사의 서번트 리더십이 직무 태도(직무 만족과 조직 몰입)에 미치는 영향을 연구하였다. 호텔 레스토랑 근무자를 대상으로 하여, 서울시 특급 호텔 15개를 선별하여 설문하였다. 297명의응답자 중성실한 272개의설문이 실증 분석에 이용되었으며, 수집된 자료는 SPSS와 AMOS를 이용해 구조모형방정식을 통해 분석되었다. 결론에 의하면, 상사의 서번트 리더십은 직원들의 셀프 리더십에 긍정적인 영향을 주었다. 아울러, 셀프 리더십은 직무 만족에는 직접적인 영향을 주었으나, 조직 몰입에는 직접적인 영향을 주지 않았다. 마지막으로, 서번트 리더십은 직무 만족에는 직접적인 영향을 주었으나, 조직몰입에는 셀프 리더십을 매개로 할 때 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이 연구는 호텔 레스토랑 전문가들에게 셀프 리더십을 매개로 한 서번트 리더십이 직무 태도에 영향을 주는 총체적 모델을 제시하여 호텔 레스토랑 직원들을 대상으로 한 셀프 리더십 강화 필요성에 대한 시사점을 제시한다.
Objective: The purpose of this study was to examine the influence of protean career attitudes and boundaryless career attitudes on job satisfaction and career commitment in daycare teachers. The subjects in this study were 269 inservice daycare teachers who worked in childcare centers in the metropolitan cities of Busan and Daegu. Methods: As for data collection, a survey was conducted for approximately four weeks from January 3 through 31, 2020, and correlation analysis and multiple regression analysis were calculated to analyze the collected data in order to address the research questions of the study. Results: The findings of the study were as follows: First, the protean career attitudes and boundaryless career attitudes of the daycare teachers had a positive correlation with their job satisfaction and career commitment. Second, whether the protean career attitudes and boundaryless career attitudes of the daycare teachers affected job satisfaction and career commitment was analyzed. The self-directedness and value orientation of the protean career attitudes of the daycare teachers and their boundaryless career attitudes exercised an influence on job satisfaction and career commitment. Conclusion/Implications: The findings of the study suggest that the protean career attitudes and boundaryless career attitudes of daycare teachers are crucial factors that have an impact on job satisfaction and career commitment.
The purpose of this study was to investigate the relationship between wive's sex-role attitude and their marital satisfaction for understanding a part of marital relations. For this purpose, a questionnaire was constructed and administrated to 626 married women. the sex role attitude scale was a modified version of the sex-role attitude scale constructed by Osmond and Martin, and the marital satisfaction scale was developed basing upon the scales used by Terman and Hayes & Stinnett. The result of this study are summarized as follows; The majority of wives have relatively modem attitude toward their sex role in the extra familial roles. Wives have relatively modem attitude toward their sex role when the couples are younger, more educated, on a higher income level and working or a job (especially or a professional job). Wife's education level, husband's education level and family income make significant difference in their marital satisfaction specifically, a wife would be relatively more satisfied when she has more education and the family income level is higher. It is founded that wives sex role attitude has significant relationship with their marital satisfaction. A wife tends to be more satisfied when she has a traditional sex role attitude . A professional wife who has a traditional attitude shows most satisfaction and one who has a modern attitude and not having a job tends to be most dissatisfied with her marriage. It is also founded that a wife who has traditional attitude and received college education are above shows most satisfaction while the wife who has modern attitude and received high school education or below shows most dissatisfaction with their marriage lives.
As the living standards have been enhanced thanks to rapid to rapid economic growth following industrial progress, today the advancement of woman into specialized jobs keep expanding not only for economic purpose such as increasing family income but also due to changed perception on woman's role, i.e. self-realization. In the actual situations, however, women are generally placed in a inferior position compared with men in most jobs, despite existence of gender equality policy. Therefore, concern and study on female adaptation into job and their work attitude have become increasingly important, which can contribute to alleviating women's discontent in the work but to raising efficiency of job execution and improving work quality. In this treatise, I researched the job attitude of woman for the period of 1980 up to 2005, with interval of every 5 years. For empirical analysis, research has been done towards females teachers in elementary and middle schools as well as female works in financial institutions. Both job fields have comparatively high percentage of female employees and have less sexual discrimination. The purpose of this vertical research is (1) to find out how women workers perceive their job environment, (2) to analyze empirically the change in female job attitude and their flow of consciousness. Ultimately this treatise aimed at contributing to efficient management of female work force in our society.
This study was conducted to investigate the organizational climate of the agricultural extension education agencies and its influence on their educators` attitude toward job in Korea. The specific objectives of the study were 1) to identify the educators` perception of the organizational climate in the agricultural extension education agencies, and 2) to determine whether or not the educators` perception of the organizational climate influnce on their attitude toward job. Organizational climate has bees defined by many scholars as the properties of the social psychological environment perceived by organization members. There are various theoretical interpretations offered by die scholas about the effect of organizational climate upon organization members` behavior. Through a series of the theoretical reviews, this study could draw more than twenty variables in four types of organizational climate which might be perceived by the educators of agricultural extension education agencies and might influence upon their attitude toward job. The data were collected mainly through questionnaires sent to the responsible officers for administering the questionnaires for all adult educators of 30 agricultural extension education agencies randomly sampled from the population of 190 agencies. After data cleaning, a total of 629 responded questionnaires were analyzed for the study. The statistical methods used in the study were percentile, correlation, one way analysis of variance and multiple regression analysis. The two major findings of the study were as follows : 1. The organizational climate of agricultural extension education agencies were classified into four types : 1) democratic-autonomous, 2) cooperative-friendly, 3) achievement-oriented, and 4) bureaucratic-authoritarian. Among these of organizational climates, the cooperative-friendly one was most positively but the bureaucratic-authoritarian one was least positively perceived by the educators. 2. The educators` potion of the organizational climate and their attitude toward job were significantly correlated. The educators` perception of the organizational climate explained 41 percent of the variance of their attitude toward job in a multiple regression analysis In particular, the perception of the achievement oriented type of the organizational climates alone explained 34 percent of the variance of the favorable attitude.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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