This paper presents a progressive algorithm that not only can narrow down the search domain in the course of face identification but also can fast reconstruct various 3D objects from a sketch drawing. The sketch drawing, edge-vertex graph without hidden line removal, which serves as input for reconstruction process, is obtained from an inaccurate freehand sketch of a 3D wireframe object. The algorithm is executed in two stages. In the face identification stage, we generate and classify potential faces into implausible, basis, and minimal faces by using geometrical and topological constraints to reduce search space. The proposed algorithm searches the space of minimal faces only to identify actual faces of an object fast. In the object reconstruction stage, we progressively calculate a 3D structure by optimizing the coordinates of vertices of an object according to the sketch order of faces. The progressive method reconstructs the most plausible 3D object quickly by applying 3D constraints that are derived from the relationship between the object and the sketch drawing in the optimization process. Furthermore, it allows the designer to change viewpoint during sketching. The progressive reconstruction algorithm is discussed, and examples from a working implementation are given.
Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology
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v.7
no.6
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pp.701-708
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2017
The construction cost is estimated based on the drawings at the design stage and constructor will find efficient construction methods for budgeting and budgeting appropriate to the budget. Accurate quantity estimation and budgeting are critical to determining whether the project is profitable or not. However, since this process is mostly performed depending on manpower or 2D drawings, errors are likely to occur and The BIM(Build Information Modeling) program, which can be automated, is very expensive and difficult to apply in the field. In this study, 3D architectural modeling was performed using SketchUp which is a 3D modeling software and suggest a methodology for Quantity Estimation. As a result, 3D modeling was performed effectively using 2D drawings of buildings. Based on the modeling results, it was possible to calculate the difference of the quantity estimation by 2D drawing and 3D modeling. The research suggests that the 3D modeling using the SketchUp and the calculation of the quantity can prevent the error of the conventional 2D calculation method. If the applicability of the research method is verified through continuous research, it will contribute to increase the efficiency of architectural modeling and quantity Estimation work.
In case of the 3D Sketch System for spatial modeling, The use of 3D input devices in 3D environment is the best method to express designer's intention. However, the designer's 3D drawing skill is not accurate. 80, we use the multiple strokes used generally by 2D sketch. Multiple strokes make the designer recognize model's current drawing features and what he change We use the cubic-based drawing method to calculate many surfaces in real time. We arrange the relations of cubes for composing surfaces and multi strokes. We implement the sketch system taking cubic modeling and multiple strokes technique.
In recent years, space planning ability using 3D sketch software is required in the working field of interior design. However, vocational high school do not respond appropriately to changes in the industry, because the class of vocational high school consists of hands-on practical classes and 2D CAD based classes. There is a shortage of 3D sketch software-based instruction programs that can improve students' spatial planning skills. Therefore, this study is to develop instruction program using 3D sketch software for 'Planning for Residential Space' unit of NCS-based on interior design subject and to find out the effect on students' academic achievement by applying to vocational high school class. The 3d sketch software based instructional program developed in this study was developed through four stages of preparation, development, implementation and evaluation according to the PDIE model process. The experimental design model used nonequivalent group posttest-only design in this study. Experiments were conducted on vocational high school students in construction and 9 hours of interior design subjects were applied. After the experiments, students were tested for academic achievement in the cognitive, affective, and psychomotor areas. As a result, the instruction program using the 3d sketch program developed in this study was found to be more effective in improving students' academic achievement than existing manual instruction program in both cognitive, affective, and psychomotor areas.
Park, Jisoon;Kim, Taewon;Baek, Seung-Yeob;Lee, Kunwoo
Journal of Computational Design and Engineering
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v.2
no.1
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pp.67-72
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2015
Recently, along with the improvements of geometry modeling methods using sketch-based interface, there have been a lot of developments in research about generating surface model from 3D curves. However, surfacing a 3D curve network remains an ambiguous problem due to the lack of geometric information. In this paper, we propose a new algorithm for estimating the normal vectors of the 3D curves which accord closely with user intent. Bending energy is defined by utilizing RMF(Rotation-Minimizing Frame) of 3D curve, and we estimated this minimal energy frame as the one that accords design intent. The proposed algorithm is demonstrated with surface model creation of various curve networks. The algorithm of estimating geometric information in 3D curves which is proposed in this paper can be utilized to extract new information in the sketch-based modeling process. Also, a new framework of 3D modeling can be expected through the fusion between curve network and surface creating algorithm.
