Journal of the Korea Society of Computer and Information
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v.28
no.3
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pp.119-126
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2023
This study attempted to find out the factors affecting the self-directed learning ability of nursing students who took online lectures. The research method was a structured questionnaire survey targeting 2nd to 4th grade nursing college students, and the analysis method was analyzed by t-test, ANOVA, and multiple regression analysis. As a result of the study, the self-directed learning ability of nursing college students was an average of 3.48 points out of 5 points, and it was found that learning immersion had the greatest effect on self-directed learning ability. Based on the results of this study, it will be necessary to establish a quality education system and the efforts of instructors who apply various lecture methods or customized lecture programs so that learners can immerse themselves in learning in order to improve learners' self-directed learning ability.
The Journal of Korean Institute of Next Generation Computing
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v.13
no.3
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pp.60-71
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2017
Smart devices such as smart phones, smart TVs, and smart pads have become essential devices in recent years. As the popularity and demand grows, the performance of smart devices is also getting better and users are dealing with a lot of things such as education and business using smart devices instead of desktop. However, smart devices that still have poor performance compared to desktop, even with improved performance, have difficulty running high performance applications due to limited resources. In this paper, we propose a load balancing algorithm applying the characteristics of smart devices to overcome the resource limitations of devices. in order to verify the algorithm, we implemented the algorithm after adding the distributed processing system service in Android platform. After constructing the cluster on the smart device, various experiments were conducted. Through the analysis of the test results, it is confirmed that the proposed algorithm efficiently improves the overall distributed processing performance by effectively aggregating different amounts of computing resources in heterogeneous smart devices.
Recently, cloud computing is being emerged paradigm that a support computing resource flexible and scalable to users as the want in distributed computing environment. Actually, cloud computing can be implemented and provided by virtualization technology. In this paper, we studied open source based cloud computing and built a educational practice system through cloud computing. Virtualization-based cloud computing provides optimized computing resources, as well as easy to manage practical resource and result. Therefore, we can save the time for configuration of practice environment. In the view of faculty, they can easily handle the practice result. Also, those practice condition reuse comfortably and apply to various configuration simply. And then we can increase capabilities and availabilities of limited resources.
We propose Tangible Media Control System (TMCS), which allows users to manipulate media contents with physical objects in an intuitive way. Currently, most people access digital media contents by exploiting GUI. However, It provides limited manipulations of the media contents. The proposed system, instead of mouse and keyboard, adopts two types of tangible objects, i.e RFID-enabled object and tracker-embedded object. The TMCS enables users to easily access and control digital media contents with the tangible objects. In addition, it supports an interactive media controller which users can synthesize media contents and generate new media contents according to users' taste. It also offers personalized contents, which is suitable for users' preferences, by exploiting context such as user's profile and situational information. Therefore. the proposed system can be applied to various interactive applications such as multimedia education, entertainment and multimedia editor.
The Transactions of the Korea Information Processing Society
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v.5
no.3
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pp.606-619
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1998
In this paper, we have tfesigned and ihlplemented ACE(Application sharing Collaboration Engine) which is pessible an application sharing to collaborate among peoples who are geographically dispersed. The application sharing is a technology whereby two or more users collaborate to share the output of single application running on one computer system to the other users, and to provide input to the applications. We defined ASO(Applicatio!1 Sharing Object) object and its behavior to share applications in real time and ACE processes a sharing using ASO object among the distributed systems. ASO is classified into activateASO, updateASO, inputASO, and controlASO. The each ASO's behavior involves both events which occur at specific moments such as keystrokes and mouse clicks and more persistent status which can be observed at any time such as the image on the screen. The implemented ACE can be applied to the data conferencing, distance education, and project collaboration for engineer in distributed environments.
