• Title/Summary/Keyword: 초월자

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친환경농업 - 미생물 자가배양과 그 응용

  • Mun, Su-Hwan
    • 농업기술회보
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    • v.47 no.2
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    • pp.16-22
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    • 2010
  • 오늘날의 화제는 첨단과학화 되면서 정보산업 등에 초점이 모아진다. 예를 들면 손톱만한 크기에 신문지 크기 몇만장의 정보를 기억시킬 수 있다든지 머리카락 굵기의 광케이블에 몇백회선분의 회선이 가능하다는 등의 그야말로 상상을 초월할 만큼 첨단화되어가고 있다. 그런가 하면 한편에서는 자연의 생태계가 파괴되어 지구상의 생명체가 1년에 수만종이 멸종되어 가고 있다는 충격적인 정보가 우리를 당혹스럽게 하고 있다. 그런가하면 지구의 온난화 현상으로 오존층이 얼마안가면 구멍이 뚫어져 금방이라도 모든 생명체가 전멸될 것 같은 위기설도 과학자의 입에서 흘러나온다고 한다. 이러한 상황 하에서 한편에서 유전공학적으로 새로운 품종을 연구개발하여 도감(圖鑑)을 만든 것을 보면 코끼리만한 소도 나올 것 같다. 그러나 뭐니뭐니해도 우리의 육안으로 볼 수 없는 미생물과 효소의 위력을 생각할 때 도깨비 같은 존재 같이 생각된다. 이 지구상에 존재하는 생명체 중에서 가장 작은 생명체인 미생물이 어떤 위력을 지녔기에 철을 분해시키고 나무조각도 분해시키고 심지어는 광물질과 암석도 용해시키는 힘을 지녔다. 분해뿐만 아니라 물질의 형성에도 간여해서 생명체가 발아하고 육성되어 이 지구상을 덮고 있는 것이다. 의학적인 분야에서는 일찍이 발달히여 병을 치료하고 예방할 수 있는 항생제를 생산하여 암까지도 치료하고 있지 않는가? 농업분야에 있어서 미생물을 배양해서 응용하는 데에 낙후되어 있다. 때 늦은 감은 있으나 이제부터 미생물과 농업을 함께 묶어 연구하고 개발하는데 우리의 지혜를 모이야 할 것으로 사료된다.

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A Design Courseware for Effective Actual Experience Studying (효율적인 현장체험 학습을 위한 코스웨어 설계)

  • Kim, Dai-Bum;Moon, Wae-Shik
    • 한국정보교육학회:학술대회논문집
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    • 2004.01a
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    • pp.159-166
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    • 2004
  • 현장체험학습은 교과 학습과 관련해서 교실을 벗어나 학습장을 방문하여 학습활동을 한 후 보고서를 작성하고 결과를 평가하는 학습을 말한다. 하지만 저학년에서 고학년으로 갈수록 학습 범위가 넓어지고 사전학습이 없어 효율적인 학습이 이루어지기 어렵다. 이에 교사에게는 풍부한 현장체험학습 자료를 이용하여 효과적인 학습을 할 수 있는 수업 기회를 제공하고, 학생에게는 시간과 공간을 초월하여 자기 주도적으로 사전 수업을 한 후 현장체험학습을 실시, 보고서를 작성할 수 있는 장을 마련해 주어야 한다. 그러므로 본 연구에서는 시간과 공간의 한계를 극복하면서 학습자가 살고 있는 지역에 관한 체험 학습을 할 수 있도록 현장체험 학습 시스템을 설계하였다 본 코스웨어는 학습자가 스스로 사전 사후 학습을 하며 교사와 상호 작용을 할 수 있도록 구성되었다.

