• 제목/요약/키워드: 학교소개

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국립부산과학관 천문교육과 행사 (Astronomy Education and Public Events of Busan National Science Museum)

  • 박혁;최준영
    • 천문학회보
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    • 제41권2호
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    • pp.45.3-45.3
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    • 2016
  • 2015년 12월에 개관한 국립부산과학관은 동남권 유일의 종합과학관으로 천문교육을 위한 천체관측소와 천체투영관을 보유하고 있다. 천체관측소에는 국내 최대규모의 구경 350mm 굴절망원경을 포함 다양한 천체관측 및 교육장비를 갖추고 있고, 천체투영관에는 디지털식 투영기와 직경 17m의 돔스크린, 133석 규모의 시설을 갖추고 있다. 이러한 천문시설은 일반개인관람, 학교단체교육, 학교 및 가족이 참여하는 1박 2일 캠프프로그램, 천문행사 등에 활용되고 있다. 개관 1주년을 바라보고 있는 시점에서 지속적인 천문 교육수요 창출을 위해 보다 효율적인 운영방법모색 및 다양한 컨텐츠를 개발이 요구되고 있다. 이를 기반으로 2021년 부산에서 개최되는 제31차 국제천문연맹총회(IAUGA)에서의 국립부산과학관의 역할을 증대시키고자 한다. 이번 발표에서는 국립부산과학관의 천문시설의 활용 현황을 소개하고 타 기관의 우수 사례를 공유하여 국립부산과학관 뿐만 아니라 전국 천문교육의 지속적인 발전 방법을 논의하고자 한다.

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Astronomy Education in Planetarium

  • Baek, Chang Hyun
    • 천문학회보
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    • 제41권2호
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    • pp.45.4-46
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    • 2016
  • 천체투영관은 과학관이나 천문교육 시설에서 관람객이나 피교육자가 많이 찾는 인기 시설 중 하나이며 연간 200만 명이 방문하는 비형식학습의 준비된 장소이다. 현재 국내에 운영되고 있는 약 80여개의 천체투영관들은 대부분 별자리 해설과 돔영상물 상영, 과학콘서트, 천체관음악회, 전문가 강연 등의 프로그램을 운영하고 있다. 이제 국내에서도 설계된 비형식 학습 환경을 갖춘 천체투영관을 천문학 교육에 효율적으로 활용할 수 있도록 학교교육과 연계된 프로그램을 개발하고 운영하는 방안이 연구되어야 한다. 해외 과학관에서 운영되고 있는 비형식 과학교육과 학교 과학교육의 연계 프로그램의 사례 등을 조사하고 국내 천체투영관에서 활용할 수 있는 천문학 교육 연계 프로그램을 개발하는 것이 시급하다. 이번 발표에서는 개편된 교육과정이 반영된 연계 프로그램에 대해 소개하고 천체투영관을 천문학 교육에 효율적으로 활용할 수 있는 방안에 대해 관계자들의 의견을 듣고자 한다.

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도서학교 인술시혜 24년을 맞다 - 대전 박삼용원장 낙도무료진료 동행기 -

  • 장낙종
    • 대한치과의사협회지
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    • 제23권6호통권193호
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    • pp.493-495
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    • 1985
  • 24년간 충남도 전지역의 무치의촌과 150여개 도서지방을 두루 돌면서 의료봉사를 계속해온 박삼용선생, 대전시 동구에서 박치과의원을 개설하고 있는 박삼용원장은 지난해 신병으로 세차례에 걸친 큰 수술을 받은 중환자? 이면서도 도서지역순회진료의 집념을 굽히지 않고 지난 5월에 이어 두 번째로 중부 서해안지역도서에 무료진료사업을 추진하고 있는 것이다. 그동안 박삼용선생이 펼쳐온 무료진료사업과 구강계몽사업의 역정을 일일이 소개하자면 대하소설을 써야할 정도, 이것은 수도 없는 정부에서 또는 지방행정관서나 각급 학교에서 수여한 훈장과 감사장이 이를 웅변해 주고 있다. 중환에다 74세의 고령이시라 주위 여러사람의 만류도 있었으나 이를 외면한 채 지난 5월27일 또다시 진료사업을 펴기 위해 떠나는 박삼용선생에게는 조금도 새삼스러울게 없으나 다행히 동행하게 되는 기회가 있어 그 의지가 현장의 일단을 여기에 옮긴다.

