• Journal of KIISE:Computing Practices and Letters
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• v.15 no.12
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• pp.923-927
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• 2009

The recent growth of a digital music market induces increasing demands for music searching and recommendation services. In order to improve the performance of music-based application services, the process of extracting melodies from polyphonic music is essential. In this paper, we propose a method to extract melodies from piano solo music which is highly polyphonic and has a wide pitch range. We categorize piano music into three classes taking into account the characteristics of music, and extract melodies according to each class. The performance evaluation for the implemented system showed that our method works successfully on a variety of piano solo music.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2009.02a
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• pp.725-732
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• 2009

Thanks to the development of the Internet, people can easily access a vast amount of music. This brings attention to application systems such as a melody-based music search service or music recommendation service. Extracting melodies from music is a crucial process to provide such services. This paper introduces a novel algorithm that can extract melodies from piano music. Since piano can produce polyphonic music, we expect that by studying melody extraction from piano music, we can help extract melodies from general polyphonic music.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.10 no.3
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• pp.659-666
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• 2024

Germaine Tailleferre is the only woman composer among the French group of six composers known as "Les Six." In her 70-year career, she has left behind numerous chamber music pieces for the piano. Although her chamber music works constitute a significant portion of her overall compositions, research focusing on her piano chamber music pieces is lacking. Therefore, this study introduces a comprehensive list of Tailleferre's chamber music pieces and categorizes each piece according to its performing level of difficulty. Additionally, through a detailed analysis of her <Sonata for Two Pianos>, composed in 1974, this study aims to understand her musical style and artistic world, particularly regarding form, harmony, and melody. <Sonata for Two Pianos>, rooted in the unpretentious and light musical language characteristic of the salon style popular in Parisian cafes and music halls at the time, can be seen as a multi-layered work reflecting various musical languages such as Impressionism, and Neo-classicism. This study may contribute to a better understanding of Tailleferre's musical world and aid in discovering and expanding new literature on 20th-century piano chamber music.

• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.17 no.12
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• pp.345-351
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• 2016

The purpose of this study is to provide methods to improve the teaching of piano technique of intermediate-level learners through the works of Stephen Heller by focusing on rhythm and balance. Although a romantic-era composer, Stephen Heller's works are not well-known. However, when analyzing his compositions, many require the player to focus on their foundational piano techniques and musicality. Heller composed many interesting works including etudes that allow intermediate-level pianists to develop their musicality as much as those playing Chopin or Liszt from the same era. This study presents teaching methods for developing piano technique by focusing on rhythm and balance, and for enhancing musicality to improve the quality and significance of piano education and pedagogical research.

• Proceedings of the Acoustical Society of Korea Conference
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• spring
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• pp.251-254
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• 1999

본 논문에서는 피아노 음으로 구성된 간단한 웨이브 (Wave) 형식의 연주곡으로부터 각 음들의 음높이인 피치(pitch)를 추출하는 방법과 연주곡의 악보를 생성하는 방법에 대해 연구한다. 본 연구의 최종 목적은 위의 방법을 사용하여 클래식 악기로 연주된 CD-DA방식의 음악을 같은 음질이 보장되는 MIDI [1,3,7,8] 데이터로 변환하는데 있다. 이번 연구에서는 하나의 악기(피아노)로 연주된 음악으로 고정시줬으며, 잡음이 없는 깨끗한 웨이브 사운드로 제한하였다. 웨이브 사운드 형식으로 된 간단한 피아노 연주곡을 입력 데이타로 사용하였다. 이 웨이브사운드에서 Autocorrelation[4,5,6]방법을 사용하여 각 음들의 피치를 추출하였다 또한, 웨이브 사운드로부터 추출한 음의 피치, 음의 지속시간 등의 정보를 사용하여 연주곡에 대한 악보를 생성하는 방법에 대해 연구하였다. 본 논문에서는 웨이브 사운드 데이터에서 악보로의 변환까지를 이루고 있지만, 향후 실제 클래식 악기와 흡사한 MIDI 음원모듈이 제공될 경우 CD-DA방식의 원음과 같은 음질의 MIDI 음악을 생성하는 것도 가능할 것이다.

