• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.11 no.12
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• pp.711-722
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• 2011

This article described relations between knowledge contents for culture contents. Knowledge contents include academic article, research report, digital replica for old books and digital cultural heritages with a high level of abstraction and complexity. The process of digitalization sets up the clearinghouse for information and knowledge of humanities which can be a critical resource for cultural contents development. Knowledge contents are deliverable of knowledge-information hierarchies. The knowledgeinformation resource management plan doing by Korean Studies Advancement Center shows the most of the hierarchies. As a result, this paper shows that the process of knowledge-information development and the process of cultural contents development are in a series of continuous process.With the help of information technology.

• Journal of the Korean BIBLIA Society for library and Information Science
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• v.14 no.1
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• pp.25-44
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• 2003

This study is to investigate and analyze on the status and problems of knowledge & information contents management in the financial institution of Korea. The domain of research was made of user library, and archives management. The result of the study was as follows: 1) to provided knowledge & information contents on user. 2) to generated the problems on utilization and production knowledge & information contents as the lack of understanding 3) to had little understanding on knowledge information share and management. For example, to differ archives management and library. So, the researcher proposed an active programs on the above problems.

• Journal of the Korean Society for information Management
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• v.19 no.4
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• pp.349-381
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• 2002

The 21st century survive only who creating, taking, and managing to knowledge. Digital contents industry becomes to the core in the future. That is, to win in a competition have to the digitalizing knowledge contents to all knowledge and information resources. Therefore, it needs to the digital contents management and the distribution framework. This study aims to propose a model stages in the knowledge contents-decision process, KM Matrix, and KMI Score founded on digital contents framework and diffusion of innovation.

• Proceedings of the Korean Society for Information Management Conference
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• 2002.08a
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• pp.59-66
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• 2002

디지털콘텐츠는 인터넷과 디지털 환경의 도래에 따라 경제적으로 가치있는 디지털재산이 되고 있다. 디지털콘텐츠 산업은 지식정보화 시대에 핵심적 미래산업이 될 것이다. 그러나 디지털콘텐츠 산업 발전에 많은 장애요인이 나타나고 있는 실정이다. 본 연구에서는 디지털콘텐츠와 산업의 중요성, 디지털콘텐츠의 지식관리내용, 지식관리로서 콘텐츠관리시스템을 제안하였다. 특히 본 연구의 과정은 보다 나은 디지털 콘텐츠의 개발과 관리로서 지식관리를 위한 과정에 가치를 두고 이해해야 한다.

• Proceedings of the Korea Contents Association Conference
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• 2011.05a
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• pp.77-78
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• 2011

현대 사회에서는 복잡하고 넘쳐나는 정보들을 스마트한 기술을 통해 지식 기반으로 제공한다. 이에 따라 정보를 기반으로 한 대표적인 콘텐츠인 인터넷 뉴스 또한 지식 기반의 제공이 필요하다. 하지만, 현재 인터넷 뉴스는 정보를 노출하는데 편향되어 있다. 따라서 본 연구에서는 행동 기반의 뉴스를 통해 실 사용자들에게 유용한 정보를 제공해주는 것을 목표로 한다. 결론적으로 지식 기반의 뉴스는 "사용자가 예측할 수 있고 행동할 수 있도록 돕는 정보로 제공되어야 한다."라는 결론을 도출해냈으며, 이는 지식 기반의 인터넷 뉴스 콘텐츠를 위한 행동 분류를 제시하였다는 점에서 의미가 있다.

• Digital Contents
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• no.5 s.132
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• pp.60-62
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• 2004

국가지식콘텐츠의 현재와 미래를 한 눈에 확인할 수 있는 2004 지식 콘텐츠 국가전략 세미나가 지난 3월 29일 한국 프레스센터 국제 회의장에서 열렸다. 정보통신부와 한국 전산원이 주최한 이 세미나는 학계와 민간, 공공분야 전문가들이 한 자리에 모여 국내 지식 콘텐츠의 현재를 살펴보고 지식 강국으로 발돋움하기 위한 발전 전략을 논의하는 자리가 됐다.

• The Journal of the Korea Contents Association
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• v.14 no.11
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• pp.667-677
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• 2014

One of the key factors in knowledge based economy is knowledge and information. Accordingly, public service policy for related knowledge and information is well equipped in Korea. However, policy has rarely been evaluated. This study analyzes usage and satisfaction of knowledge information service policy among broadcasting and video industry employees. Results shows low in usage as well as satisfaction among employees. Reliability of the service is relatively high, comparing to timeliness and usability. The fact that most respondents individually pay their efforts to collect and analyze information and knowledge means high need for them. This study recommends, instead of providing complete fixed data, to provide means to acquire knowledge, market oriented data to improve the effectiveness of the policy.

