• Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
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• v.16 no.3
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• pp.1753-1763
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• 2015

This study tried to derive the elements of the plan, recognizing the importance of taking into account the social weak when construct community facilities. For these, this study found planning indicator around literature review, then re-established indicators by Focus Group Interview. So it can draw following implication through result of analysis. First, planner considering the social weak should make fair space for harmonious communication between users. physical planning is important, but the building is to be vehicle for the social communication. So it needs to compose program without social elimination. Second, it is important to make participation base for the social weak in community facilities. Finally the reinforce of participation base can be indicator which encourage ownership and locality.

• Journal of agricultural medicine and community health
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• v.47 no.3
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• pp.143-153
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• 2022

목적: 병원에서 재가 및 시설로 퇴원한 환자가 지역사회에서 건강을 유지하기 위해서는 전환기 돌봄서비스(Transitional care services)가 필요하다. 이를 위해 지역사회 내 의료서비스와 자원을 연계하는 주치의의 역할이 중요시된다. 본 연구에서는 선행연구를 바탕으로 일차진료 의사들의 환자중심성에 대한 인식을 파악하여 환자중심 기반의 서비스 제공을 위해 필요한 정책을 제시하였다. 또한 Transitional Care Service에 대한 일차진료 의사들의 인식을 확인하고 인구사회학적 요인과의 관계를 확인함으로써 서비스 우선순위를 도출하고자 하였다. 방법: 본 연구는 전국의 가정의학과, 내과, 신경과 등 노인 질환과 관련 있는 과의 전문의 자격증이 있으며 자발적으로 온라인 설문조사에 참여할 의사를 표현한 일차진료 의사 259명을 대상으로 수행되었다. 환자중심성 및 전환기 돌봄서비스에 대한 인식을 살펴보기 위해 구조화된 설문지를 개발하였으며, 조사전문업체를 통해 2019년 10월 28일부터 2019년 11월 22일까지 온라인으로 설문조사를 수행하였다. 결과: 본 연구에 대한 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 일차진료 의사들을 대상으로 9가지 전환기 돌봄서비스 인식에 대해 살펴본 결과 "입원 시 진단, 건강상태, 치료계획 및 결과 에 대한 설명(4.4)"과 "퇴원 후 자가 건강관리를 위한 정보 및 훈련 (4.2)"에 대한 필요성이 높게 나타났다. 둘째, 35세 이상 일차진료 의사가 34세 이하 일차진료 의사보다 전환기 돌봄서비스에 대한 인식이 높게 나타났다(F=7.3, p<0.01). 또한, 환자중심성에 대한 인식이 높을수록, 연령이 높을수록, 서울 외 지역에서 근무할수록 전환기 돌봄서비스에 대한 인식이 높게 나타났다. 결론: 본 연구에서는 일차의료를 제공하는 의료진들을 위한 교육프로그램과 지역사회에서 일차의료 의사들을 중심으로 하는 지역 연계 방안을 제시하였다는 점에서 의의가 있다.

• The Journal of Korean Society for School & Community Health Education
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• v.19 no.2
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• pp.11-29
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• 2018

목적: 산업장 안전보건교육에서 근로자의 자발적인 참여는 그 효과와 관련된 핵심적인 도전과제이다. 본 연구는 PRECEDE 모델을 중심으로 일부 제조업 사업장 근로자의 안전보건교육 참여도와 관련된 요인을 규명하는데 그 목적을 두었다. 방법: 전국 133개 제조업체의 450명(50인 미만 사업장 근로자 160명, 50인 이상 사업장 근로자 290명)의 근로자를 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하였다. 설문지는 일반적 특성과 함께 산업재해 및 안전보건교육과 관련된 역학적, 교육적, 생태학적 특성에 관한 문항으로 구성되었다. 결과: PRECEDE 특성 중 대규모 사업장 근로자의 사내 안전보건교육 관련 교육.생태학적 여건이 소규모 사업장 근로자보다 나은 것으로 나타났다. 근로자의 사내 안전보건교육 참여도와 관련된 PRECEDE 특성은 소규모 사업장에서는 안전보건교육 담당자에게 필요한 연수교육요구도, 안전보건교육을 위한 사회적 지지, 전체적인 사내 안전보건관리 수준이었는데, 사업장 규모 50인 이상의 사업장에서는 근로자의 연령, 사내안전보건교육 효능감, 사내교육을 위한 사회적 지지도, 사내 안전보건교육담당자의 교육역량이었다. 결론: 소규모 사업장 근로자의 사내 안전보건교육 참여도와 관련된 요인은 주로 조직 수준의 특성이었는데 반해(사내교육을 위한 환경적, 사회적 지지), 50인 이상 사업장에서 유의미한 특성은 주로 개인 수준의 특성으로(안전보건교육 효능감, 사내교육담당자의 교육역량) 사업장 규모에 따라 다른 양상을 보였다. 이를 기반으로 사업장 규모에 따라 차별화된 사내 안전보건교육 지원이 이루어져야 하겠다.

