• Journal of Korean Society of societal Security
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• v.2 no.3
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• pp.31-38
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• 2009

The findings of this study on the Consciousness level of the citizens of Kwang Ju City are as follows; Firstly, the level of knowledge on the environment problems is high and the knowledge is acquire through mass media. Secondly, the citizens of Kwang Ju city consider their environment as sever and it's immediate steps should be taken. The third,n. The thpdiate steps shoenvironment educsteps and lectudia on environmental polluteps should be gehpdheo the citizens and economic development should be made without destroying environment The foudth, the citizens pdifer to live in in small medium citiia rsther than in metropolitan citiia, and their attitude toward futudi is pessimistic, and they have a high level of participateps in evvitonmental problems. In cita of movements that they have pdifer to move to small and medium citiia. It repdiatnts that they pdifer to live in an adia with no tr polluteps while enjoying a cultudal life. The expect thetr city to provide thematlves gdien adias supr as forest and fiildsheo take a rest Thwalk on. The have a passimistic view that thetr city in the futudi will be polluted seveadly. The consciousness level of participateps in e thpdiate steps shoenvironment ia relsterey high, but in reality it is estimated to be low.

• Journal of Korean Home Economics Education Association
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• v.15 no.4
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• pp.115-132
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• 2003

The purpose of this study is aimed at giving proof that helps the elementary practical arts education system accomplish as the effects are turned out experimentally. Two classes of the sixth grade of J elementary school in Dae-gu have been selected in order to be experimented. One was chosen as an experimental group, the other was done as a comparative group. The creative-problem-solving learning-model was applied to the experimental group, and the traditional way of teaching was applied to the comparative group. For four classes of the sixth grades, ‘chapter 8: Making with recycled materials’ was proceeded as the content. Then. tests about the way of environmental awareness and creativity were carried out twice. After that, the results of pre and after-test in the comparative and experiment groups were compared using the t-test method. Following the analysis of the data collected in this study. the following major observations were obtained: First, children who were educated the creative problem-solving in a practical arts education achieved higher scores than before. Therefore, it turns out that the CPS method is an effective way to improve the environmental awareness in children. It showed that it included lots of daily habits connected with daily life and it made the intention to carry out the environment-preservation stronger and children´s attitude towards the environment improved. Moreover, making with recycled materials was used to solve an environmental problem, affecting in a positive way in our life. It also made the positive recognition about the environment. Second. the application of the creative problem-solving class of the practical arts education can make positive results to children. It helped children to have more interest in the environment around them. Children´s fluency, flexibility and originality in their ideas were improved as much as possible while they were solving problems. Consequently, the application of the creative problem-solving class model of elementary practical arts environmental education lets children expand environment consciousness and creativity.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.11 no.8
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• pp.419-427
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• 2011

In modern society, the importance of leisure has been already recognized widely. Recently, interest in participation in more active leisure activities is growing. Furthermore, environmental concerns stemmed from global warming came to the fore. Thus, the purpose of the current study was to examine the effect of recreation specialization representing people who are participating in more active leisure activities on environmental attitudes. A total of 393 college students participating in physically active club activities were selected for this study. Main findings were as follows; First, overall recreation specialization had strong positive effect on environmental attitude. Second, out of sub-factors of recreation specialization, affective specialization had positive influence on environmental attitude. Finally, out of sub-factors of affective specialization, attraction positively affected environmental attitude. This study suggests that individuals who participate in leisure activities more actively are more conscious of environmental problems.

• Environmental engineer
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• s.163
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• pp.10-15
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• 2000

• Proceedings of the Korean Environmental Sciences Society Conference
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• 2007.05a
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• pp.565-569
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• 2007

