Understanding the migration patterns and habitats of juvenile birds during the post-fledging stage is very important for conservation and management of individuals. The Chinese Egret is an internationally protected species. During the wintering season, they inhabit South-East Asia, such as the Philippines, Malaysia, and Taiwan, and breed in China, Russia, and uninhabited islands on the west coast of Korea. IIn this study, we attached a GPS telemetry tracking device to six juvenile Chinese Egrets breeding on Chilsan Archipelago in 2018 and 2019 to identify habitats by analyzing the home range during the post-fledging stage in the summer season. The individual CE1801 moved north and then returned to the Yeonggwang Baeksu tidal flat area, and CE1802 and CE1803 migrated north and inhabited Taean-gun. In 2019, CE1901 showed a similar pattern to CE1801, and CE1902 migrated southward to the Wando-gun area, while CE1903 moved south to the Sinan-gun area then returned to the Yeonggwang Baeksu tidal flat area, showing KDE 50%. The study results confirmed that the Chinese Egret moved broadly around the flat tidal area on the west coast to find a stable habitat during the post-fledging stage. Efforts to protect the habitat, such as limiting the development of this area and restricting human access, are necessary.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.8
no.1
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pp.71-89
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2005
In the era of knowledge-based society and glocalization the new role and mission of universities is of increasing concern to us. Studies of the successful universities suggest that there are many ways for the future development of universities, for example high qualification, specialization, and internationalization of universities etc. In this context we can also focus particularly on the regionalization of universities in terms of the university as a regional builder. This paper aims to identify the interactions between universities and regions and to explain their's contributions to the regional developments. The result of analysis shows that the university-region interaction is a win-win strategy both for university and for region in the rapid changing social-economic, administrative and educational environments, and more systematic and stepwise approaches are required to ensure a mutually beneficial collaboration.
이 연구는 인천의 정체성을 알아보는 데 연구의 초점을 맞추었다. 연구방법으로는 실증적 방법과 민속학적 방법 두 가지를 병행하였다. 시민단체, 공무원, 학생을 대상으로 임의목적표본방법을 사용하여 총 613명이 분석되었다. 분석방법은 교차통계분석 및 다중분류분석을 하였다. 정체성은 한 지역에 거주하는 주민들의 집단결속력과 성취도를 결정하여 주며, 그 지역의 사회적 통합과도 밀접한 관련을 지니고 있어서, 지역의 문제나 관심사를 해결하고 발전시키는데 가장 핵심적인 요소이다. 인천의 정체의식은 세 집단 모두 낮으며, 전체응답자의 절반 이상은 그저 그렇다는 중용의 의견이었다. 인천에 대한 정체의식을 응답집단의 특성별로 보면 여자보다는 남자가 높고, 기혼자보다는 미혼자가 높으며, 30세 이상으로 연령이 많을수록, 수입과 생활수준이 낮을수록 정체의식이 상대적으로 높게 나타났다. 그리고 전문.관리.사무직보다는 판매.서비스.생산.농업직 종사자들의 정체의식이 높았다. 전문대 정도의 교육을 받은 시민의 정체의식이 상대적으로 높고, 인천의 문화.복지.환경개선을 위한 특별기금 기부의사가 있는 시민과 인천을 마음붙이고 살 곳으로 생각하는 시민의 정체의식이 높다. 총괄적인 의미에서 본 인천의 정체성에 관한 조사를 보면, 인천은 "주인의식 없음"과 "이제부터 만들어 가야 한다"는 답변이 제일 많았고 그 다음은 "포용력", "선구적 개척정신", "긍정적인 의미의 짠물", "합중시(合衆市)적 다양성", "외세에 대한 호국정신", "세계의 관문도시"로 나타났다. 이와 같은 응답유형으로 보아서는 인천지역에 대한 이미지를 한마디로 딱 잘라 말하기는 어렵다. 그러나 인천은 서울.경기인, 충청인, 호남인, 영남인, 이북인, 외국인 등을 가리지 않고 받아드리는 "포용력이 있는 합중시적 다양성을 가진 도시"로 지역차가 서로 다른 출신성분이 공존할 수 있다는 점에서 의미하는 바가 크다. 이는 "세계속의 도시"와 "동북아의 거점도시"를 추구하는 미래지향적인 시각에서는 지역주의를 지양하고 지역통합이슈와 세계화 물결속에서 외국인에게도 열린 상태문화를 제공하는 관문이 될 것이라는 면에서 인천이 추구해야 할 정체성으로 시사하는 점이라고 본다.는 미래지향적인 시각에서는 지역주의를 지양하고 지역통합이슈와 세계화 물결속에서 외국인에게도 열린 상태문화를 제공하는 관문이 될 것이라는 면에서 인천이 추구해야 할 정체성으로 시사하는 점이라고 본다.
As a strategy for strengthening local competitiveness, efficient use of regional assets is becoming more and more important. The key to regional identity and competitiveness is local assets. The purpose of this study is to derive the priority region for development by evaluating local assets. The analysis methods used in this study are Geographic Information System analysis, Big Data Trend analysis, and Analytic Hierarchy Process analysis. To assess the potential of local assets, the preference of assets, historical value, cluster of resources, wide-area transport accessibility, and population density were set as analysis indicators and itemized weights were applied using AHP to reflect the importance of each item. As a result of analyzing Yeongju city in Gyeongsangbuk-do, eight major points such as Buseoksa Temple, Sosu Seowon, Huibangsa Temple, Punggi Hot Spring Resort, Punggi Station, National Center for Forest Therapy, Yeongju east region and Museom Village were derived.