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An Attendance Evaluation System for Web-based Virtual University (웹 기반 가상대학을 위한 출석 평가 시스템의 설계 및 구현)

  • 전용기;김정시;김현주;정춘화
    • Proceedings of the Korean Information Science Society Conference
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    • 1998.10c
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    • pp.682-684
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    • 1998
  • 최근 컴퓨터와 인터넷 기술의 급속한 발전으로 교육 형태는 매우 다양하게 변화되어 가고 있다. 이 중에서 각종 멀티미디어 매체의 등장, 컴퓨터 네트워크를 통한 정보 제공, 위성 교육 방송 등은 시간과 공간을 초월한 가상 학교 모형들을 등장시키는 촉진제 역할을 하고 있다. 그러나, 이러한 가상대학에서는 각 강좌에 대한 학생들의 출석 확인 및 평가가 면대 면으로 행해질 수 없기 때문에 문제가 된다. 본 논문에서는 출석에 대응되는 강좌 참여 요소들을 설정하여, 이들에 대한 참여도로써 출석 평가를 대신하는 출석평가 시스템 PASS를 제안하였다. 이 출석 평가 모델을 통해서, 학습자에게는 강좌 참여 동기를 유발시키는 효과를 얻을 수 있으며, 평가자에게는 출석 평가에 대응되는 효과를 제공한다.

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A Design and Implementation of a merchandise Buying and Selling Agent system consider of merchandise freshness (상품의 신선도를 고려한 상품매매 에이젼트 시스템의 설계 및 구현)

  • Choi, Pil-Jin;Park, Heung-Bok
    • Proceedings of the Korea Information Processing Society Conference
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    • 2001.04b
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    • pp.783-786
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    • 2001
  • 웹기술에 기반한 전자상거래 시스템은 시간과 공간을 초월한 상품판매를 가능하게 함으로써 새로운 전략적 도구로 떠오르고 있다. 본 논문에서 제시하는 상품 매매 에이젼트 시스템은 주어진 가격에 의해 단지 상품을 팔고 사는 단순 검색시스템이 아니라 판매자와 구매자가 서로 대화하듯이 절충함으로써 양측의 흥정을 최대한 반영할 수 있게 하고, 또한 신선도에 민감한 농축수산물과 같은 매매물품을 시간의 흐름에 따라 가격을 재조절할 수 있는 물품가격조절 모듈을 제시하여 공산품에 한정된 각종 에이젼트 시스템의 단점을 극복하고자 한다.

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Analysis of the Relationship between Workers' Personal Goals and Perceptions of Calling (재직자의 개인목표와 소명의식 관계 분석)

  • An, Yoon-Jung;Seo, Ji-Yoon
    • Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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    • v.14 no.7
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    • pp.3263-3274
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    • 2013
  • This study purposed to examine the relationship between personal goals and perceptions of calling. For the purpose, this study conducted a questionnaire survey of 371 workers(finance, educational service, IT service sector) in Metropolitan area. Data were analyzed by t-test, Pearson's correlation, correlation analysis. The results were as follows. The individuality of personal goals and presence-transcendent summons and purpose & meaning, prosocial orientation of perceptions of calling were significantly different according to school career and the social responsibility, resource provision of personal goals and all sub-factors concerning perceptions of calling according to religion existence. Also, the individuality of personal goals and all sub-factors concerning perceptions of calling were significantly different according to organization type and according to their job, the presence-transcendent summons and purpose & meaning, prosocial orientation of perceptions of calling were significantly different. According to groups which have high or low integrative social relationship goals, perceptions of calling were significantly different. There was a correlation between the integrative social relationship goals and the perceptions of calling. Therefore, in order to encourage workers' perceptions of calling, the importance of integrative social relationship goals were verified. And it is necessary to have supporting systems to let workers design their life goals through their job in their organization.

A Case Study on Autobiography Writing Program for Older Adults (노인자서전 쓰기 교육 프로그램 사례 연구)

  • Ji, Haeng Jung;Han, Jungran;Park, Seong Hie
    • 한국노년학
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    • v.31 no.2
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    • pp.223-241
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    • 2011
  • The purpose of this research is to analyze the effect of an autobiography writing program as a method of education for older adults. The authors participated in the processes of all 10 sessions of the autobiography writing program as instructors or program assistants at a senior welfare center in Seoul, 2007. Data used for analysis were learners' narrations in class, written autobiographies by learners, and researchers' memo-notes. We analyzed their narrative flows using Haenninen(2000)'s theory of narrative flow and reconstructed their categories of activities as life histories. 'The innen narration' constructed by learners was a spiritual process in which they have imbued their life and living conditions with meaning. The learners reminisced their lives as 'unreflective narration' in the beginning of education. However, as the class went on, they gradually reminisced them as "reflective narration" and finally developed them as 'meta-reflective narration' through the intentional reflection. Likewise, we could interpret the transition of learners into meta-reflecter as the completion of ego-integration. As a conclusion, we found the effects of the autobiography writing education for older adults in educational, social, and psychological aspects.