• Proceedings of the Korea Water Resources Association Conference
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• 2023.05a
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• pp.465-465
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• 2023

집중호우시 농경지에서 발생하는 흙탕물은 수질 및 수생태계를 오염시키며, 환경오염에 따른 사회·경제적 문제를 지속적으로 초래하고 있다. 정부와 지자체는 흙탕물 발생이 심각한 지역을 '비점오염원관리지역'으로 지정·고시하여 흙탕물 저감사업을 추진하였으나, 뚜렷한 성과를 나타내지 못하고 있는 실정이다. 최근 정부의 흙탕물 저감사업은 저감시설 설치 등과 같은 구조적 방법에서 발생원관리 중심으로 패러다임이 전환되고 있다. 농경지에서 발생하는 비점오염원의 발생원관리를 위해서는 주민들의 적극적인 참여가 필수적이나, 아직까지 주민들의 비점오염원에 대한 인식이 낮은 수준에 머무르고 있다. 따라서, 본 연구에서는 주민참여 거버넌스를 구축하여 주민들의 인식을 개선하고, 주민들의 참여를 유도하여 농촌지역 실정에 맞는 주민참여형 농업비점오염 관리의 기반을 마련하고자 하였다. 연구대상지는 강원도 비점오염원관리지역인 가아지구 내 강원도 인제군 인제읍 가아2리 마을일원으로, 본 연구의 참여농가는 총 10농가, 참여농지 면적은 21.81 ha이다. 참여농가를 대상으로2022년 10월 9일, 10월 16일, 10월 23일 총 3회에 걸쳐 주민 교육을 실시하였으며, 주기적인 설문조사를 통해 교육 진행에 따른 주민 인식 변화를 측정하였다. 설문조사는 교육참여자를 대상으로 3회 실시하였으며, 농업비점오염 개념, 최적관리기법의 이해, 비점오염저감 활동참여 의지에 관한 내용으로 구성하였다. 설문조사 점수에 대한 기준은 전혀아니다(1점), 그렇지않다(2점), 보통이다(3점), 그렇다(4점), 매우 그렇다(5점)로 선정하였다. 설문조사 결과 농업비점오염원의 대한 이해도는 1차 62점, 2차 66점, 3차 80점, 최적관리기법의 이해도는 1차 59점, 2차 64점, 3차 75점, 비점오염저감 활동참여 의지도는 1차 61점, 2차 73점, 3차 80점으로 나타났다. 1차 설문조사 결과 대비 3차설문조사 결과 농업비점오염의 개념 및 최적관리기법의 이해도는 22.5, 21.3% 증가하는것으로 분석되었으며, 비점오염저감 활동참여 의지도는 23.8% 증가하는 것으로 분석되었다. 조사 결과와 같이 교육을 통해 주민들의 인식이 전환된 것으로 분석되었으며, 비점오염원 저감활동에 대한 의지가 표준 이상으로 나타나 주민 참여 거버넌스 구축 연구를 통해 실질적인 농촌 비점오염 관리가 가능할 것이라 기대된다.

• Journal of The Korean Association For Science Education
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• v.42 no.1
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• pp.111-125
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• 2022

This study aims to investigate the effects of the ENACT project on promoting pre-service science teachers (PSTs)' views on the social responsibility of scientists and engineers. The ENACT project was designed to cultivate the social responsibility by integrating the theoretical framework of socioscientific issues (SSIs) education with problem-based inquiry approaches for the resolution of the issues. Thirty-two PSTs voluntarily participated in the project and completed the five stages over three months. Data was collected through a questionnaire to measure PSTs' view of the social responsibility of scientists and engineers (VSRoSE) and focus-group interviews. Results indicate that the PSTs presented statistically significant changes in their views of the social responsibility after the ENACT project. The mean scores of the five sub-dimensions of VSRoSE significantly increased. The interviews also supported that the PSTs had opportunities to seriously consider the social responsibility of scientists and engineers through epistemological exploration of science and technology (Cycle I), and problem-solving and action-taking (Cycle II). In particular, they agreed more on such responsibilities as consideration of societal needs and demands, pursuit of the common good, civic engagement and services using their expertise, communications with the public regarding potential risks, and participation in policy decision-making related to science and technology advances. Educational implications for SSI education and teacher education were suggested.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.4 no.4
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• pp.107-114
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• 2018

