• Title/Summary/Keyword: 한국 교육현실

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A Study on Education Platform for Automobile Students Using AR System (AR 시스템 기반 자동차 교육 플랫폼 연구)

  • Luo, YIng;Jang, Wan-Sok;Pan, Young-Hwan
    • Journal of the Korea Convergence Society
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    • v.10 no.12
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    • pp.243-250
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    • 2019
  • With the popularization of online learning, mobile learning and blended learning model, augmented reality technology is increasingly widely applied in the field of education today. This article stresses the necessity of applying augmented reality to education by summarizing the current situation and advantages of augmented reality technology in education. Next, the author proposes a new education system-"AR+E education cloud platform system". Last, the author proposes several inspirations for the design of AR-based education software according to the observation and interview of the behaviors and preferences of the respondents.

A Development of Traffic Safety Education Application Using Mixed Reality (혼합현실을 활용한 교통 안전교육 애플리케이션 개발)

  • Kim, Kang-Ho;Rhee, Dae-Woong
    • Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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    • v.23 no.12
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    • pp.1602-1608
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    • 2019
  • In this study, we developed a "Zetton Children's Traffic Safety Education" application using mixed reality to help children experience a variety of traffic situations indirectly and to help them defend themselves from accidents. We analyze the types of high mortality child traffic accidents to set learning goal. And we developed the experience-oriented contents that players could acquire signal systems and traffic information naturally and funny in the course of playing scenarios according to designed various traffic situations. In order to verify the educational effectiveness of the developed application, children were given traffic safety education through after-school education activities. The result shows that the frequency of right answers to questions related to traffic safety awareness and learning objectives is increased.

Analysis of Global virtual, augmented reality Contents States (가상, 증강현실 콘텐츠의 동향파악을 위한 국내외 선진 현황 분석)

  • Kim, Jung-Hee
    • Journal of Korea Game Society
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    • v.17 no.4
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    • pp.7-16
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    • 2017
  • In this thesis, the objective is to identify and analyze trends in the evolution of virtual reality in the midst of the trend of digital content and the trend of the 4th industrial revolution. The analysis is divided into devices, development, distribution platforms and content fields, which are divided into active, static, and classical content and trend. This thesis is meaningful as a basic material in the planning stage of virtual augmented reality contents.

The Notion and Forms of Pataphor in Science Educational Contents Design (과학 교육콘텐츠 디자인에서 파타포(Pataphor)의 개념과 유형)

  • Han, Ji-Ae
    • Journal of Digital Convergence
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    • v.14 no.10
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    • pp.399-406
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    • 2016
  • As the paradigm of science education has been changing from offering scientific knowledge to 'Public Understanding', ways of communication through visual tools in science education has become increasingly important. In this study, I considered 'Pataphor' as a visual tool for scientific communication, and suggested its functions and forms. By studying the notion of pataphor, which was used an overlapped image of virtual reality and reality in literature, in the perspective of contents design, I defined 'Pataphor' as a visual way of deducing or making the metaphysical similarity with the reality based on scientific imagination. Also, I deduced the functions of pataphor as a visual mediacy and suggested its types as "Pataphor of duplicated reality", "Pataphor of reflected reality", "Pataphor of metamorphosed reality", and "Pataphor of artificial reality". Through this study, it was found to be necessary to study in detail the ways to use pataphor depending on contents producing media's and learners' awareness process of contents so there will be a follow-up study on the ways to use pataphor.

Decoder Adaptive Tile Clustering Algorithm for Viewport-Dependent Virtual Reality Video Decoding System (시점 기반 가상 현실 영상 복호화 시스템을 위한 복호기 적응적 타일 클러스터링 알고리즘)

  • Park, Jun-Ho;Jeong, Jong-Beom;Jeong, Se-Hoon;Ryu, Eun-Seok
    • Proceedings of the Korean Society of Broadcast Engineers Conference
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    • fall
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    • pp.197-200
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    • 2021
  • 몰입형 고품질 가상 현실 영상 스트리밍을 위한 360도 영상 부호화 및 전송 기술 중 하나로 사용자 시점 기반 타일 스트리밍 기법이 활발히 연구되고 있다. 360도 영상은 용량이 크기 때문에 개별 타일 기반 스트리밍 방법을 사용해 사용자 시점만 보내는 것이 효율적이다. 본 논문은 시점 기반 가상 현실 영상 복호화 시스템을 위한 복호기 적응적 타일 클러스터링 알고리즘을 제안한다. 제안하는 방법은 클라이언트의 복호기가 최대로 복호화 가능한 해상도를 탐색한 후, 사용자 시점 데이터와 복호기 적응적 타일 클러스터링 알고리즘을 이용해 클러스터화할 복수 개의 사용자 시점 타일들의 목록을 생성한 후, 타일 병합기를 이용해 타일들을 병합하여 클러스터 비트스트림을 생성한다. 이후 클라이언트는 병합된 클러스터 비트스트림들을 복호화한 후 사용자 시점을 생성한다. 제안하는 방법을 이용하면 클라이언트의 복호기 환경에 제약받지 않는 복호화가 가능하며, 제안하는 방법 중 하나인 4K_clustering 방법의 경우 8%의 복호화 속도 개선 효과를 얻을 수 있어 몰입형 고품질 가상 현실 영상을 위한 실시간 타일 스트리밍이 가능하다.

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Pestalozzi의 초등수학교육에 대한 고찰

  • Kim, Gyu-Sang
    • Communications of Mathematical Education
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    • v.11
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    • pp.171-180
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    • 2001
  • 적응하기에 너무나 빠른 속도로 정보의 물결이 굽이치는 현실에서, 초등교육 현장은 지, 덕, 체를 겸비한 조화로운 인간 교육, 즉 참된 인간 교육의 필요성이 강조되고 있다. 그러나 교육 자체의 본질과 목적에 비추어 조화로운 인간을 육성하기 위한 기초교육이 어떤 모습을 띠어야 할 것인가에 대한 문제의식에서 Pestalozzi의 기본 사상, 초등교육의 원리, 수학교육학의 체계를 고찰해 봄으로써 우리의 초등수학교육에 시사하는 바를 찾고자 한다.

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Development of Environment Education Software using Virtual Reality (가상현실을 이용한 환경교육 소프트웨어의 개발)

  • Lee, Keun-Wang;Jin, Byung-Wook
    • Proceedings of the KAIS Fall Conference
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    • 2010.11a
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    • pp.47-49
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    • 2010
  • 본 논문에서는 도시화, 국토개발 등을 통해 빠르게 달라지고 있는 거주 공간 및 자연환경의 원형을 사이버공간에 친환경적으로 표현하여 환경교육 학습 자료로 활용할 수 있는 소프트웨어로 가상현실을 이용한 환경교육용 소프트웨어를 구현하였다.

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