• Proceedings of the KAIS Fall Conference
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• 2011.12a
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• pp.136-139
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• 2011

본 논문은 국내 실용음악과(Applied Music Department)에서 이루어지고 있는 피아노 교육의 한계를 짚어보고 이에 대한 개선 방안을 연구하고자 한다.

• Digital Contents
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• no.12 s.127
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• pp.78-79
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• 2003

음악을 더 재미있게! 더 편리하게! 종이악보에도 디지털 바람이 불었다. 그리고 그 바람의 선두에는 뮤즈북 스코어(www.musebook.co.kr)가 있다. 뮤즈북 스코어는 최근 개발 된 태블릿 PC를 이용해 수만 장의 악보를 저장해 연주할 수 있는 프로그램으로 음악인식기술을 이용한‘음악인식 전자악보’이다. 피아노 악보대에 종이악보 대신 태블릿 PC를 올려놓고 하드디스크에 저장된 MusicXLM 전자악보들을 마음대로 불러서 사용하는 뮤즈북 스코어는 피아노를 연주 하면 태블릿 PC의 마이크로 소리를 듣고 분석해 자동으로 페이지를 넘겨준다. 사용자의 연주속도 가 빨라지거나 느려지더라도 현재 연주위치를 계 속 추적하기 때문에 사용자는 연주에만 집중할 수 있다.

• Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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• 2011.06b
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• pp.237-239
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• 2011

기존의 오선지를 이용하여 음악을 시각적으로 표현하는 방법은 오선 기보법에 익숙하지 않은 일반 사용자들이 많은 양의 음악적 지식을 습득해야 한다는 제약을 가지고 있다. 현재는 이러한 한계를 개선한 직관적인 음악 표기법 중에서 피아노 롤 표기법이 많이 사용되고 있으나 모바일 환경에서는 단말기 화면 크기의 제약으로 인해 사용자가 원하는 위치에 정확히 음표를 입력하기 불편하다는 문제가 있다. 따라서 모바일 환경에서는 사용자가 월하지 않는 부정확한 입력이 이뤄졌을 경우 빠른 수정이 가능한 직관적인 인터랙티브 인터페이스가 요구된다. 따라서 본 논문에서는 옥타브 줌인/아웃과 함께 기존의 피아노 롤 표기법에서 사용되는 음표를 막대 모양으로 변형시켜 이를 사용자가 터치 앤드래그하여 입력할 수 있는 모바일용 음표 입력 인터페이스를 제안한다.

• Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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• 2021.05a
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• pp.413-415
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• 2021

Piano is one of the most beloved instruments in the world and is used a lot for children to learn music because it is simple to play. As a result, various products for children, such as toy pianos, were released. However, there is a lack of piano skills for music education, such as how to play the piano or read the score. To solve this problem, in this paper, we propose a game-style educational piano using Arduino. It is expected to capture fun and education at a low price by scoring points by displaying the score on the LCD screen and pressing the keyboard according to the timing of playing the note.

• Proceedings of the Korean Society of Computer Information Conference
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• 2012.07a
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• pp.253-254
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• 2012

피아노 학습프로그램은 PC기반 자율학습의 형태로서 프로그램을 이용하여 효율적인 학습 성취도와 학습만족 도를 충족시키기는 데에 그 목적이 있다. 본 논문에서는 피아노 자율 학습프로그램의 체계, 기능설계, 모듈설계 등의 내용을 기술하고 있다. 프로그램은 올바른 학습과 평가 기준에 부합되도록 프로그램에서 정한 이수체계에 따라 각 단계마다 이론학습과 평가과정으로 구성되도록 개발하였다.