The purpose of this study is to examine distribution and damages of the trails of inquiry of urban natural parks. Those parks were located at south-north green corridor at Incheon being mountainous type of urban natural parks that were core area of urban ecosystem preservation to of urban natural parks that citizens recently made use of them as nature experience type of leisure and recreation place from time to time, and to supply basic material deciding on the ways to improve the trails of nature preservation type. The survey sites included Geyang Park, Baekma Park, Yaksa Park, Munhak Park and Cheongryang Park. The number of main trails was 42 at Geyang Park, 43 at Baekma Park, 9 at Yaksa Park, 28 at Munhak Park, and 22 at Cheongryang Park, and it was excessively more than optimum needed: The number of branch trails of the parks seemed to increase. The bared trail width in average of the roads was 3.5m, while maximum depth in average was 21.3cm. The trails were thought to be deteriorated rapidly without systematic maintenance. The 5th and 6th grade of the impact rating class that required restoration because of serious deterioration occupied 19.6∼78.0%. Based on the findings, the study suggested ways to improve and manage the trails of inquiry of urban natural parks that were placed at south-north green corridor at Incheon.
Kim, Sung-Won;Chung, Young-Lan;Woo, Ae-Ja;Lee, Hyun-Ju
Journal of The Korean Association For Science Education
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v.32
no.2
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pp.388-401
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2012
This study attempted to propose a theoretical model for STEAM education, entitled to the Ewha-STEAM education model, which could provide more concrete guidelines for science educators and curriculum developers to execute STEAM ideas. We identified key knowledge and key competencies to nurture future creative/convergent human resources. Key knowledge included an understanding of core ideas cutting across traditional disciplinary boundaries as well as the nature of different disciplines. And additionally, key competencies implied such abilities as to explore the scientific world, to resolve problems, and to communicate and collaborate with others. We also added creativity and character as an essential part of key competencies. In order to provide more specific guidelines when developing, implementing, and evaluating STEAM curriculum, we suggested three elements of convergence to consider: 1) unit of convergence (i.e. concept/skills, problem/phenomenon, activity), 2) degree of convergence (i.e. multi-disciplinary, inter-disciplinary, extra-disciplinary), and 3) context of convergence (i.e. personal, societal, global). It is expected that the Ewha-STEAM education model would contribute towards diverse education communities understanding the direction of STEAM education and its educational potentials.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.12
no.1
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pp.19-37
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2009
The techno-park built-up project of Korea had begun in order to support regional enterprises since 1997. The number of techno-parks increased from 6 in 1997 to 17 in 2009 with various enterprise supporting services such as a new enterprise breeding, pilot production, and education and training. By way of renewing regional innovation promoting system, revising technopark law, and starting second step techno-park project, techno-parks have become centers for regional technology innovation, and cultivation of regional technology-based companies. Alternative policies for the development of techno-park projects are as follows: revitalizing the network among enterprises, universities, research institutes, and government; strengthening the ability to draw up projects in nurturing regional industry; and the establishment of fixed channels to support SME in the region.
The research examine countermeasures of community welfare center, total welfare service provider in the local, to establish of identity and revitalization in the rapidly changing social circumstances. It examine countermeasures of the community welfare center in institutional and practical environment of welfare environment. The community welfare center has to provide welfare service which is improvement the quality of life in local, to be as methodical casework facility and to solve the community matters throughout organized residents. Also, comparison with specific welfare center and similar welfare facilities, the community welfare center has to provide differentiation services from totally welfare services. Finally, in privatized and market economic welfare environment, the community welfare center has to have policy countermeasures strategies to survive in competition not only welfare service provider.
Journal of the Economic Geographical Society of Korea
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v.1
no.1
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pp.137-149
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1998
It is likely that the spatial structure of the intraurban accessibility as well as the accessibility value of each of the nodes in the subway network is affected by the addition of new linkages. The changes in the accessibility at individual nodes also affect the accessibility in the surrounding areas at some distances away from the nodes. Graph-theoretic algorithms have been developed as a proper measurement scheme for the nodal accessibility in tracked transport networks such as subway networks. However, the graph-theoretic measurements have limitations to estimate the spatial diffusion effect on the surrounding areas. This study proposes a new model for the spatial diffusion effect estimation of nodal accessibility increment in the subway network toward the surrounding areas. Since the distance decay trend of subway station use reflect the spatial diffusion effect of the accessibility of subway station toward the surrounding area. The model is deduced from the subway station use density function which is formulated by the questionnaire survey data.
Journal of the Korean association of regional geographers
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v.15
no.5
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pp.590-603
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2009
This report studies what connections was between Ethnic education movement in Bukkando and natural and human knowledge environment as a way to complement total absence of studying Anti-Japanese Movement at the Geographic levels. The summary is as following: At first, the Korean villages, where almost all spread the national schools, so there was a very close relationship. Both from a Longjing as the central plain area to the proliferation of surrounding areas. Second, schools that was adjacent to trunk road were given a great deal of weight on the connection with traffic. After that, however, it decreased gradually. Third, the national schools suffered the dual intervention from China and Japan, experienced a difficult development process. the schools which built by Japan were spreaded areas where concentrate the schools which built by Japan were spreaded areas where concentrated many national schools, both have a close relationship. before 3.13 movement, the distribution of schools that established by the Chinese mainly spreaded the areas concentrated national schools. But, after the 3.13 movement, it appeared a tendency to spread to the Korean people area where relatively dwelled a few people.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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