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수학교육 연구에서 설계-실험 (Design-Experiment Research in Mathematics Education)

  • 정치봉
    • 한국학교수학회논문집
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    • 제7권2호
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    • pp.67-79
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    • 2004
  • 교육/학습의 질이 실질적으로 향상되려면 연구가 교육 현장과 밀접하게 연계되어 실천 가능한 지식, 도구, 기술 등을 제공하여 주어야 한다. 실천적인 활용을 최우선으로 하는 설계-실험 연구의 다양한 연구 방법, 원칙, 주제 , 활동 내용 그리고 주요한 특징, 연구 사례 등을 소개한다.

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BBS의 현황과 활성화 방안

  • 한국정보통신산업협회
    • 정보화사회
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    • 통권17호
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    • pp.26-29
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    • 1989
  • 정부는 2000년대까지 PC 1천만대를 보급한다는 방침을 세우고 공중전화의 낙전수입금을 국민학교 PC보급에 지원하는등 적극적인 정보화 추진 의욕을 보이고 있는 가운데 국민학교에서 컴퓨터교육이 실시되자 교육용PC수요 또한 최근 급격히 증가하고 있다. 지난해 국내PC시장 규모는 약 8만5천대로 지금까지 국내에 약 40만대가 보급된 것으로 추산되며 83년 붐을 일으켰던 컴퓨터 수요도 재현될 전망이다. 이렇듯 PC보급이 가속화되고 PC통신이 활성화 될 수 있는 제반 사회적 여건이 조성되가고 있지만 PC통신의 꽃이라 할 수 있는 BBS에 대한 인식과 보급은 미미한 실정이다. 이미 미.일에서는 BBS가 대중화 단계에 접어들고 있어 우리나라에서는 이의 활성화 방안 마련이 시급한 실정이다. 따라서 이번호에 국내에 소개된 몇 편 안되는 자료를 바탕으로 BBS에 대한 개념 및 개괄적인 사항을 다뤄보고자 한다.

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일본의 중학교 수학과 신교육과정 소개와 학습량 30% 감축에 대한 논의 (Critical issues of 30% reduction and introduction of the contents of the new Mathematics Curriculum at middle school in Japan)

  • 김응환;이석훈
    • 한국학교수학회논문집
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    • 제2권1호
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    • pp.5-13
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    • 1999
  • The purpose of this paper was to discuss critical issues of 30% reduction and introduction of the contents for new Mathematics Curriculum at middle school in Japan in 2002. This paper consisted of three part: (1) The contents of the new mathematics curriculum in middle school in japan. (2) Discussion about critical issues of 30% reduction of the contents for new Mathematics Curriculum. (3) Proposal of the point of view about 2000 mathematics curriculum in Korea. The authors pointed out that the reduction of the mathematics curriculum in Korea should be considered of a true reduction more carefully.

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소형 망원경을 이용한 천체의 분광관측과 교육적 활용

  • 송인옥;백창현;이정주;황인준
    • 천문학회보
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    • 제37권2호
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    • pp.94.1-94.1
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    • 2012
  • 국내의 교육기관에서는 망원경과 검출장비의 한계로 천체의 측광관측에 중점을 둔 실험교육을 하고 있으며 천체의 물리, 화학적 특성을 이해하는데 필수적인 천체분광 실험교육은 원활하지 못한 상황이다. 천체분광 실험 교육을 위하여 과학교육용 실험장비인 랩주니어(Lab-Junior)를 이용하여 소형망원경으로도 천체의 스펙트럼을 얻을 수 있는 어댑터를 개발하였다. 5인치 망원경에 랩주니어 장비를 장착하여 달과 행성의 태양반사 스펙트럼을 얻을 수 있었고 12인치 망원경에 장착하여 데네브(deneb) 같은 밝은 천체의 스펙트럼을 얻을 수 있었다. 이 발표에서는 랩주니어를 이용하여 관측된 스펙트럼 데이터를 분석해 보고 학교 현장에서 교육적 활용 방안을 소개하고자 한다. 개발된 장비를 활용한다면 고가의 분광장치가 없는 학교나 천문교육시설에서도 손쉽게 천체분광 실험 교육프로그램을 운영할 수 있을 것이다.