Proceedings of the Korea Concrete Institute Conference
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1998.04b
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pp.415-420
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1998
In this paper, 2D SUB-3D STM approach for analysis and design of 3D structural concrete is presented. In the approach several 2D sub strut-tie models which are representations of compressive and tensile stress flows of each projected plane of 3D structural concrete are utilized in the sketch of a 3D strut-tie model, in the evaluation of effective strengths of compressive concrete struts, and in the verification of geometric compatibility and bearing capacity of critical nodal zones of 3D strut-tie model. To prove the validity and rationality of the suggested approach, the behavior and strength of a prestressed box girder diaphragm tested to failure are evaluated.
The purpose of this study was to develop a digital textbook on 'structure and contraction mechanism of skeletal muscle' with the learning model for biomimicry-based convergence. The unit of 'structure and contraction mechanism of skeletal muscle' is a part of Life Science I in high school. The convergence learning model was designed with three phases of biomimicry-based convergence (Exploration-Design-Implementation) including 3D modeling & printing. The developed digital textbook was composed of 8 sessions which contains the following learning contents : Exploration of skeletal muscle, creative designing of skeletal muscle using sketch application and 3D modeling, convergent implementing of the designed using 3D printing, exploration of muscle contraction, creative designing of muscle contraction using sketch application and 3D modeling, and convergent implementing of the designed using 3D printing. Each session is also involved in the contents of gallery widgets, media widgets, keynote widgets, sketch widgets, the cloud, polling widgets, and review widgets for interactive and mobile learning. After administering the developed digital textbook to 20 high school students, it was shown a positive effectiveness on life science learning for high school students. Moreover, the digital textbook was evaluated as to promote student's abilities on creative designs and implementation related to biomimicry-based convergence. The digital textbook was also shown a favorable response on students' interest and self-directed learning on life science.
Current flight maneuver diagram used by pilots is based on 2D spatial presentation, so it has limitation on display 3D flight information and hard to understand it instinctively. Flight animation authoring tools for this diagram are complex to use and lack useful features like non-linear editing of flight path and real-time interactivity on multiple aircrafts. This research focuses on 3D flight path generation method in the animation system for flight maneuver education. This research combines initial sketch input on 2D diagram with the thrust of an aircraft to generate 3D linear spline as close as to real flight. Using suggested linear spline creation method, the flight path can be visualized, edited, and animated in real-time at the flight maneuver briefing and debriefing.
Korean Journal of Computational Design and Engineering
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v.11
no.6
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pp.447-454
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2006
Although there are many needs to use 3D models in MEMS field, it is not easy to generate 3D models based on MEMS CAD. This is because MEMS CAD is based on 2D and their popular format-GDSII file format- has its own limits and problems. The differences between GDSII file format and 3D CAD system, such as (1) superposed modeling, (2) duplicated entity, (3) restricted of entity type, give rise to several problems in data exchange. These limits and problems in GDSII file format have prevented 3D CAD system from generating 3D models from the MEMS CAD. To remove these limits and solve problems, it is important to extract the silhouette of data in the MEMS CAD. The proposed method has two main processes to extract silhouette; one is to extract the pseudo-silhouette from the original 2D MEMS data and the other is to remove useless objects to complete the silhouette. The paper reports on the experience gained in data exchange between 2D MEMS data and 3D models by the proposed method and a case study is presented, which employs the proposed method using MEMS CAD IntelliMask and Solidworks.
In case of sketching a conceptual model in 3D space, it's not easy for designer to recognize the depth cue accurately and to draw a model correctly in short time. In this paper, multi-strokes based sketch is adopted not only to reduce the error of input point but to substantiate the shape o) the conceptual design effectively. The designer can see the drawing result immediately after stroking some curves. The shape can also be modified by stroking curves repeatedly and be confirmed the modified shape in real time. However, the multi-strokes based sketch needs to manage the great amount of input data. Therefore, the drawing space is divided into the limited spatial cubical grids and the movable infernal vertex in each spatial grid is implemented and used to define the surface by the multi-strokes. We implemented the spatial sketching system which allows the concept designer's intention to 3D model data efficiently.
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