It is needed to connect the curriculum of leisure use with community resources in order to allow students with developmental disability in a transition period to recover composure themselves through the curriculum of leisure use, improve their skills to enjoy, and apply their independent ability to utilize the actual leisure resources in a community through community programs. To realize this, it is necessary to secure recognition of leisure use from teachers instructing leisure use as a curriculum and examine points to be improved and importance mentioned about community-based leisure activity participation. The latest research on lifelong planning extends leisure activity from existing elements and implies the necessity of preparation in holistic aspects. As the crucial resources of leisure activity for students with developmental disability, this author focuses on the importance of leisure activities in schools and in communities and provides supportive measures to elevate accessibility to leisure activity.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.4 no.3
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• pp.63-74
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• 2018

This study suggested cooperative governance cases and improvement strategies between local welfare centers and urban regeneration support centers, centered on urban revitalization areas around Seoul Station, by applying FGI. Based on the analysis of the contents of FGI participating in the cooperative governance process, it was proved that the common role and identity between the local welfare center and the urban regeneration support center were regional based activities. And the advantage of constructing collaborative governance was analyzed by four ways. In addition, this study presented improvement strategies from a microscopic and macro perspective. The results of this study suggest that the change in the curriculum of social workers' education and the expansion of the scope of the practitioner in the Urban Regeneration Business Act propose.

• Journal of Korean Society of Transportation
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• v.20 no.6
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• pp.129-140
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• 2002

This paper develops a dynamic structural equation model, which captures relationships among socio-demographics, activity participation(i.e., time use) and travel behavior in consideration with time variation effects. The data used in developing the model are two waves(the year 1991 and 1992) from Puget Sound Transportation Panel (PSTP). which is surveyed in Puget Sound Region in United States. The PSTP is widely used in transportation behavior analysis and includes various information of traveler's socio-economic, travel patterns, and activity participation. In the model, we use 10 endogenous variables including activity participations and travel behaviors and 10 exogenous variables composed of time variant and invariant traveler's socio-demographic variables. The empirical model shows that strong relationships exist not only between socio-demographics and travel behavior, but between waves. We also confirm needs of panel data set to identify and understand time variation effects and travel behaviors.

• The Journal of the Convergence on Culture Technology
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• v.8 no.3
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• pp.203-212
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• 2022

The purpose of this study is to investigate the nature of the experience of Emotion Focused Psychology Coaching, and what kind of changes happened for the participants through the experience. For this, in-depth interviews were conducted with four participants who had experienced five sessions of Emotion Focused Psychology Coaching. The interviews were analyzed using the phenomenological analysis method of Colaizzi. Emotion Focused Psychology Coaching is a new coaching psychology model that combines Greenberg's Emotion-Focused Therapy (EFT) and the ICF Core Competencies. The findings show that prior to the experience of Emotion Focused Psychology Coaching, the participants had avoided or suppressed their emotions, which in turn prevented them from exploring effective interpersonal relationships or alternatives in their actions. On the other hand, after they experienced Emotion Focused Psychology Coaching, their perception of emotions, emotion regulation, emotional expression, empathy for the other, etc. were developed in adaptive ways and the participants could present effective alternatives.

• Korean Journal of Health Education and Promotion
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• v.27 no.5
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• pp.73-78
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• 2010

Background: Although collaboration for community health is emphasized, the concept and process of collaboration are rather unclear. International research has classified the types of collaboration and focused on the factors influencing successful collaboration. Greater attention is needed for collaboration practice and research domestically. Findings: By the level of intensity, the types of collaboration range from simpler networking to more formal and sophisticated collaboration. A 4-stage collaboration development consists of formation, implementation, maintenance, and institutionalization stages. Influential factors for collaboration development include: shared goals; operational structure and process; sufficient resources; member and leadership characteristics; environment and climate for collaboration; and information exchange and communication. Discussion: Most of collaboration research so far has dealt with partnerships and coalition building with community-based organizations, and much attention is given to private-public partnership for health. Contextual understanding and collaborative environment are the foremost tasks for us to enhance collaboration for community health in our centralized public health system.