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Mental Counting Strategies for Early Arithmetic Learning

  • Koh, Sang-Sook
    • 한국수학교육학회지시리즈D:수학교육연구
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    • 제1권2호
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    • pp.127-137
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    • 1997
  • 수세기는 초등 수학교육의 기초로서 보통 유치원 과정 이전부터 시작된다. 그러나, 서수와 기수의 구별된 사용의 중요성은 미국의 "학교 수학의 교과 과정과 평가 기준" (NCTM 1989)에서 뿐만 아니라 학교 교육의 현장에서도 많이 간과되고 있는 실정이다. 일반적으로 사용되는 수직선 (Number line)과 다르게 구조적으로 개발된 Hasse's structured number line을 사용하여 학생들에게 수세기의 의미와 기술을 가르친다면 구체적 경험을 통해 수학적 사고 능력을 키우고 개발하는데 도움이 된다. 만약 Hasse 의 9가지 수준에 따라 다양한 학습 활동을 개발하여 수업 계획을 세워서 학습을 진행한다면 수업은 역동적이며 매우 흥미로워 질 것이다. 학생들은 말로 나타내기(Verbalization)와 상상(Imagination)의 충분한 경험을 바탕으로 정신적 표현(Mental representation)을 개발하여 수세기 기초를 확립하고 나아가 연산을 쉽게 수행할 수 있을 것이다. 여기에 소개된 교구들과 학습 활동들은 초등 수학 교육이 암기 위주의 문답식이 아니며 얼마나 역동적이고 흥미로울 수 있나를 보여준다.

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해군복지포탈체계 개발 사례 소개 및 보안성을 고려한 발전방안 제안 (Introduction of development case of Korea navy welfare portal system and proposal of development strategy that consider security issues)

  • 김일도;김준상
    • 한국정보통신학회:학술대회논문집
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    • 한국해양정보통신학회 2009년도 추계학술대회
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    • pp.1097-1100
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    • 2009
  • 해군에서는 효율적인 업무처리와 정보교환 및 관리효율성 증대를 위해 컴퓨터-네트워크 기반의 정보체계를 구축하고 있다. 해군복지포탈도 그 일환으로 개발되었고 현재는 문제점을 보완하여 새로 구축되었다. 하지만 체계서비스를 인터넷망에 제한하여 개인 인터넷 PC가 없는 군 사정상 불편한 점이 있다. 본 논문에서는 해군 복지포탈 개발 사례를 설명하고 향후 보안성을 고려한 발전방향을 제안한다.

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스마트폰 DDoS 공격과 악성코드에 관한 대응책 연구 (A Study of DDoS Attack and Malicious Code Countermeasures for Smartphone)

  • 최우석;한승조
    • 한국정보처리학회:학술대회논문집
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    • 한국정보처리학회 2012년도 추계학술발표대회
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    • pp.896-899
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    • 2012
  • 현재 스마트폰 사용자가 급증하면서 통계적으로 국민 1인당 1대의 스마트폰 혹은 태블릿PC를 사용하고 있는 것으로 집계되고 있다. 스마트폰 이용자가 증가함에 따라 보안에 대한 위협도 증가하고 있다. 실제 좀비 스마트폰에 대한 좀비 악성코드에 감염된 사례도 있으며 본 논문에서는 PC를 이용한 기존의 DDoS(Distributed Denial of Service)공격과 스마트폰을 이용한 DDoS공격 기법의 공격을 살펴보고, 스마트폰의 패킷을 캡쳐하여 Wi-fi 데이터망에서 앱 실행이나 웹에 접속 할 때 어떤 패킷이 나가고 들어오는지 확인하는 방법을 소개하며, 스마트폰 DDoS 공격 등의 악성코드에 대한 대응책을 제시한다.