제주지역 중학교 학생들의 환경문제 및 환경교육에 대한 인식 및 실태를 파악하고자 하였다. 전국 중학교 환경교과 선택현황을 지역별로 비교해보면, 부산 55.4%, 충북43.9%, 대구 21.7%, 제주 11.9% 순으로 부산이 가장 높은 선택율을 보였고, 그 외의 지역에서는 환경교과를 선택하는 비율이 모두 10% 이하로 나타났따. 제주도에는 전체 42개(제주시 27, 서귀포 15)의 중학교가 설립 ${\cdot}$ 운영되고 있으며, 그 중 제주시에는 3개교에서만 환경교과를 선택 과목으로 가르키고 있었다. 환경문제에 대한 정보습득 방법으로 전체 응답자의 70.2%가 TV, 라디오, 신문 등 언론 매체에 의해서 습득하였고, 학교교육에 의해서 습득한 경우는 1.5%로 극히 미비하여 학생들이 학교 환경교육보다 언론 매체를 통하여 환경문제를 인식하고 있는 것으로 나타났다. 정보추구의식으로 언론매체를 이용한 환경관련 프로그램의 시청 여부를 살펴보면, 보편적으로 여학생이 남학생보다, 그리고 저학년일수록 환경 프로그램을 관심있게 보는 것으로 나타났다. 그리고, 환경문제의 지식정도를 살펴보면, 전체적으로 평균 3.21개의 용어를 설명할 수 있다고 표시하여 대다수의 학생들이 이들 용어들을 모르고 있는 것으로 나타났다.

• Vending industry
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• v.3 no.2 s.10
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• pp.108-113
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• 2004

일본자동판매기공업협회는 전국 청량음료공업협회와 함께 전국의 20대~50대 500인을 대상으로 $\ulcorner$청량음료 자동판매기에 관한 의식과 이용 실태$\lrcorner$조사를 실시했다. 본 조사는 소비자가 청량음료 자판기를 어떻게 접하고, 또 어떠한 의식을 가지고 있을까를 찾는 것을 목적으로 하는 것으로, 환경문제를 포함해 매우 흥미로운 결과를 나타냈다. 일본과 자판기 문화가 크게 다르지 않은 국내 현실에 있어서도 일본시장의 설문조사는 참조할 부분이 많을 것으로 보여 진다.

• Bulletin of Korea Environmental Preservation Association
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• v.13 no.1
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• pp.54-59
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• 1991

• The Korean Publising Journal, Monthly
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• s.226
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• pp.16-17
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• 1997

환경위기에 대한 담론은 이제 더욱 구체적인 환경실천으로 이어갈 필요가 있다. 이런 문제의식에서 발간된 몇몇 책들은 우리에게 하나의 방향을 제시한다. 환경문제는 우리의 삶과 인간관계, 정치체계를 근본적으로 새롭게 바라보자는 '생태학적 개종'을 요구한다.

• Journal of Families and Better Life
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• v.13 no.2
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• pp.35-44
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• 1995

본연구의 목적은 아동의 환경의식과 처분행동을 조사하여 환경문제에 대한 아동의 역할을 조명하고 조기환경교육의 기초자료를 제공하는데 있다 조사도구는 질문지를 이용하 였고 분석방법은 SAS통계프로그램을 이용하였다 환경의시과 처분행동의 차이는 ANOVA와 Tukey test를 지역간(도시, 농촌)의 차이는 t-test 와 $\chi$2 검정을 사용하였다 분석에 이용된 자료는 도시 311부 농촌 299부로 총 610부였다 본연구의 결과를 요약하면 다음과 같다 1) 도시와 농촌간의 환경의식은 통계적으로 유의한 차이가 없이 모두 높게 나타났다 2) 인구통 계변수에 따른 환경의식은 생활수준과어머니의 교육수준이 높을수록 높았으며 주거형태별로 는 아파트 거주자가 높게 나타났다 3) 도시와 농촌간의 처분행동은 유의적인 차이를 보였는 데 도시 지역이 높게 나타났다 4) 인구통계변수에 따른 처분행동은 환경의식과 마찬가지로 소득과 어머니의 교육수준이 높을수록 높았으며 아파트 거주자와 종교가 있느 아동이 높게 나타났다 이러한 결과는 환경을 고려하는 행동양식의선행변수가 교육임을 재확인해주었다

• Environmental engineer
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• s.184
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• pp.42-47
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• 2001

소음문제는 공사장이나 공항 및 도로주변, 혹은 일부 특정 직업에 종사는 사람들에게 국한된 문제가 아니라 남녀노소, 지역과 계층을 불문한 보편적인 문제가 되었다. 쾌적한 환경에 대한 국민들의 욕구가 높아짐에 따라 환경민원의 대부분을 소음 진동분야가 차지하고 있다. 그러나, 소음 문제에 대한 전반적인 대처 수준은 미약하고 소음공해를 대수롭지 않게 여기는 기업이나, 법적차원에서 제도적 장치가 미흡한 것은 물론이거니와 국민의 소음에 대한 의식 수준도 매우 미약