Kim, Hong Geun;Park, Chul Young;Shin, Dong Chul;Shin, Chang Sun;Cho, Yong Yun;Park, Jang Woo
KIPS Transactions on Computer and Communication Systems
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v.5
no.9
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pp.261-268
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2016
One of the most comfortable transportation in our day to day life is the bus, which provides real time information. In order to obtain reliable information on the arrival time of this information, BIS (Bus Information System) needs to analyse the main factor for the traffic environment. To manage the system, regional information analysis by local municipalities should be prioritized. In this paper, we analyse the features that are expected to affect traffic environment by commuting the travel to school, market, tourism and other influences around Suncheon-si, which has the facilities for education, tourism and urban locality. Data cleaning is performed on the DB information that is being collected from characterization BIS, which is organized by day of the week, day and month, to analyse the key factors of the traffic flow. If this is utilized by applying a key factor to the real time information, it is expected to provide more reliable and accurate information.
Journal of the Korea Institute of Information and Communication Engineering
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v.11
no.4
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pp.737-744
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2007
It need estimation model who is efficient and estimate correctly organization's information security level to achieve effectively organization's information security target. Also, estimate class information security level for this and need reformable estimation indicator or standard and estimation methodology of information security systems that application is possible should be studied in our country. Therefore many research centers including ISO are preparing the measuring and evaluating method for network duality. This study will represent an evaluating model for network security based on checklist. In addition, we propose ah measuring and evaluating method for network performance. The purpose of two studies is to present the evaluating procedure and method for measuring security of network on set workwill be identified and a measuring method and procedure will be proposed.
KIPS Transactions on Software and Data Engineering
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v.8
no.3
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pp.109-114
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2019
The similarity detecting method that is basically used in most plagiarism detecting systems is to use the frequency of shared words based on morphological analysis. However, this method has limitations on detecting accurate degree of similarity, especially when similar words concerning the same topics are used, sentences are partially separately excerpted, or postpositions and endings of words are similar. In order to overcome this problem, we have designed and implemented a plagiarism detecting system that provides more reliable similarity information by measuring sentence similarity and syntactic word similarity in addition to the conventional word similarity. We have carried out a comparison of on our system with a conventional system using only word similarity. The comparative experiment has shown that our system can detect plagiarized document that the conventional system can detect or cannot.
This paper proposes an image prediction system architecture for deep running in enterprise environment. Easily transform into an artificial intelligence platform for an enterprise environment, and allow sufficient deep-running services to be developed and modified even in Java-centric architectures to improve the shortcomings of Java-centric enterprise development because artificial intelligence platforms are concentrated in the pipeline. In addition, based on the proposed environment, we propose a more accurate prediction system in the deep running architecture environment that has been previously learned through image forecasting experiments. Experiments show 95.23% accuracy in the image example provided for deep running to be performed, and the proposed model shows 96.54% accuracy compared to other similar models.
Journal of The Korean Association of Information Education
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v.1
no.1
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pp.82-91
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1997
The purpose of thesis is to design and implement an efficient Internet-Based courseware which facilitates the problem solving learning. This courseware was developed in order to provide important foundations of learning in open-education environment using WWW. The targeted level is elementary students, To do this, the definition of problem solving, its processes, and advantages or pitfalls of computer-based problem solving learning were examined, with the advantage of using WWW as an educational tool. The theme of implemented courseware was selected from SATIS which is relevant for the problem solving learning. The courseware has three main parts; learning activity module, teaching activity module, and learning tool module. The learning activity module controls courseware flows and was implemented in accordance with the problem-based teaming processes. It: can be proceeded either sequential way or random access by setting linker. The advantage of random accessing method is that it may facilitate student learning because each student can regulate their learning processes which correspond to their own experiences. The teaching activity module provides for teachers useful informations for helping student's learning and it also can be used as an assessment tool for student's achievements, The learning: tool module consists of conversational note, e-mail address, help, and search tool. It is linked with learning activity module and teaching activity module so that teachers and students can actively participate in teaching-learning processes.
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[게시일 2004년 10월 1일]
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