Learning Time Prediction Model for Web-based Instruction (웹 기반 학습을 위한 학습 시간 예측 모델)

  • 김창화;장기영
    • Journal of KIISE:Software and Applications
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    • v.30 no.10
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    • pp.983-991
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    • 2003
  • The Web-based instruction on the internet provides lots of learners with the related information and knowledge beyond time and space. But in the Web-based instruction, there is a problem that the teaming process statuses for learners can be known only through an exam. This paper introduces a web monitoring method to check whether the learner has some problems in learning process and to be able to find out the students with the problems. In the method this paper proposes a learning time prediction model for predicting the proper next study time intervals based on the learner`s learning times and grades on Previous learning units. This method provides the educator with the learning Process statuses for learners. The Loaming prediction model for web-based monitoring can be used to stimulate learners to take the good teaming processes by sending automatically alerting messages if their real teaming times exceeds on his predicted learning time interval. The results of the estimation through case study on the web-based monitoring to use the teaming time prediction model show that most of on-line learners with Poor teaming process statuses get poor grades. In addition, the results show that learner`s poor habits keep going on without change.

Attendance Appraisal for Learner Participation Degree Based Virtual Lecture (학습자 참여도 정보기반 가상강좌 출석평가 모델)

  • Kim, Hyun-Ju
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
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    • v.14 no.4
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    • pp.119-129
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    • 2009
  • In The increasing use of computers and high-speed Internet network has greatly influenced education, causing a veering away from the typical and traditional way of delivering instruction. Specifically, the various kinds of Web-based multimedia technology, the interactive activities on the Internet, and satellite broadcasting technology are accelerating the emergence of a virtual-lectures-based educational model, which transcends time and space. Such virtual lectures make it possible for the entire teaching-learning process to be done in a virtual learning environment, thus giving rise to problem regarding learning guidance, feedback, and appraisal. In this paper, we propose a system for attendance appraisal for learner participation degree based virtual lecture, an appraisal element in virtual learning environments. This appraisal model can set the elements of virtual learning environments in such a way as to reflect in the attendance appraisal of the opened virtual learning environment information regarding the learner's participation in class. In addition, this model motivates the learners to actively participate in the virtual learning environment and to support instructors by accomplishing the activities that are needed for attendance appraisal.

The development of web-based logic circuit learning contents applying scaffolding (스캐폴딩을 적용한 웹기반 논리회로 학습 콘텐츠 개발)

  • Yoon, Seon-Mi;Choi, Dong-Min;Chung, Il-Yong
    • Proceedings of the Korean Institute of Information and Commucation Sciences Conference
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    • 2008.10a
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    • pp.817-820
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    • 2008
  • Development of computer and internet has permitted cyber education transcending time and space, which escapes traditional classroom. As a result, the study of learner's own leading in Web-based instruction environment can be possible. In order to perform it effectively, suitable helps and advices, called scaffolding, must be offered. In this pater, we select a principle of computer in information technology basic subject of technical high school, and design and implement the web contents that provide the proper scaffolding for learners.

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Coexistence Direction of AI and Webtoon Artist

  • Bo-Ra Han
    • Journal of the Korea Society of Computer and Information
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    • v.29 no.2
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    • pp.87-99
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    • 2024
  • This study aims to identify the competencies required for webtoon artists to survive in the future era of AI commercialization. It explores the current and future use of AI in webtoons, and predicts the role of artists in the future webtoon industry. The study finds that AI will replace human workers in some areas, but human empathy-related fields can be sustained. Artist roles like story projectors, Visual directors, and AI editors were identified as potential models for the changing role of artists. To address terminology ambiguity, a three-step AI categorization mechanical type AI, humanoid type AI, and transcendent type AI was proposed for a more realistic separation of AI capabilities. The researcher suggested these findings as guidelines for developing skills in emerging artists or re-skilling existing ones, emphasizing collaboration with AI for mutual growth rather than a negative acceptance of new technology.