• Journal of Digital Contents Society
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• v.14 no.2
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• pp.151-159
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• 2013

Recently, gamification has garnered high attention in various fields outside the traditional game world through the adoption of game techniques. The introduction of gamification creates an alternate reality game. It appears virtually the same as other normal games, but is able to pull down the boundary between reality and imagination. At first, this was utilized by the entertainment industry for movies, advertisements, and drama publicity. We can see examples of gamification extending into the knowledge and information contents field. The purpose of knowledge and information contents is to pursue meaning and utility rather than fun, though the introduction of game methods remains interesting. In-depth examination of the conception of an alternate reality game via gamification will lead to the understanding of progression and quality of alternate reality games in the context of knowledge and information contents. As a result, we can effectively understand not only the immediate uses but also be able to measure the potential for utilization of gamification for various fields.

• 한국HCI학회:학술대회논문집
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• 2007.02b
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• pp.213-218
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• 2007

정보생산을 촉진하는 새로운 형태의 사이버공간이 나타나면서 지식의 창출과 지식을 얻는 형태가 변화하고 있다. 최종사용자에게 웹 애플리케이션을 제공하는 컴퓨팅 플랫폼인 web 2.0의 도입으로 손쉽게 자신이 필요한 정보를 분류할 수 있는 웹 컨텐츠가 활발히 제공되고 있으며 제공된 컨텐츠를 활용하여 수많은 정보 속에서 자신만의 보석을 찾아 손쉽게 지식을 쌓아 관리를 하고 있다. 이러한 지식공유서비스는 무분별한 정보, 중복된 지식, 그리고 단순한 관리로 인해 자신이 원하는 지식을 얻기란 쉽지 않은 것이 사실이다. 본 논문에서는 온라인상의 정보를 탐색하기 위해서 인터넷을 이용하던 네티즌들이 정보생산자로서 참여하는 공간으로 등장한 '지식공유서비스'를 기반으로 지식 창출 및 관리자로서 시니어를 활용하여 지식의 수용자로서 유아들을 위한 NIE (News In Education) 활용 교육 체계를 제안한다. 뉴스는 유아부터 성인까지 활용될 수 있는 좋은 교육 자료로서 NIE를 통하여 사고력, 논리력, 표현력, 창의력 등 여러 영역에 걸친 능력을 향상시킬 수 있다. 특히 유치원이나 학교의 교과과정에 맞추어 이러한 능력들을 더욱 배가 시킬 수 있다는 점에서 NIE가 더욱 각광받고 있다. 본 연구는 미디어 융합의 결과로 인터넷 뉴스를 활용해 생활과 분리되지 않은 통합교육을 할 수 있는 SCORM 기반의 유아용 콘텐츠를 생성하여 유아 교육에 활용하고자 한다. 또한, 유아용 NIE 교육 콘텐츠는 시니어들을 NIE 강사로 양성하였을 때 학습 자료로도 활용된다. 시니어들을 NIE 강사로 양성함으로써 시니어의 일자리 창출 및 지역사회 통합과 1세대인 여성시니어와 3세대인 아동 간의 세대통합을 이끌어 낼 수 있도록 하는 것에 목적을 두고 시니어 NIE 콘텐츠를 생성하고자 한다. NIE에 생성되는 지식을 생성하고 관리하기 위한 지식 솔루션으로 위키의 기능을 추가하여 개발하고자 한다. 위키를 사용하므로 개별적으로 존재하던 지식을 공동의 지식으로 공유할 수 있으며 의견을 하나로 통합하는 과정에서도 유용하게 사용될 수 있을 것이다. 위키를 이용한 시니어 NIE 콘텐츠에서는 교수 학습 계획안 및 NIE 아이디어를 공동 작업을 통하여 효율적으로 지식을 생성할 수 있으며 여러 사람들이 여러 단계를 거치면서 하나의 정제된 지식을 생성하게 되므로 양질의 교수 학습 계획안이나 NIE 아이디어를 창출할 수 있을 것이다.

• Digital Contents
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• no.2 s.117
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• pp.30-32
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• 2003

지난달 10일 정보통신부는 김태현 정보통신부 차관 주재로 '제1차 온라인디디털콘텐츠산업발전실무위원회'를 개최, 오는 2005년까지 디지털 콘텐츠 산업발전을 위하여 범정부적으로 중점 추진해야할 정책과제를 담은 『온라인디지털콘텐츠산업발전기본계획안(2003~2005)』을 심의 의결했다. 이번에 의결된 기본계획안에 대해 각계는 범정부적 차원의 디지털콘텐츠산업 발전을 위한 정책추진 틀이 마련됐다고 평가하고, 향후 국내 디지털콘텐츠 산업이 획기적으로 발전될 수 있을 것으로 기대하고 있다. 디지털콘텐츠산업 육성의 주무부처라 할 수 있는 정보통신부 지식정보산업과 최재유 과장을 만나 그동안의 경과와 향후 추진계획을 들어봤다.